市场营销专业概述

市场营销调研概述

普通高等教育“十一五”国家级规划教材 普通高等教育“十一五”

面向21 面向21世纪高等学校市场营销专业主干课教材 21世纪高等学校市场营销专业主干课教材

第1章 章市场营销调研概论教学目标： 教学目标：1. 了解市场营销调研的含义 2. 了解市场营销的调研的特点、 了解市场营销的调研的特点、 范围和作用 了解市场营销调研的历史、 3. 了解市场营销调研的历史、现 状及发展前景

2011-12-9

景奉杰、曾伏娥主编 市场营销调研(第2版) © 高等教育出版社，2010年1月 市场营销调研( 高等教育出版社， 景奉杰、 版 年 月

市场营销调研概述

普通高等教育“十一五”国家级规划教材 普通高等教育“十一五”

面向21 面向21世纪高等学校市场营销专业主干课教材 21世纪高等学校市场营销专业主干课教材

第1章 市场营销调研概述了解市场营销和营销调研的含义 了解市场营销的调研的特点、 了解市场营销的调研的特点、范围和作用 了解市场营销调研的历史、 了解市场营销调研的历史、现状及发展前景

2011-12-9

景奉杰、曾伏娥主编 市场营销调研(第2版) © 高等教育出版社，2010年1月 市场营销调研( 高等教育出版社， 景奉杰、

《房地产市场营销》1房地产市场营销概述

房地产市场营销概述

《房地产市场营销》1房地产市场营销概述

主要内容1. 本课程学习内容及安排； 2. 市场营销的含义和作用； 3. 市场营销核心概念； 4. 企业经营观念的演变； 5. 主要营销理论及其比较； 6. 房地产营销的定义、特征； 7. 房地产营销的一般过程。

《房地产市场营销》1房地产市场营销概述

章 1 2 3 4 5 6 7 8 9 房地产市场营销导论 房地产项目营销策划 房地产市场营销环境分析 房地产消费者行为分析 房地产市场竞争者分析 房地产市场调研 房地产市场细分和目标市场 房地产营销产品策略 房地产营销价格策略

节

课

时

2次课 2次课

3次课 2次课 3次课 3次课 2次课

10 房地产营销渠道与促销策略 11 房地产后营销 12 房地产市场营销计划的制订与控制

《房地产市场营销》1房地产市场营销概述

一、市场营销与市场营销学1. 市场营销的含义 即Marketing,对观念、产品及服务进行设计、定 价、促销及分销的计划和实施的过程，从而产生 满足个人和组织目标的交换。(AMA,1985) 认识目前未满足的需要和欲望，估量和确定需求 量的大小，选择和决定企业能最好地为其服务的 目标市场，并决定适当的

一、市场营销概述部分复习题

一、单项选择题

1．与市场营销学联系最为紧密的，是其重要理论理础的是( A ) A.经济学 B．心理学 C．社会学 D．管理学 2．以下不属于确立现代市场营销哲学的支柱的是( C ) A．目标市场 B．顾客需要 C.创新服务 D．盈利能力 3．对于供需双方来讲都是一种理想的市场状态的需求类型是( D ) A．潜在需求 B．过量需求 C．不规则需求 D．充分需求 4．市场营销活动中，交易双方积极主动寻求响应的一方称为( C ) A．预期顾客 B．竞争者 C．营销者 D．营销中介

5．出十对健康的追求，消费者会尽量回避油炸食品等高能量食物，此需求类型是( D )

A．潜在需求 B．下降需求 C．不规则需求 D．负需求 6．合法经营、照章纳税体现了企业哪方面的社会责任?( D )

A．对员工的责任 B．对股东的责任 C．对消费者的责任 D．对政府的责任 7．企业致力于生产率的提高和产品成本的降低，从而占领市场，这种营销哲学是( A )

A．生产导向 B．产品导向 C．营销导

市场营销学概述

高等学校应用型特色规划教材 经管系列

现代市场营销学主 编 倪 杰 副主编 刘 剑 徐立岗 赵仕红

市场营销学概述

第一章 市场营销学概述第一节 市场营销学的产生与发展市场营销学最早产生于美国，大致经历了以下4个阶段。

世纪中叶~ 世纪初 世纪初) 一、形成阶段(19世纪中叶~20世纪初 形成阶段 世纪中叶市场营销学形成阶段的特点是： (1) 市场营销学内容仅限于推销术和广告术等。 (2) 研究多集中在大学之中，理论本身的幼稚和缺乏还不足以指导企业的 营销实践。

世纪20年代 世纪40年代 二、应用阶段(20世纪 年代~20世纪 年代 应用阶段 世纪 年代~ 世纪 年代)这个时期市场营销学的主要特点是： (1) 营销学的研究从学校走向企业，由课堂走向社会，体现了理论与实践 的结合。 (2) 在更广、更深的基础上研究产品的推销术和广告术。 (3) 研究范围仍局限在商品流通领域。

市场营销学概述

世纪50年代 世纪60年代 三、发展阶段(20世纪 年代~20世纪 年代 发展阶段 世纪 年代~ 世纪 年代)这一时期市场营销学的主要特点是： (1) 市场营销学的研究从流通领域进入了生产领域，形成了“以需定产” 的经营思想。 (2) 由研究销售职能扩大

市场营销学概述

高等学校应用型特色规划教材 经管系列

现代市场营销学主 编 倪 杰 副主编 刘 剑 徐立岗 赵仕红

市场营销学概述

第一章 市场营销学概述第一节 市场营销学的产生与发展市场营销学最早产生于美国，大致经历了以下4个阶段。

世纪中叶~ 世纪初 世纪初) 一、形成阶段(19世纪中叶~20世纪初 形成阶段 世纪中叶市场营销学形成阶段的特点是： (1) 市场营销学内容仅限于推销术和广告术等。 (2) 研究多集中在大学之中，理论本身的幼稚和缺乏还不足以指导企业的 营销实践。

世纪20年代 世纪40年代 二、应用阶段(20世纪 年代~20世纪 年代 应用阶段 世纪 年代~ 世纪 年代)这个时期市场营销学的主要特点是： (1) 营销学的研究从学校走向企业，由课堂走向社会，体现了理论与实践 的结合。 (2) 在更广、更深的基础上研究产品的推销术和广告术。 (3) 研究范围仍局限在商品流通领域。

市场营销学概述

世纪50年代 世纪60年代 三、发展阶段(20世纪 年代~20世纪 年代 发展阶段 世纪 年代~ 世纪 年代)这一时期市场营销学的主要特点是： (1) 市场营销学的研究从流通领域进入了生产领域，形成了“以需定产” 的经营思想。 (2) 由研究销售职能扩大

　　市场营销专业简历自我评价(一)

　　我是xx大学旅游学院旅游市场营销专业的学毕业生，大学三年里我以优秀的成绩修完自己的所有主修课程，包括：导游业务、导游基础知识、中外民族民俗、旅游学概论、旅游法规、旅行社经营管理实务、旅游市场营销等，下面就是我大学的自我鉴定。

　　在三年的大学生活里，我始终以提高自身的综合素质和个人能力为目标，以全面发展为努力的方向，树立了正确的人生观、价值观和世界观，不断地挑战自我、充实自我、超越自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在这个充满酸甜苦辣的过程中，我在努力巩固自己的专业知识上，更多的是在这个过程中学到了许多书本上知识。在不断追求进步不断自我增值的同时，学习仍是自己现在的主业，我也明白只有精通自己的业务，才能不断提升自己的人生价值，为社会创造更多的社会价值。为此我刻苦努力地学习自己的专业，对知识对本专业一丝不苟，取得的成绩都得到老师同学的肯定，获得了学院年度奖学金的二等奖。

　　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。

　　由于我性格开朗，能够与不同的人接触;平易近人，容易与同学或老师和谐相

市场营销专业建设调研报告

市场营销专业建设调研报告

调研者:时 间: 2009年6月

市场营销专业建设调研报告

为了了解目前本区域人才需求状况,认真分析本区域当前所需专业的人才结构,为市场营销专业人才培养提供可靠的决策依据,市场营销训教部组织专业教师,通过案头调研、深入合作企业如青岛啤酒、青岛高信信息产业有限公司、亨达集团、玛雅房屋等进行典型调研、抽取用人单位进行毕业生跟踪调研等方式,对当前就业市场上市场营销专业人才供需状况、合作企业的人才需求情况、毕业生对专业建设的意见和建议等方面进行了较为综合全面的调研。

通过调研我们发现在当前的就业市场上,高素质的市场营销专业人才需求缺口依然很大,其中快速消费品行业的专业营销人才供需矛盾比较突出;当前本院市场营销专业的定位、人才培养目标基本与合作企业的人才需求情况相吻合;大部分毕业生认为在今后的专业教学中应该强调学生的营销综合素质的培养和提升。

鉴于此,我们认为我院市场营销专业应该乘着示范院校建设的东风,进一步明确专业定位和专业人才培养目标,进一步深化与相关企业的合作,充实专业教学队伍,提升专业教学能力水平,改善专业教学环境,调整专业教学计划,促进课程教学改革,努力培养符合快速消费品行业需求的高素质市

市场营销学习题 第一章 市场营销学概述

一、 名词解释

市场营销 交易 市场营销观念 市场 二、单项选择

1. 下列不属于“4P”的是（ ）。

A.产品 B.推销 C.价格 D.分销 2.市场营销的核心是（ ）。

A.销售 B.满足需求和和欲望 C.交换 D.促销 3.市场营销管理的实质是（ ）。

A.刺激需求 B.需求管理 C.生产管理 D.销售管理 4.从营销理论的角度而言，企业市场营销的最终目标是（ ）。

A.满足消费者的需求和欲望

B.获取利润

C.求得生存和发展 D.把商品推销给消费者 5.以下理解不正确的是（ ）

A 人类的需要和欲望是市场营销活动的出发点 B 市场营销者可以是卖主，也可以是买主 C 市场导向是以市场需求和市场竞争两者为焦点

D 纽约学派主要以研究农产品分销问题为主，其主要贡献是明确了市场营销的概念范围 三、 简述题

1、 比较经济学家和管理学家对市场的认识的异同。 2、 什么是市场营销？如何把握其含义？ 3、市场营销学在中国的传播经历了哪些阶段？

第二章 市场营

篇一：市场营销专业都学那些专业课程

市场营销专业都学那些专业课程

每个大学的专业布置不一定一样，就我上的学校来看，主要学了这些,希望能够对你有所帮助:

市场营销与策划、企业管理、国际贸易、公共关系、管理心理学、消费心理学、市场经济学主要是这些吧。。。

? 市场营销专业课程简介

商学院

市场营销学、市场调查与预测、推销与谈判技巧、市场营销策划、广告学、电子商务、消费者行为学、销售管理、品牌管理。

管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运筹学、统计学、会计学、财务管理、经济法、企业战略管理、人力资源管理、国际市场营销学。

专业（部分）课程简介

1、市场营销学，课程编号051031，课时51，学分3。

该课程为经济、管理类专业的核心课程，主要讲授市场营销的概论，包括市场营销的内涵、市场营销环境的分析、营销战略的制

定、市场细分及定位、市场营销组合策略的内容以及市场营销的组织与控制等。

2、市场营销策划，课程编号051032，课时36，学分2。 该课程为市场营销专业的专业课，主要讲授营销创意的方法与技巧、营销战略的策划与实施、品牌策划与执行、广告策划与传播、整合营销策划、产品策划、价格策划、公关策划、销售促进策划、渠道策划、新产品上市策划等，使学生掌握基本的策划技巧。

3、品

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市场营销专业论文选题

1、谈谈产品寿命周期与营销策略的关系 2、产品特点与广告媒体的选择 3、定价技巧的应用

4、浅析直接营销在企业销售中的应用 5、论公关促销策略 6、定价策略和降价决策分析 7、企业绿色营销问题的探析 8、分销渠道管理中存在的问题及对策 9、高新技术企业营销渠道设计与创新探讨 10、试论企业销售渠道的创新与优化 11、网络时代的消费特征及营销对策 12、国际营销中产品的包装、促销与传播 13、制约我国企业开展绿色营销的原因及其对策 14、“定制营销”理念的前瞻及潜力刍议 15、市场营销观念与商品包装的伦理道德问题 16、分销网络的有效管理与创新 17、论渠道价值链增值管理对策 18、跨文化交际中的跨国公司营销策略 19、浅谈产品直销的利与弊 20、营销道德失范的成因分析

21、浅议利用营销中的非价格因素提高企业核心竞争力

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22、市场定位战略的应用 23、市场渗透策略的应用

24、销售人员销售目标值确定的依据 25、谈谈与推销对象的交往技巧 26、销售工作中的渠道组合策略 27、产品寿命周期与渠道组合策略 28、如何合理控制销售费用 29、关于连锁经营运行模式