小学数学高级教师是什么职称

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小学语文评职称论文(小学高级教师)

标签:文库时间:2024-08-27
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用坚实的肩膀托起学生明天的太阳

林厝小学 何锡娟

人们都说“教书育人是太阳底下最光辉的事业”,这是人们对教师职业的崇敬和赞美。光阴似箭,不知不觉我也在这份职业工作十年,也曾获“教学标兵”、“优秀辅导员”等称号。在从事教育工作的十年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

一、爱岗敬业,锐意进取。

一直以来,我始终坚持不懈地认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。忠诚党的教育事业,热爱本职工作,服从上级的分配,任劳任怨,严格遵守学校的各项规章制度。在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己,引导学生崇尚科学,反对迷信。工作期间,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,只讲奉献,不图回报。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我勤于学习,精于业务,乐于奉献。在工作中,时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己的教学水平,我利用工作之余,多方搜

小学高级教师职称述职报告

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小学高级教师职称述职报告

篇一:小学教师申报职称述职报告 小学教师申报职称述职报告

我于xx-xx年在xx中心校工作,2010年调入xxx中心小学。工作中,我一直高标准地对待每一项教育教学工作,认真履行好每一项教师职责。出于我本人对教育工作的热爱和对每一个学生的喜爱,我一直以“把爱献给每一位孩子做为我一生的追求” ,并将其锁定为自己从事教育事业的终极目标。多年来通过自己的不断努力学习、实践和积累,本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。根据小学高级教师资格条件,已符合要求,现申报小学高级教师资格,并就担任现职的情况述职如下: 一、思想认识。

本人遵守国家法律和法规,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,执行国家的政策法规。恪守《中小学教师职业道德规范》,不违反党纪、政纪,不弄虚作假。教育思想端正,师德良好,敬岗爱业,有高度的事业心和责任感。服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任职期间考核均称职。 二、班主任工作。

班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。 (一)、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。在班级管理中,一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐,用同

小学语文高级教师职称评审述职报告

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一、树师德,铸师魂,不断提高政治思想业务素质任职以来,以邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想为指引,坚持四项基本原则,积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观,用“以人为本”的科学发展观统领全局,与时俱进,努力贯彻党的教育方针和教育政策,

述 职 报 告

栗山学区白杨小学 蓝智玲

我叫蓝智玲,女,现年47岁,小学一级教师。1967年3月生于汨罗市智峰乡。1986年5月在汨罗五中高中毕业。1986年8月担任代课教师,2002年转为正式教师。先后在智峰中心校(汨罗市)公合、青源、农科、白杨、秀水等学校任教,1992年2月调往白杨小学任教,分别担任过一、二、三、四年级班主任,任教语文等课程,在这里已整整工作了20年。

一、树师德,铸师魂,不断提高政治思想业务素质

任职以来,以邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想为指引,坚持四项基本原则,积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观,用“以人为本”的科学发展观统领全局,与时俱进,努力贯彻党的教育方针和教育政策,积极推行全面发展的素质教育,恪守教师职业道德规范,教育思想端正,有良好的教师风范和教师素养,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感;遵纪守法、敬业爱岗,自觉抵制社会不良风气的影响,

中学高级教师高级职称申报总结材料

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中学高级教师高级职称申报总结材

中学高级教师高级职称申报总结材料

??本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训,通过教育学,心理学,教材教法,普通话和信息技术的考试,取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教,于8月起在市草桥实验中学任教,于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至,进修大学英语专业,获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

??下面,我将本人的工作简要汇报如下:

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??一、政治思想表现 ??工作十几年来,自觉遵守国家的法律法规,衷心拥护中国

中学高级教师高级职称申报总结材料

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中学高级教师高级职称申报总结材

中学高级教师高级职称申报总结材料

??本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训,通过教育学,心理学,教材教法,普通话和信息技术的考试,取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教,于8月起在市草桥实验中学任教,于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至,进修大学英语专业,获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

??下面,我将本人的工作简要汇报如下:

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??一、政治思想表现 ??工作十几年来,自觉遵守国家的法律法规,衷心拥护中国

中学高级教师高级职称申报总结材料

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中学高级教师高级职称申报总结材

中学高级教师高级职称申报总结材料

??本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训,通过教育学,心理学,教材教法,普通话和信息技术的考试,取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教,于8月起在市草桥实验中学任教,于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至,进修大学英语专业,获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

??下面,我将本人的工作简要汇报如下:

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??一、政治思想表现 ??工作十几年来,自觉遵守国家的法律法规,衷心拥护中国

贵州省小学高级、小学中高级教师职称评审文件

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8月14日。职称评审准备

贵州省人事厅 贵州省教育厅 黔人通[2007]87号

关于印发《贵州省小学高级、小学中高级教师职务 任职资格申报评审条件(试行)》的通知

各市(州、地)人事局、教育局,省直有关部门、中央在黔单位: 现将《贵州省小学高级、小学中高级教师职务任职资格申报评审条件(试行)》印发给你们,请依照执行。自发文之日起,原黔人通(1999)53号文件停止执行。

各单位接此通知后,要做好广泛的宣传工作,将申报、评审条件及时通知到广大教师,以便按要求做好教师职称申报、评审的各项工作。

二00七年六月五日

贵州省小学高级、小学中高级教师职务任职资格申报评审条件

(试 行)

一、总 则

为进一步深化职称改革,完善专业技术人才评价机制,客观、公正、科学地评价专业技术人员的业务水平,根据《教师法》、《教师资格条例》、《小学教师职务试行条例》和有关教育法律法规,结合我省实际,制定本条件。

适用范围:全省各类小学从事教育教学的人员。

任职资格名称:小学高级教师(中级)、小学中高级教师(副高级) 二、基本条件

第一条 拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基

小学高级教师述职报告

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篇一:小学数学高级教师述职报告

点击过去,启动未来

——个人述职报告

斗转星移,我在教育工作岗位上已经辛勤耕耘了8年。在这8年里,为了能更好地教书育人,我从未停止过学习,平时认真学习思想政治理论和“三个代表”的重要思想,各方面严格要求自己,潜心致教,辛勤耕耘。2005年7月,我被江门市新会区小学幼儿园教师初级专业技术资格评审委员会评为数学小学一级教师。现已符合小学数学高级教师的申报条件,特此申请,现述职如下:

一、思想政治方面

从事教育事业以来,我忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针和政策,热爱本职工作,政治思想表现好,遵纪守法,爱岗敬业,坚持党的四项基本原则,有强烈的事业心和高度的责任感。严格遵守《中小学教师职业道德规范》,服从领导安排,团结同志,关心集体,师德高尚,作风正派,为人师表。我坚持教书育人的宗旨,关心爱护学生,对他们言传身教,循循善诱,师生关系和谐融洽,深受家长和学生爱戴。

二、教育教学方面

1、优化教学方式

对待教学工作,我始终一丝不苟,认真做好每个教学环节的工作。在新时期的教学中,我与时俱进,树立教改意识,大胆创新,勇于尝试,积极探索教学新路,善于总结。我深知,教学活动是一项复杂的活动,课堂教学是教学活动中最基本的活动,也是最重要的活动,

申报小学体育高级教师职称述职报告 精品

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申报小学体育高级教师职称述职报告

本人1975年8月高中毕业,并于2003年7月毕业于洛阳师范学院体育教育专业函授专科。1979年分配至唐宫西路小学任教至今。1988年9月被评为小学一级教师。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:

一、政治思想素质

首先从思想上严格要求自我。自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,认真贯彻党的教育方针政策。牢记\八荣\、\八耻\以人为本,为全面实施素质教育而不懈努力。在当今教育现状,认真学习新课程标准,领会其精神,努力实施新课标,高标准培养新人才。作为一名体育教师我们肩负着\科教兴国\的重任,我们热爱教育事业,有终身不渝献身教育的精神,为我国的教育事业,默默地在教育岗位上奉献自我。 在工作中尊敬领导,团结老师,关心学生,为人师表,言传身教,教书育人,把师爱全部倾注于学生身上。作为一名教师特别是体育教师,言行举止、仪表直接是学生仿效的

对象,所以作为体育教师的我一直都在都尽自己最大能力为学生树立人之楷模,树立效法榜样,加强\身教\意识,认真履行岗位职责的同时,也积极响应号召,服从学校和领导各种工作安排。

二、教育教学工作

严谨治学,精心施教。作为教师更应使自己成为合格人才,除要有良好思想品德

语文高级教师职称申报述职报告

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语文高级教师职称申报述职报告 本人****,男,1968年出生。1987年9月至1990年7月就读于常德师专中文专业,2005年湖南师大汉语言文学本科毕业。1990年7月分配到中学任教,2007年调入学任教直至现在,执教已20年。2003年7月被评审通过为中学一级老师。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”多年来,我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定,我符合申报中学语文高级教师条件,现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下:

一、教育是我的真爱

“投身教育即为家”,从走上三尺讲台的那一天起,我就把教育教学确立为自己的人生选择,把教育教学研究视为自己生命存在的方式。一九九零年常德师专中文专科毕业分配回家乡执教一干就是十七年。在这静默的岁月中,我无怨无悔,如同一个苦行僧,完全放弃了应有的娱乐和休息,又象一个虔诚的宗教徒,怀着坚定的信仰,朝着心中的圣地默默走去。我给人的印象总是精力充沛,言行儒雅,谦恭中透出几份刚毅与豁达,是一个对生活充满激情与追求的人。默默的像一条黄牛,埋首于自己真爱的教育事业。

我有高尚而健康的师德,对教育事业无限忠诚,爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己,品