上海牛津英语三年级下学期单元测试题

三年级英语第一单元测试卷

姓名：__________ 分数:___________ 一、请将正确的图与英文单词用线连起来。（10分）

crayon pen pencil ruler eraser

二、根据单词选择正确的汉语意思。（10分）

( ) 1. Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远

( ) 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩

( ) 3. Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字

( ) 4. Name A. 再见 B. 名字 C. 你的

( ) 5. Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！

三、单项选择，把正确答案的序号填在括号内。（10分）

( )1.----Hello! ----___.

A. Hello!

B. Hi!

C. Ha!

( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.

A. Bye, Mr Black!

B. OK!

C. Hello!

( )3.----What’s your name? ----___.

A. My name is Sarah.

B. Goodbye, Sarah!

C.This is S

三年级英语第一单元测试卷

姓名：__________ 分数:___________ 一、请将正确的图与英文单词用线连起来。（10分）

crayon pen pencil ruler eraser

二、根据单词选择正确的汉语意思。（10分）

( ) 1. Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远

( ) 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩

( ) 3. Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字

( ) 4. Name A. 再见 B. 名字 C. 你的

( ) 5. Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！

三、单项选择，把正确答案的序号填在括号内。（10分）

( )1.----Hello! ----___.

A. Hello!

B. Hi!

C. Ha!

( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.

A. Bye, Mr Black!

B. OK!

C. Hello!

( )3.----What’s your name? ----___.

A. My name is Sarah.

B. Goodbye, Sarah!

C.This is S

9B Unit 1 Saving the earth

章节综述

章节分析（Reading section ） （一）综述

本单元是关于一本有关地球环境的处于危险的书。现在对地球环境存在很多威胁。，本文通过五个方面来描述地球所面对的危机，学生通过阅读和分析，培养学生良好的环境保护意识，让他们感觉到制止污染已经成为一个刻不容缓的问题。

本课的任务有两个：

1 对课文进行整体阅读。培养学生略读（获取大意）、扫读（整理有关信息）、

细读（分析篇章结构，概括中心）等的阅读技能。 2 结合课文内容，引导学生谈谈和写作如何做到保护环境，提高保护环境意识。 （二）单元目标 1． 知识与能力：

学习课文中重点单词、词组、句型和语法；了解课文大意。 学会使用 as..as 来比较物品和事情 动词ing的多种使用形式

提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。通过阅读准备（收集与树木作用、污染有关的资料）、略读（获取大意）、扫读（整理相关信息）等方式，培养学生理解能力，信息处理能力，思维能力，继续培养学生阅读能力。 2． 过程与方法

采用任务型教学法组织教学，通过比较、归纳、讨论等具体活动，达到教学效果。 3．情感态度与价值观

让学生认识到保护环境的重要性

9B Unit 1 Saving the earth

章节综述

章节分析（Reading section ） （一）综述

本单元是关于一本有关地球环境的处于危险的书。现在对地球环境存在很多威胁。，本文通过五个方面来描述地球所面对的危机，学生通过阅读和分析，培养学生良好的环境保护意识，让他们感觉到制止污染已经成为一个刻不容缓的问题。

本课的任务有两个：

1 对课文进行整体阅读。培养学生略读（获取大意）、扫读（整理有关信息）、

细读（分析篇章结构，概括中心）等的阅读技能。 2 结合课文内容，引导学生谈谈和写作如何做到保护环境，提高保护环境意识。 （二）单元目标 1． 知识与能力：

学习课文中重点单词、词组、句型和语法；了解课文大意。 学会使用 as..as 来比较物品和事情 动词ing的多种使用形式

提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。通过阅读准备（收集与树木作用、污染有关的资料）、略读（获取大意）、扫读（整理相关信息）等方式，培养学生理解能力，信息处理能力，思维能力，继续培养学生阅读能力。 2． 过程与方法

采用任务型教学法组织教学，通过比较、归纳、讨论等具体活动，达到教学效果。 3．情感态度与价值观

让学生认识到保护环境的重要性

九年级物理下学期单元测试题（一）

一、请你填一填（每空1分，计30分）

1． 10月15日我国自行研制的“神州五号”载人飞船，在酒泉卫星发射中心稳稳升空，飞

向太空，在火箭载着飞船离开地面升空的过程中，飞船的动能逐渐 ，飞船的重力势能逐渐 ，飞船的机械能逐渐 。当飞船返回舱由太空返回到内蒙古中部地面附近上空时，由于受降落伞的作用匀速下落，此时飞船的动能， ，飞船重力势能 ，飞船的机械能 。（填“增大”、“减少”或“不变”） 2．唐朝诗人李白的《望庐山瀑布》中有两句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”从

物理学角度说此过程是 能转化为 能。

3．把一个乒乓球按入水中后放开手，乒乓球很快浮出水面，乒乓球在上升过程中，动能

机械能、“变小”或“不变”）。 重力势能 ；它的机械能 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

5．海水的潮夕也具有巨大的能量；海水的涨潮时是 能转化为 能，海水退潮

时是 能转化为 能。

6．小明同学体重为500N，小莹同学的体重为450N，他们进行登楼梯比赛，小

预备年级第二学期质量测试（3月）

英语试卷

Part 1 Listening (第一部分 听力)

I. Listening Comprehension (听力理解): (共25分)

A. Listen and choose the right picture. (根据你听到的内容，选出相应的图片): (共5分)

A B C

D E F 1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____ 5._____

B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear. (根据你听到的对话

和问题，选出最恰当的答案): (共8分) 6. A) By air. B) By train. C) By bus. D) By tram. 7. A) Anne. B) Kate. C) Mike. D)

__________________________________________________

Test for 3A Final Revision期末综合练习

Class_________ Name___________________ No._________

Mark________

Part I Listening (听力部分) 40%

I. Listen and choose (选出你所听到的单词或词组，把序号填在前面的括号内) 8% ( ) 1. A. tall B. hall C. ball

( ) 2. A. they B. there C. day

( ) 3. A. toy B. toilet C. boy

( ) 4. A. duck B. dog C. door

( ) 5. A. mouth B. mouse C. mother

( ) 6. A. book B. box C. look

( ) 7. A. count butterflies B. count ladybirds C. can’t play

( ) 8. A. pink cup

三年级英语上册第二单元测试题

二、笔试部分

一、找出不属于同一类的单词，把答案的序号填在括号内。(10分) ( )1. A. black B. pencil-case C. orange D. green ( )2. A. pen B. morning C. crayon D.pencil ( )3. A. red B. eraser C. ruler D. pen ( )4. A. book B. bag C. bye D. blue ( )5. A. me B. your C. you D. I 二、读一读，选择恰当的答句。(20分)

( ) 1. Good afternoon. A. Good morning! ( ) 2. What’s your name? B. Me too. ( ) 3. Hello! C. I see blue. (

三年级英语上册第二单元测试题

二、笔试部分

一、找出不属于同一类的单词，把答案的序号填在括号内。(10分) ( )1. A. black B. pencil-case C. orange D. green ( )2. A. pen B. morning C. crayon D.pencil ( )3. A. red B. eraser C. ruler D. pen ( )4. A. book B. bag C. bye D. blue ( )5. A. me B. your C. you D. I 二、读一读，选择恰当的答句。(20分)

( ) 1. Good afternoon. A. Good morning! ( ) 2. What’s your name? B. Me too. ( ) 3. Hello! C. I see blue. (

三年级英语下册第一二单元测试题

班级： 姓名： 成绩：

一、找出下列单词中不同类的一项，并将序号填在( )内。（6分） ( )1. A. grandma B. grandpa C. ice-cream ( )2. A. dad B. teacher C. mom ( )3. A. boy B. girl C. student

( )4、 A、 China B、 panda C、 Canada ( )5、 A、 friend B 、student C 、teacher ( )6、 A、 boy B、 girl C 、 pupil

二、选择恰当的单词填空，把正确答案的序号填在括号里。（13分） （ )1.—is that man? He is my grandfather. A. What B. Who

(