经济法基础的重难点

易错易混点辨析1法律事件VS法律行为。 一、易错易混点辨析

法律事实是法律关系发生、变更和消灭的直接原因。按照是否以当事人的意志为转移作标准，可以将法律事实划分为两大类：①法律事件;②法律行为。

二、易错易混题目演练

【母题·多选题】下列各项中，属于法律事实的有( )。 A.纵火 B.爆发战争 C.地震 D.签发汇票

【子题·多选题】下列选项中，属于法律行为的有( )。 A.地震

B.重大政策的改变 C.运输货物 D.签发汇票

易错易混点辨析2诉讼时效。

一、易错易混点辨析

二、易错易混题目演练

【母题·单选题】2015年5月5日，甲拒绝向乙支付到期租金，乙忙于事务一直未向甲主张权利。2015年8月，乙因出差遇险无法行使请求权的时间为20天，根据《民法通则》的规定，乙请求人民法院保护其权利的最后期限是( )。 A.2016年5月5日 B.2016年5月25日 C.2017年5月5日 D.2017年5月25日

【子题·单选题】2015年5月5日，甲拒绝向乙支付到期租金，乙忙于事务一直未向甲主张权利。2015年8月1日，乙向人民法院提起诉讼要求甲向其支付到期租金。根据

注册会计师《经济法》科目重难点提示

注册会计师《经济法》科目重难点提示

来源：中华会计网校

小编根据游文丽老师的2011注会《经济法》教材变动解析及学习方法指导视频，将主要内容分享给大家：

重点章节概括：

第五章 证券法（主观题）

第四章、第五章两章合计可以占到25分左右

第六章 企业破产法（一般是7、8分左右；涉及主观题的话，十分以上）

第八章 物权法律制度（和各章节结合比较密切，年年必考，难度较大，占到9到10分左右）

第九章 合同法律制度（总则）、第十章 合同法律制度（分则）

第十三章 票据法律制度（7-8分左右，涉及到主观题大概在10分左右） 各章重难点提示：

第一章 法律基础知识

本章教材变动不大。

主要内容：

第二节 法律行为制度

本节结合民法的法律行为、代理，合同法的合同无效和可撤销、效力待定等内容。

第四节 诉讼时效制度

注册会计师《经济法》科目重难点提示

第五节 民事诉讼与仲裁制度

民事纠纷的解决两种方法：1）当事人有仲裁协议，就采取仲裁方式解决纠纷；2）没有约定仲裁，则采取诉讼形式。

考生分为三类：

1.法律专业类考生，学习经济法与税法较易上手。

2.学会计、管理类等商科考生，有一定法学基础，不会轻视这门课程。

3.非法律、商科类考生，没有法学基础，学经济法时可

第一章 总论

第一节 法律基础

单选题1、

下列关于法的本质与特征的表述中，不正确的是（ B ）。

A.法具有普遍适用性，凡是在国家权力管辖和法律调整的范围、期限内，对所有社会成员及其活动都普遍适用;

B.法是全社会成员共同意志的体现;

C.法由统治阶级的物质生活条件所决定;

D.法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范，具有利导性。

答案：

单选题2、下列法律事实中，属于法律事件的是（ C ）。

A.承兑汇票;

B.签订合同;

C.爆发战争;

D.签发支票

答案：

解析：

单选题3、

不同法的形式具有不同的效力等级，下列各项中，效力低于地方性法规的是（ B ）。

A.宪法;

B.同级地方政府规章;

C.法律;

D.行政法规

答案：

解析：

单选题4、

下列对法所作的分类中，属于根据法的内容进行分类的是（ C ）。

A.成文法和不成文法;

B.根本法和普通法;

C.实体法和程序法;

D.一般法和特别法

答案：

多选题6、

下列各项中，能够作为法律关系客体的有（ AB ）。 商品;

商标;

公民;

组织

答案：

多选题7、

下列各项中，能够作为法律关系客体的有（ BCD ）。

A.阳光;

B.房屋;

C.经济决策行为;

D.荣誉称号

答案：

多选题8、

河北省唐山市人民政府在制定政府规章时，不得与

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教 案

( 学年 第 学期)

专业名称 课程名称 授课教师 授课班级

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授课章节 名 称 授课课时 使用教具 第一章 经济法概述 §1法的产生和历史发展 §2 法律的概念特征及其效力 2课时 板书、PPT 知识目标： 授课形式 新授理论课 1.让学生了解法的产生和历史发展，了解法的本质 2.让学生理解法律的概念，熟悉法律的表现形式及法的特征 教学目的 3.让学生掌握法的效力与法的体例 能力目标： 培养学生专业文章阅读能力 情感目标： 培养学生仔细、严谨的学习态度 教学重点 1.

教学实习教案

姓名：学号：专业： 财务管理 成绩： 课程名称： 经济法基础

工资、薪金所得适用个人所得税累进税率表(新) 级 数 一 二 全月应纳税所得 额(含税级距) 不超过 1500 元 超 过 1500 元 至 4500 元的部分 超 过 4500 元 至 9000 元的部分 超 过 9000 元 至 35000 元的部分 超 过 35000 元 至 55000 元的部分 超 过 55000 元 至 80000 元的部分 超过 80000 元 全月应纳税所得 税 速算扣除数 (元) 0 105

额(不含税级距) 率% 不超过 1455 元 超过 1455 元至 4155 元的部分 超过 4155 元至 7755 元的部分 超过 7755 元至 27255 元的部分 超过 27255 元至 41255 元的部分 超过 41255 元至 57505 元的部分 超过 57505 元 3 10

三

20

555

四

25

1005

五

30

2755

六 七

35 45

5505 13505

(新 2011 年 9 月 1 日开始执行，扣除标准为 3500 元)

2.1. 2011 新税法主要从 3 个方面进行了修订： 一是工薪所得扣除标准提高到 3500 元。 二是调

教学实习教案

姓名：学号：专业： 财务管理 成绩： 课程名称： 经济法基础

工资、薪金所得适用个人所得税累进税率表(新) 级 数 一 二 全月应纳税所得 额(含税级距) 不超过 1500 元 超 过 1500 元 至 4500 元的部分 超 过 4500 元 至 9000 元的部分 超 过 9000 元 至 35000 元的部分 超 过 35000 元 至 55000 元的部分 超 过 55000 元 至 80000 元的部分 超过 80000 元 全月应纳税所得 税 速算扣除数 (元) 0 105

额(不含税级距) 率% 不超过 1455 元 超过 1455 元至 4155 元的部分 超过 4155 元至 7755 元的部分 超过 7755 元至 27255 元的部分 超过 27255 元至 41255 元的部分 超过 41255 元至 57505 元的部分 超过 57505 元 3 10

三

20

555

四

25

1005

五

30

2755

六 七

35 45

5505 13505

(新 2011 年 9 月 1 日开始执行，扣除标准为 3500 元)

2.1. 2011 新税法主要从 3 个方面进行了修订： 一是工薪所得扣除标准提高到 3500 元。 二是调

第一章 总 论 第一节 法律基础 一、法和法律 法的概念

法的本质——统治阶级的国家意志的体现 【法律面前人人平等】 法的特征：

具有国家意志性【法需要通过特定的国家机关，按照特定的方式，表现为特定的法律文件形式才能成立。】

具有强制性【与道德、习惯具有不同。法具有强制力的规范】

具有利导性【法通过规定人们的权利和义务，影响人们的动机和行为】 具有规范性【能使人们预知自己或他人一定行为的法律后果】 二、法律关系

(一)法律关系 民法关系(民商法律关系) 行政法关系 经济法关系 (二)法律关系要素

法律关系主体(我国法律规定具体的法律主体P4)

法律关系内容(法律主体所享有的权利和承担的义务P4) 法律关系客体(物、非物质财富、行为、人身P5) 三、法律事实

法律事实的概念与法律规范、法律主体的关系 法律事实的类别

（一）法律事件（绝对事件、相对事件） （二）法律行为：

合法行为与违法行为 积极行为与消极行为 表示行为与非表示行为 单方行为与多方行为 要式行为与非要式行为 自主行为与代理行为

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰

课程代码 110081

课程名称 经济法基础 评阅教师

第 7 次任务 共 7 次任务

江苏开放大学

1

任务内容：

实训：撰写经济法案例评析报告

1．学习本单元法律知识，了解经济纠纷解决的法律程序。

2．自行收集一典型经济法相关案例（也可参考“附：参考案例”），利用所学经济法知识进行分析。

3．撰写《经济法案例评析报告》，报告分以下部分： （1）案例介绍 （2）案情分析 （3）民事起诉状

4．以word形式提交，并可就撰写过程、心得体会等方面进行阐述。 5．要求：（1）格式规范；（2）杜绝抄袭；（3）按时完成。

作答结果：

经济法案例评析报告

第一部分：案例介绍

林某、王某、李某、秦某四人是非常要好的朋友。2013年国庆节四人相约，每人出资5000元外出旅游。旅游归来仅剩8元，恰好附近正在销售体育彩券，每张2元。秦某建议，这8元钱已不需要退回，干脆买4张体育彩券，每人一张，说不定还会中大奖，其他三人均表示同意。于是他们买了4张体育彩券，

教 案

( 学年 第 学期)

专业名称 课程名称 授课教师 授课班级

授课章节 名 称 授课课时 使用教具 第一章 经济法概述 §1法的产生和历史发展 §2 法律的概念特征及其效力 2课时 板书、PPT 知识目标： 授课形式 新授理论课 1.让学生了解法的产生和历史发展，了解法的本质 2.让学生理解法律的概念，熟悉法律的表现形式及法的特征 教学目的 3.让学生掌握法的效力与法的体例 能力目标： 培养学生专业文章阅读能力 情感目标： 培养学生仔细、严谨的学习态度 1. 法的概念和特征 2. 法的效力 教学重点 教学难点 法的体例 更新、补充、删节内容 更新：法律的概念 补充：法律的表现形式 课外作业 预习第三、四节内容 教学后记

授课主要内容或板书设计

第一节 法的产生和历史发展 一．法的产生 原始社会：习惯 原始社会后期：社会大分工 → 氏族社会变化 → 国家产生（法的产生） 二．法律的历史发展 习惯法：不成文的形式

第四章 增值税、消费税法律制度——第一二节

一、单项选择题

1、下列关于税法构成要素的说法中，正确的是（ ）。 A、税目是区分不同税种的主要标志 B、税率是衡量税负轻重的重要标志 C、纳税人就是履行纳税义务的法人

D、征税对象是税收法律关系中征纳双方权利义务所指的物品

2、某公司为增值税小规模纳税人，2015年5月销售货物取得含税收入20 600元，当月销售一台使用过的2009年购进的用于生产的机器设备，收取价税合计金额30 900元，该设备购买时支付价款40 000元。则该公司5月应缴纳增值税（ ）元。 A、1 500 B、1 200 C、300 D、0

3、根据增值税的现行规定，下列货物销售，不适用11%增值税的税率的是（ ）。 A、食用植物油 B、暖气、热水 C、养殖的水产品 D、电动汽车

4、根据增值税法律制度的规定，下列支付的运费中不允许抵扣增值税进项税额的是（ ）。 A、购进农民专业合作社销售的农产品支付的运输费用 B、外购用于职工食堂的餐饮设备支付的运输费用 C、外购自用小汽车支付的运输费用 D、收购免税农产品支付的运输费用

5、甲公司为小规模纳税人，提供设计服务取得收入20万元（含税），当月购进