知识梳理历史-九年级

知识梳理：人类文明的开端

河北 任素君

第1课 人类的形成

一、人类的出现（三、四百万年前）

1. 正在形成中的人──从猿到人的过渡、还没有进行真正的劳动

（1）典型代表：非洲南方古猿。

（2）特点：能直立行走，使用木棍、石块等天然工具。

2. 完全形成中的人──能够制造工具、进行真正劳动的人

（1）诞生：约三四百万年前。

（2）四个阶段：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。

（3）世界人种分化

①时间：出现于晚期智人阶段。

②依据：人的体貌特征。

③原因：不同的自然地理环境等众多因素长期影响。

④三大主要人种：白色人种、黄色人种、黑色人种。

二、氏族社会──原始社会（人类最初经历的社会）的发展阶段

1. 出现原因：生产力的发展和社会的进步。

2. 两个阶段

（1）母系氏族公社（特点）

①地位：女子占主导地位。

②婚姻：群婚，“只知其母，不知其父”。

③分配：财产公有，共同劳动，共同分配。

（2）父系氏族公社

①原因：农业、畜牧业的发展，手工业的进步，商品交换出现。

②地位：男子占主导地位。

③婚姻：相对固定，“既知其母，又知其父”。

3.

七年级下册历史知识梳理

第一单元 繁荣与开放的社会

第1课 隋的统一与大运河

时间：581年

身世：P2小字部分 1、隋的建立 建立者：隋文帝杨坚 雄心：统一天下 年号：开皇

都城：长安（东都：洛阳）

建立方式：逼迫静帝退位

时间：589年

a.民族融合。

b.南方经济发展。 客观原因 统一条件（原因） c.人民渴望统一。

2、隋的统一 d.隋文帝励精图治。

和发展 e.陈政权的腐败。 主观原因 f.战术得当。 a.结束了分裂割据局面。

统一意义 b.继秦汉之后，中国又一次实现了统一。 c.为隋唐时期空前的强盛奠定了基础。

盛世：开皇盛世—形成原因：隋文帝顺应历史潮流，励

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九年级英语第三单元知识点梳理（人教版）

一.重点单词

1. beside prep. 在旁边，在附近；

2. pardon interj. 请再说一遍，对不起

3. rush v&n. 仓促，急促；

4. suggest v. 建议，提议；

5. staff n.管理人员，职工；

6. central adj. 中心的，中央的；

7. mail v. 邮寄；发电子邮件；

8. east adj. 东方的；

9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的；12. direct adj. 直接的13 request n&v. 要求，请求 14. correct adj. 正确的。15. course n. 课程，学科；二.重点词组

1. 询问信息 ask for information

2. 向左/右转 turn left/right

3. 买一双鞋 get a pair of shoes

4. 去三楼 go to the third floor

5. 路

九年级思想品德重点知识梳理 2011-01-18 09:56:23| 分类： 思想品德教学 | 标签：民族 我国 社会 有利于 发展 |字号大 中

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九年级思想品德重点知识梳理

一、关注气候变化

1、你认为造成全球气候变化的主要原因有哪些？

造成气候变化的主要原因是人口膨胀、环境恶化、资源利用不合理。

2、我国积极应对世界气候问题，采取的一系列举措说明了什么？

中国是一个负责任的大国，中国是走可持续发展之路、节能减排和发展低碳经济的践行者。

3、2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放行动目标，这符合我国正在实施什么战略？这体现了我国政府的什么态度？

可持续发展战略.

愿意承担与我国发展水平相适应的国际责任与义务，为促进全球环境与发展事业作出应有的贡献。

4、提倡低碳生活有什么现实意义？

（1）有利于增强人们的资源、环保意识，节约资源、保护环境；

（2）有利于实施可持续发展战略，促进我国经济、社会的可持续发展；

（3）有利于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会；

（4）有利于建设资源节约型、环境友好型社会；

（5）有利于综合国力的增强和人

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九年级英语第三单元知识点梳理（人教版）

一.重点单词

1. beside prep. 在旁边，在附近；

2. pardon interj. 请再说一遍，对不起

3. rush v&n. 仓促，急促；

4. suggest v. 建议，提议；

5. staff n.管理人员，职工；

6. central adj. 中心的，中央的；

7. mail v. 邮寄；发电子邮件；

8. east adj. 东方的；

9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的；12. direct adj. 直接的13 request n&v. 要求，请求 14. correct adj. 正确的。15. course n. 课程，学科；二.重点词组

1. 询问信息 ask for information

2. 向左/右转 turn left/right

3. 买一双鞋 get a pair of shoes

4. 去三楼 go to the third floor

5. 路

九年级历史下册全书知识点

第1课，殖民地人民的反抗斗争

一、拉丁美洲独立运动

1、19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。

2、19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动。

3、“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。

二、印度民族大起义

1、印度人民反抗的国家：英国。

2、起义的代表人物：章西女王。

3、印度民族大起义的影响：起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课，俄国的改革

一、       彼得一世改革

1、改革时间：18世纪初；

2、向西方学习；

改革的内容：①强化中央集权；②建立新式常备军；③按功劳和才能提拔人才；④鼓励兴办手工工场，准许工场主购买农奴；⑤发展教育；⑥倡导西方生活方式。

改革的影响：①俄国经济、军事实力大为增强，一跃而成为欧洲军事强国，位对外扩张准备了条件；②开启了俄国近代化的进程；③农奴制进一步强化，后来阻碍了俄国社会的发展。

（简化版：改革让俄国成为强国，让俄国开始近代化，但也强化了农奴制。）

二、废除农奴制

1、

九年级历史下册重要知识点汇编

主编：河南省灵宝市阳店镇第一初级中学 闫向谋

1.俄国二月革命：1917年3月，推翻了沙皇专制统治，属于资产阶级革命。

2.俄国十月革命：1917年11月，推翻了资产阶级临时政府的统治。列宁领导的俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家苏俄。 3.列宁对社会主义建设道路的探索：（1）经济方面，1921年开始实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。（2）政治方面，1922年底，成立苏联。

4.斯大林对社会主义建设道路的探索：（1）经济上，1928~1937年，苏联先后完成第一个、第二个五年计划，重点发展重工业，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。（2）政治上，1936年颁布新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。 5.巴黎和会：1919年1~6月，签订了对德和约即《凡尔赛和约》，形成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 6.华盛顿会议：1921~1922年，签订了《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了方便。它确立了帝

九年级历史下册重要知识点汇编

主编：河南省灵宝市阳店镇第一初级中学 闫向谋

1.俄国二月革命：1917年3月，推翻了沙皇专制统治，属于资产阶级革命。

2.俄国十月革命：1917年11月，推翻了资产阶级临时政府的统治。列宁领导的俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家苏俄。 3.列宁对社会主义建设道路的探索：（1）经济方面，1921年开始实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。（2）政治方面，1922年底，成立苏联。

4.斯大林对社会主义建设道路的探索：（1）经济上，1928~1937年，苏联先后完成第一个、第二个五年计划，重点发展重工业，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。（2）政治上，1936年颁布新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。 5.巴黎和会：1919年1~6月，签订了对德和约即《凡尔赛和约》，形成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 6.华盛顿会议：1921~1922年，签订了《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了方便。它确立了帝

九年级中考必过知识点,

九年级上册中考必过知识点

1．现代人类从什么发展而来？属于人类发展的哪个阶段？距今多久？ 南方古猿 “正在形成中的人” 距今约三、四百万年

2.世界上最主要的是哪三大人种？人种的划分依据是什么？造成人种差异的原因是什么？

黄种人、白种人和黑种人 根据人的体貌特征 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果

3．四大文明古国是哪些国家？之所以称它们为文明古国的原因是什么？ 古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国 在世界范围内最早进入奴隶社会

4.《汉谟拉比法典》出现于哪一文明古国？其制定目的是什么？其历史地位如何？

古巴比伦王国 目的：为维护奴隶主的利益 历史地位：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典

5.古代印度形成的严格的等级制度，史称什么？分为哪几个等级？国王属于哪个等级？

种姓制度 婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 国王属于刹帝利 6．西方文明的发源地是哪里？现代民主政治起源于哪里？谁统治时期，此地的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰发展到顶峰？ 古代希腊 古希腊雅典 伯利克里

2010—2011学年度历史试卷

1.“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止。”结合所学知识，请判断，这一段资料应出自下列哪一历史文献（ ） A、《人权宣言》 B、《独立宣言》 C、《权利法案》 D、《拿破仑法典》 2．美国内战和俄国农奴制改革前经济发展面临的共同障碍是（ ）

A．资金不足B．企业设备陈旧 C．缺乏技术人才D．缺乏自由的雇佣劳动力 3．《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会分赃性质的规定是（ ） A.德国边界问题 B.成立国联 C.殖民地问题 D.军备问题

4.在罗斯福新政中，既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是（ ） A．恢复银行信用 B．调整农业 C．规范企业行为 D．举办公共工程

5．2005年5月9日，世界上60多个国家的元首或政府首脑齐聚莫斯科，庆祝世界反法西斯战争胜利60周年。世界反法西斯战争的胜利的重要转折点是（ ） A．百团大战 B．斯大林格勒战役 C．珍珠港事件 D．意大利投降

6．右图人物是印度共和国第一任总理，他是（ ） A.甘地 B.铁托