道宽运动康复

维普资讯

国！笪堑盘查

至！ 鲞笙！ It ad vs DsJnay o6 V l 3N 旦星塑 n J ri ac i, ur 2o, o 3 . o1 C o a

2 5

心力衰竭患者的运动康复郑欢综述罗明审校

【要1心力衰竭是多种心血管疾病终末期的共同转归，摘 临床症状重，亡率较高，个人及死给社会造成重大负担。心脏康复可提供综合性干预治疗，中运动锻炼部分日益受到重视。本其文重点介绍运动锻炼产生效应的可能机制，对其实施和评估作一综述。并 【键词】心力衰竭；心脏康复；动锻炼关 运

中图分类号： 4 . 1 R5 1 6

文献标识码： A

文章编号：0 10 9 (0 6 0 - 0 50 1 0 9 8 2 0 ) 10 2 -4

据统计，国成人心力衰竭 (我心衰 )患病率的为 0 9,中男性为 0 7, .其 .女性为 1 0,此 .按推算，国 3~7我 5 4岁的成年人中约有 4 0万心衰 0患者： 。

2心衰患者运动锻炼的临床试验心衰患者通常有呼吸困难和运动耐量下降。

传统认为休息是最佳的治疗方法，并尽量避免参加运动。有证据表明，吸困难和运动耐量下降呼

心脏康复在发达国家已开展多年，为心血作管疾病的二级预防，改善生活质量有益，对可适用于心衰患

维普资讯

国！笪堑盘查

至！ 鲞笙！ It ad vs DsJnay o6 V l 3N 旦星塑 n J ri ac i, ur 2o, o 3 . o1 C o a

2 5

心力衰竭患者的运动康复郑欢综述罗明审校

【要1心力衰竭是多种心血管疾病终末期的共同转归，摘 临床症状重，亡率较高，个人及死给社会造成重大负担。心脏康复可提供综合性干预治疗，中运动锻炼部分日益受到重视。本其文重点介绍运动锻炼产生效应的可能机制，对其实施和评估作一综述。并 【键词】心力衰竭；心脏康复；动锻炼关 运

中图分类号： 4 . 1 R5 1 6

文献标识码： A

文章编号：0 10 9 (0 6 0 - 0 50 1 0 9 8 2 0 ) 10 2 -4

据统计，国成人心力衰竭 (我心衰 )患病率的为 0 9,中男性为 0 7, .其 .女性为 1 0,此 .按推算，国 3~7我 5 4岁的成年人中约有 4 0万心衰 0患者： 。

2心衰患者运动锻炼的临床试验心衰患者通常有呼吸困难和运动耐量下降。

传统认为休息是最佳的治疗方法，并尽量避免参加运动。有证据表明，吸困难和运动耐量下降呼

心脏康复在发达国家已开展多年，为心血作管疾病的二级预防，改善生活质量有益，对可适用于心衰患

一 选择题（单选题）

1、下述调节器能消除被控量稳态误差的为（ C ）。

A比例调节器 B 微分调节器 C PI调节器 D PD调节器 2、双闭环直流调速系统，ASR、ACR均采用PI调节器，期中ACR所起的作用为（ D ）。

A 实现转速无静差 B对负载变化起抗扰作用

C输出限幅值决定电动机允许的最大电流 D对电网电压波动起及时抗扰作用 3、采用PI调节器的转速、电流双闭环调速系统，若要改变电动机的转速，应调节（ B ）。

A调节器放大系数 B给定电压 C负载 D以上说法都不对

4、某闭环调速系统的调速范围是1500～150r/min，要求系统的静差率s?2%，那么系统允许的静态速降是（ A ）。

A 3.06r/min B 4r/min C 4.13r/min D以上结果都不对 5、在可逆运行系统当中，抑制瞬时脉动环流措施为（ A ）。

A 采用均衡电抗器 B 采用平波电抗器 C采用α=β配合控制 D以上说法都不对

6、适用于高速段数字测速的方法为（ A ）。

A M法 B T法 C M

运动疗法期终考试试题

一、单项选择题

1. 运动治疗技术属于哪一康复治疗范畴（）

A物理治疗 B作业治疗 C言语治疗 D心理治疗 E康复工程 2. 根据患者具体情况来实施治疗方法的原则是（）

A.因人而异 B循序渐进 C持之以恒 D主动参与 E全面锻炼 3.运动的潜在危险不包括（）

A运动损伤 B诱发心脑血管事件 C消耗体力 D脏器功能过负荷 E脏器功能衰竭

4.运用各种促进技术控制异常运动并按照运动发育顺序促进正常运动功能的恢复称为（）

A．Bobath技术 B.Rood技术 C.Brunnstrom技术 D本体感觉促进技术 5.下列哪项运动方式不属于关节的生理运动（） A．屈曲 B.伸展 C.内旋 D.外旋 E.滑动

6.关节松动术的摆动手法要求关节的活动范围至少在正常的（） A.60% B.40% C.70% D.80% E.50% 7.下列哪项松动手法可增加肩关节外展活动度（）

A.外展向足侧滑动 B.向头侧滑动 C.前屈足侧滑动 D.后前向滑动 E.前后向滑动

8.关节松动术手法操作前的评估内容是（）

A.关节疼痛程度

康复治疗技术-（物理卷） （运动疗法）试题

1. 进行被动运动时，（）项动作是不正确的。 A在进行过程中可对关节稍加牵拉 B做活动的最后应对关节稍加挤压 C进行被动活动时可允许有轻微的疼痛 D瘫痪患者被动运动顺序应从肢体远端至近端 E.身体不参加与活动的部分应给予适当的支托

2. 靶心率（THR）是指？

A与运动中绝不能超过的最高强度相当的心率 B与运动应该达到的适宜心率相当的心率 C亚极量负荷时的心率 D运动终止后5分钟时的心率 E以上都不对

3. 下面（）项最能反映辅助主动运动 A患者完全借助外力的辅助才能完成 B患者借助自身其他肌肉替代完成

C患者主动最大努力的用力后，外力辅助下完成的运动和动作。

D患者的肌力已能独自主动完成运动时，进一步借助外力帮助完成的运动 E辅助主动运动的力量来源完全由治疗者提供

4. 罹患关节主动运动不充分时应做（）关节活动范围训练 A被动性 B 辅助主动性 C 主动性 D 辅助性 E 强迫性

5. 抗阻运动适用于（）级肌力的患者 A 0级 B 1~2级 C 2~3级 D 3~4级

毕业论文（设计）

题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师

毕业

教务处制表

毕业

毕业

二〇一五年 三月二十 日

毕业

运动康复毕业论文题目

一、论文说明

本团队长期从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，专科本科论文300起，具体信息联系

二、论文参考题目

可穿戴式三自由度踝足运动康复外骨骼系统研究与开发 关于运动康复对稳定的慢性心力衰竭患者的作用研究

运动康复改善慢性心力衰竭患者心功能、运动耐量和生活质量的研究分析 学习先进经验 谋求科学发展——德国运动康复体系优势及其对中国的启示 关于运动康复训练过程的思考 浅述运动康复在骨损伤康复中的应用 心脏运动康复新进展

推拿与运动康复结合治

一蔓。

？｛ｉ；ｌｉ＿誊爱

＿；；；“ｕ曩曩ｊ

■

＊蓬警讲坛

前两期我们介绍了关节活动技法、器械和自我牵伸。一种肌肉伸展性训练，可以利用自术和关节松动技术的一般内容和方手法牵伸。治疗者对发生紧张身重量作为牵伸力量。

法，今天向大家介绍的是由于术后或挛缩的组织或活动受限的关节，此外，在牵伸治疗中，还常常使或外伤等原因引起的肌、腱、滑膜等通过手力牵伸，并通过控制牵伸方用主动抑制的方法，即在牵伸肌肉挛缩及关节伸屈受限的治疗方法。向、速度和持续时间，来增加挛缩组之前，患者有意识地放松该肌肉，使

三、软组织牵伸技术织的长度和关节活动范围。与关节肌肉收缩机制受到人为抑制，此时牵伸或称牵张，是指拉长挛缩的被动活动不同，被动牵伸是使活进行牵伸的阻力最小。这种牵伸主或短缩了的软组织的治疗方法，其动受限的关节活动范围增大，而关要用于肌肉的神经支配完整、患者目的主要是改善或重新获得关节周节的被动活动是在关节活动未受能自主控制的情况下，而对那些由围软组织的伸展性，降低肌张力，增限、可利用的范围内进行活动，目的于神经肌肉障碍引起的肌无力、痉加或恢复关节的活动范围，防止发是维持关节现有的活动范围，但无挛或瘫痪，则无太大作用。临床上常生不可逆的组织挛缩，预防或降低明显增加关节活动范围

运动保健与康复技术刘建宇Jianyuliu@

第三节 常见运动性疾病的防治与康复

概念 因机体对运动应激因子不适应或训练 安排不当而造成体内紊乱所出现的一类 疾病、综合症或机能异常。

一、过度紧张

概念 由于一时性运动负荷过大和过于剧烈， 超过了机体负担能力而产生的急性病理 现象。 多发生在运动后即刻或过后不久，以 急性心血管损伤为多见。

原因1.训练水平差和生理状态不良。 2.长期停训后突然投入剧烈训练或比 赛。 3.患某些疾病未完全康复参加剧烈训 练或比赛。

发病原理剧烈的运动负荷突然超过心脏的负担能 力，使心脏发生急性疲劳，心脏供血障 碍、缺氧，心肌收缩能力下降，发生急 性心功能不全造成心源性休克或猝死。 脑血管痉挛和脑部缺氧。 机体对运动的应激能力减弱而引起的病 理改变或体内应激系统“衰竭”。

征象头晕、脸色苍白、恶心呕吐、全身无力、 脉搏快而弱、血压下降。 重者出现急性心功能不全症状或昏迷死 亡。

急救平卧或半卧位，保持安静，注意保暖， 松解衣领、裤带和紧胸衣物。 点掐或针刺内关、足三里、人中、百会、 合谷、涌泉等穴。 心脏停博者，立即进行心肺复苏术(口 对口人工呼吸和胸外心脏按压)。 紧急送医院救治

一、晕厥

概念

康复科运动疗法的工作流程

1、病人入院后首先由康复医师接诊，然后进行全面细致

的

临床以及康复专科检查，根据病人的病情下达医嘱。2、康复治疗师接到康复医师的医嘱治疗单后，及时到病

房了解病人的基本病情及功能状态。

3、初次评定，对病人身体状态进行专业的功能评定，以

了解病人肢体功能障碍的性质、严重程度，为下一

步制定康复措施提供依据。

4、中期评定，病人治疗一段时间后，治疗师需对病人的

治疗情况进行总结，判断治疗效果以及病人仍然存在的问题，为下一步的调整治疗措施提供依据。

5、末期评定，病人出院前结束治疗时进行，目的是判定

治疗效果，对仍然遗留的问题提出进一步解决或改善

的方法和建议。

6、随访，治疗师有时需要对回归家庭的病人进行回访。

康复科常见病的康复治疗流程

针对不同疾病和病人得病时间的长短，应该采取个性化有针对性的治疗方案，以下为不同疾病的患者在得病后的不同时期应该采取的康复治疗方法：

一、脑血管病人的康复治疗

1、脑血管病人的评定内容

运动功能的评定

关节活动度的评定

肌张力的评定

感知觉功能的评定平衡与协调功能的评定步行能力的评定

言语和吞咽功能的评定日常生活能力ADL 的评定

2、脑血管病人急性期的治疗

早期良肢位的摆放

体位转换肢体被动运动维持关节活动度体位的适应性训练，

直立

班主任工作(46) 教案

班 级：六年科 目：语 授课教师：吴 级文宽o 首页

小学六年级上册语文教学计划

一、班况分析：

本班学生57人，男生19人。有几个学生语文能力比较突出，但是后20%的学生基础知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。大部分学生都自觉主动进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作进一步提高。

二、全册教材分析：

本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

本册要求会写