小学四年级上册英语课外阅读短文

One day Tom tells his friends, “ I’m going to have holidays in Beijing. But I can’t speak Chinese, so I’m going to have evening classes and have Chinese lessons there for a month.” Soon his holidays come and he goes to China happily. After he comes back, his friends ask him, “ Do you have any trouble with your Chinese ，Tom?” “ No, I don’t.” answers Tom, “ But the Chinese do!”

( )1. Tom（ ） Beijing.

A. lives in B. is going to C. stays in D. comes to

( )2. Tom （ ）Chinese for a month.

A. studies B. is a C. meets D. looks for

公孙仪吃鱼 公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。

老师 您不是很喜欢吃鱼吗 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 现在有这么多人给您送鱼 您都不接受 这是为什么呢 公孙仪说：“正因为我喜欢吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收人家的礼，就要照人家的意见 办事，这就难免要犯国家的法纪，一个正直的人不应该这样做。试想如果我犯了法，就成了罪人，鱼也吃不成了，现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”

从此以后，公孙仪的学生也照老师的话严格要求自己。 1、 联系上下文，写出下面词语的意思。 正直： 难免： 2、 请给短文的第2自然段加上标点。 3、 写出第3自然段的主要意思。

4、 读句子，在正确的答案后面的括号里面画√

(!)“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话是： a疑问句（ ） b反问句 （ ） c设问句（ ） (2)联系短文内容选择这个句子的正确的含义： a 要吃鱼自己花钱买去。（ ）

b 只吃自己买的鱼，不吃别人送的鱼。（ ）

c 不收别人送的礼，不犯国法，就能一直生活得很好。（

小学四年级课外阅读短文训练

一、我爱语文课文

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、 按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示） 2、 短文中第2、3、4自然段都是具体写_____________________________________

小学四年级课外阅读短文训练

一、我爱语文课文

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

1、 按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示） 2、 短文中第2、3、4自然段都是具体写_____________________________________

精品

（一） 天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马 它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼

罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气

的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。

问题：

1、哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“ ”画出。

2、哪些句子是写云的“变化无常”的？请用“ ”画出。

3、请用“有的 有的 有的 还有的 ”写一段话。

（二）“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，

一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，

再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小

时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置

1

1狐 狸、刺 猬 和 青 蛙

中国 民间故事

阅读导航??

这是一个有趣的民间故事。

狐狸、刺猬和青蛙得到了一块黄油，坏心眼的狐狸想独吞这块黄油，于是想了很多点子。可没想到，它的鬼点子统统失败了。最后，黄油落到了聪明的青蛙手里。

这个故事告诉我们：正义如果胜过邪恶，就得比邪恶更有力量；善良的人要对付坏心眼而狡猾的人，就必须比他更有智慧。

狐狸、刺猬和青蛙一起走路，突然看到了一块黄油。 青蛙说：“一分三，大家各吃一份。”刺猬赞成，可是狐狸想独吞这块黄油，不同意。他想了一个歪点子，说：“这里有一个坑，比赛一下，看谁先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来，谁就得到这块黄油。”

刺猬听了，就绕着坑来回转，想跳进去。 狐狸也朝坑边走来。

只有青蛙慢慢在后爬，跟着狐狸走。

2

狐狸走到坑边时，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐狸从坑里跳出来时，一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里，并且还比狐狸出来得快。

狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。

狐狸又想了一个比赛办法：“我们三个谁活的年岁最大，这黄油就是谁的。”

刺猬说：“我活了一百年。” 狐狸说：“我活了一千年。” 青蛙难过得哭了。

“为什么哭？”刺猬、狐狸一齐问。

青蛙说：“

1

1狐 狸、刺 猬 和 青 蛙

中国 民间故事

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这是一个有趣的民间故事。

狐狸、刺猬和青蛙得到了一块黄油，坏心眼的狐狸想独吞这块黄油，于是想了很多点子。可没想到，它的鬼点子统统失败了。最后，黄油落到了聪明的青蛙手里。

这个故事告诉我们：正义如果胜过邪恶，就得比邪恶更有力量；善良的人要对付坏心眼而狡猾的人，就必须比他更有智慧。

狐狸、刺猬和青蛙一起走路，突然看到了一块黄油。 青蛙说：“一分三，大家各吃一份。”刺猬赞成，可是狐狸想独吞这块黄油，不同意。他想了一个歪点子，说：“这里有一个坑，比赛一下，看谁先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来，谁就得到这块黄油。”

刺猬听了，就绕着坑来回转，想跳进去。 狐狸也朝坑边走来。

只有青蛙慢慢在后爬，跟着狐狸走。

2

狐狸走到坑边时，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐狸从坑里跳出来时，一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里，并且还比狐狸出来得快。

狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。

狐狸又想了一个比赛办法：“我们三个谁活的年岁最大，这黄油就是谁的。”

刺猬说：“我活了一百年。” 狐狸说：“我活了一千年。” 青蛙难过得哭了。

“为什么哭？”刺猬、狐狸一齐问。

青蛙说：“

四年级语文课内阅读方向 一、课内阅读重点篇目

《观潮》《那片绿绿的爬山虎》《题西林壁》《游山西村》《长城》《颐和园》《送孟浩然之广陵》《送元二使安西》《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》（详细讲解其中的重点片段） 二、课外阅读要点

要点一：联系上下文解释词语 要点二：概括文章主要内容 要点三：找出文章的中心句 要点四：分析某些特殊语句的含义 要点四：分析分账主题

要点五：由文章的内容和主题拓展生活

那倾斜的伞

很小的时候，我十分喜欢下雨。

每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会来到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是，我们便走进了这片雨的世界中。

抬起头，我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成墨绿色的，绿得那样深，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶原应墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑了，“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。

回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被淋湿了，快擦干呀！” 你有没有被淋着呀 外公问 啊 那把大伞把我整个儿都包住了 外公开

《斑羚飞渡》阅读交流会

【活动目标】

1、通过读书交流活动，对沈石溪的动物小说有更全面的了解，感受动物与动物之间浓浓的亲情以及人与动物之间真挚的感情，从而增强保护动物的意识。

2、通过读书交流活动，增强阅读赏析能力、语言表达能力，提高语文素养，激发阅读兴趣。 【活动过程】

一、揭示活动主题，简介作家作品。

1、前段时间我们从语文书上认识了一位动物小说家，他曾被人们称为“中国动物小说大王”，他的名字叫做——（师生齐答）沈石溪。首先让我们再来认识一下沈石溪，了解一下他的主要作品。（放幻灯片）请一位同学读一下，其他同学跟着默读。

2、读完这份材料，你最想说什么？(学生发表看法)

老师过渡：是啊，西双版纳的动物世界给沈石溪带来了无穷的灵感，经过20的笔耕，沈石溪为我们创造了一个神秘的动物王国。狐狸、狼王、鹿王、战象、猎狗、羚羊等都在他的动物故事里担任过主角。他熟悉这些动物的生活习性，更为难得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，去深深地感动读者，并给读者以生命的启示。今天，让我们就读过的沈石溪的动物小说做一次阅读的交流。

二、明确交流内容，宣布交流规则。

1、今天的交流内容共分四大项——（放幻灯片）（学生齐读）一是说梗概谈感受，二是朗读精彩片段

四年级课外阅读知识竞赛测试卷

班级_______姓名________成绩_________

一、判断题（对的打√，错的打×）。10%

1、《一千零一夜》是宰相女儿山鲁佐德给国王山鲁亚尔讲的1001个故事--------（）

2、《豌豆上的公主》选自名著《一千零一夜》--------------------------------（）

3、《狐狸和乌鸦》中的狐狸极力赞美乌鸦，其实是为了骗取乌鸦嘴里的肉-----（）

4、《天鹅、梭鱼和大虾》告诉我们如果人心不齐，那什么事情也做不成-------（）

5、我国第一个奴隶制王朝是夏朝，夏朝的开国之君是大禹-------------------（）

6、《丑小鸭》是安徒生写的童话-----------------------------------------（）

7、司马光和他的著作《史记》在史学上、文学上都有很高的地位---------------（）

8、《三国演义》中刘邦去赴鸿门宴，最后被项羽所杀----------------------（）

9、寓言《农夫与蛇》是俄国著名作家克雷洛夫写的-------------------------（）

10、皇帝的新装是一件华丽的衣服---------------