大综合一体化行政执法改革方案

教学做一体化课程改革方案

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出：改革教学方法和手段，融“教学做”为一体，强化学生能力的培养。我们理解，作为一种教学方式或方法的改革，“教学做”不是“三段式”或独立进行的，而是三者的融合与一体，以实现推进深层次工学结合的探索与实践。融“教、学、做”为一体深化课程改革，要以学生职业能力培养为重点，重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学结合、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式，做到理论教学与实践教学的深度融合，突出实践教学的职业性、实践性和开放性。

一、首先要根据岗位上做什么和怎么做，应具备哪些知识和能力，要求学校组成专兼结合的课程教学团队，共研“岗位课程”目标任务。以就业为导向的高等职业教育的专业课程，应根据就业岗位来设计，即设计“岗位课程”，由学校和企业共同组成课程教学团队，根据学生专业所涉岗位，共同深入细致研讨该岗位的目标任务，进而形成课程的知识和能力点，最终构建“岗位课程”目标、任务、知识和能力体系。

二、其次应当设计“教、学、做”一体化方案。深化课程改革的关键是进行“教、学、做”一体化改革，而实现课程“教、学、做”一体化首先需要科学的教学设计

数控加工技术

一体化课程教学改革建设方案

如东县技工学校 2013年12月

一、项目组人员构成

项目名称 一体化课程教学改革 姓名 马剑 陈建 王九高 陈嵩林 项目负责人 马剑 工作分工 总体方案设计、机加工类有关项目 负责具体工作及专业基础理论项目 专职人员、课程负责人 课程负责人 课程负责人 资料收集、归档 课程负责人 装配、电气及其他项目 课程负责人 资料收集、归档 专业技学历 职业资格 术职务 本科 本科 硕士 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 高级讲师 高级讲师 讲师 二级实习指导教师 一级实习指导教师 一级实习指导教师 讲师 讲师 高级讲师 高级讲师 高级技师 高级技师 技师 技师 技师 技师 技师 技师 技师 技师 项目组主要成员及分工 周卫东 王建霞 胡冬宏 朱燕子 刘玉霞 缪晓红 姓名 企业专家 缪小丽 技术职务 高级技师 工作单位 江苏如通石油机械有限公司 学院指导专家及联络员 王昕明 专职人员 周卫东

1

二、需求论证

（一）改革背景

1、相关政策背景

近年来我国职业教育取得了辉煌的成就，但同时，在快速发展的过程中也逐渐暴露出一些亟待解决的问题：理论知识与实践结合不够紧密

成都城乡一体化（惠民社区）居民工作和生

活变化调查

摘要： 2003年以来成都市积极推进城乡一体化发展，五年的创新实践取得了显著成绩，

形成了城乡一体科学发展的鲜明特色。成都实践所蕴含的一系列成功经验和做法，丰富了如何正确认识和处理城乡关系的实践和理论，对全国尤其是内陆地区的统筹城乡发展具有重要启示。在这里，通过一系列的问卷调查和现场访谈，特别调查了温江区惠民社区的城乡一体化居民工作和生活变化。

在那里，经济的发展非常重要，但随着人们生活水平的不断提高，居民更加重视精神文化生活，更加重视自然和社会环境的协调，更加关心社会安全和社会公平，即从注重物质的生活水平提升到重视整体生活质量。由农村向城市发展的过程中，人们的职业观，价值观，精神方面都发生了很大的变化。社区的基础设施交通设施，公共设施都有进一步的提高。全面、综合地反映人民群众的生活，是全面建设小康社会的要求。人们的生活水平提高很快，工作方式由农业向个体经营户过渡。从反映物质生活为主改变为物质生活和精神生活并举，从主要反映家庭生活变为衡量生活的环境，从反映满足居民商品和服务的需要转向全面评价生活的满意度，体现了全面、协调的科学发展观。

关键词: 城乡一体化 居民 工作 生活 变化

引言:

成都城乡一体化（惠民社区）居民工作和生

活变化调查

摘要： 2003年以来成都市积极推进城乡一体化发展，五年的创新实践取得了显著成绩，

形成了城乡一体科学发展的鲜明特色。成都实践所蕴含的一系列成功经验和做法，丰富了如何正确认识和处理城乡关系的实践和理论，对全国尤其是内陆地区的统筹城乡发展具有重要启示。在这里，通过一系列的问卷调查和现场访谈，特别调查了温江区惠民社区的城乡一体化居民工作和生活变化。

在那里，经济的发展非常重要，但随着人们生活水平的不断提高，居民更加重视精神文化生活，更加重视自然和社会环境的协调，更加关心社会安全和社会公平，即从注重物质的生活水平提升到重视整体生活质量。由农村向城市发展的过程中，人们的职业观，价值观，精神方面都发生了很大的变化。社区的基础设施交通设施，公共设施都有进一步的提高。全面、综合地反映人民群众的生活，是全面建设小康社会的要求。人们的生活水平提高很快，工作方式由农业向个体经营户过渡。从反映物质生活为主改变为物质生活和精神生活并举，从主要反映家庭生活变为衡量生活的环境，从反映满足居民商品和服务的需要转向全面评价生活的满意度，体现了全面、协调的科学发展观。

关键词: 城乡一体化 居民 工作 生活 变化

引言:

业务财务一体化解决方案

酒店餐饮娱乐管理应用方案

目 录

第一章 佳成公司简介 ..................................................... 2 第二章 总体应用解决方案 ................................................. 3

2.1总体解决思路 ................................................................................................................... 3 2.2总体应用模型 ................................................................................................................... 5 第三章 应用价值分析 ....................................................

业务财务一体化解决方案

酒店餐饮娱乐管理应用方案

目 录

第一章 佳成公司简介 ..................................................... 2 第二章 总体应用解决方案 ................................................. 3

2.1总体解决思路 ................................................................................................................... 3 2.2总体应用模型 ................................................................................................................... 5 第三章 应用价值分析 ....................................................

储运一体化方案及管理

在当前市场环境中，随着国内物流行业水平的提高，制造类/贸易/电子商务企业的竞争非常激烈。大多数生产企业都希望将仓储、运输整体外包给物流公司。越来越迫切的需求物流公司提供更进一步的物流解决方案。然而对于仓库的建设、管理费用较大、对企业的实力、企业管理水平、员工素质都有很大的要求。于是广州市海森物流有限公司对储运一体化方案的分析如下：

一、海森物流对储运一体化需求分析 (一)市场需求分析

“第三方物流”(Third Party Logistics-TPL)是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。综合物流公司除了提供仓储和运输服务外，还可根据客户需要，提供增值服务，如分拣、延期装配和包装等，甚至还可以提供一些与物流关系不大的服务，如后期加工、制造、安装等，为客户提供极大的方便。在美国，许多企业都将从质量检测、出入海关到往衬衣袖口上贴条形码的工作都交给第三方物流公司，目的在于彻底摆脱配送方面的业务，把资金和人力投入到其它方面。但是，在中国，由于条件限制，大多数物流公司目前提供的服务只是在传统的运输业务上进行改进和提高，不少人可能认为物流服务仍是一种运输服务，只不过服务范围有所扩大、服务质量有所提高而已

数控技术专业(机电方向)（专科）

《机电一体化系统综合实训》实施方案

2010年9月

一、课程基本情况说明 1.方案制定依据

本课程实施方案依据江苏广播电视大学《机电一体化系统综合实训》大纲制定。 2.课程主要内容

课程主要内容包括：机电一体化产品的机械结构、运动控制、逻辑控制、检测技术等方面内容的实验。

3.课程的特点

本课程是江苏广播电视大学数控技术专业的重要实践课程。通过实训，使学生能够综合运用机电一体化技术的基础知识与基本理论，培养学生综合知识运用能力、技术创新能力和动手实践能力。

4.课程学时和学分：本实训时间为4周，4学分，第四学期进行，。 二、教学模式或教学流程图

本课程采取理论教学和实践相结合的方式，具体可采用以下流程图所示方式：

集中面授学生自学小组讨论集中面授上机实践考核

三、教学媒体资源 1．文字教材：

本课程暂无文字教材。 2．音像教材： 本课程暂无音像教材。

3．网上教学辅导：在电大在线（www.jstvu.edu.cn）平台上，提供课程实施方案、课程说明等内容。各地方电大辅导教师和学生可以随教学进度和学习计划上网游览；同时结合本课程特点每学期定期安排实时答疑活动，具体时间和手段请见电大在线网上的安排表，非实时答疑

储运一体化方案及管理

在当前市场环境中，随着国内物流行业水平的提高，制造类/贸易/电子商务企业的竞争非常激烈。大多数生产企业都希望将仓储、运输整体外包给物流公司。越来越迫切的需求物流公司提供更进一步的物流解决方案。然而对于仓库的建设、管理费用较大、对企业的实力、企业管理水平、员工素质都有很大的要求。于是广州市海森物流有限公司对储运一体化方案的分析如下：

一、海森物流对储运一体化需求分析 (一)市场需求分析

“第三方物流”(Third Party Logistics-TPL)是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。综合物流公司除了提供仓储和运输服务外，还可根据客户需要，提供增值服务，如分拣、延期装配和包装等，甚至还可以提供一些与物流关系不大的服务，如后期加工、制造、安装等，为客户提供极大的方便。在美国，许多企业都将从质量检测、出入海关到往衬衣袖口上贴条形码的工作都交给第三方物流公司，目的在于彻底摆脱配送方面的业务，把资金和人力投入到其它方面。但是，在中国，由于条件限制，大多数物流公司目前提供的服务只是在传统的运输业务上进行改进和提高，不少人可能认为物流服务仍是一种运输服务，只不过服务范围有所扩大、服务质量有所提高而已

乡村医生一体化规范管理实施方案

为加快我片区农村卫生事业的发展，强化乡镇卫生院的功能，充

分发挥村级卫生组织在基层医疗预防保健中的作用，规范医疗市场秩序，更好地为广大农民群众提供医疗、预防、保健和健康教育等多方位服务，切实保障全片区人民的身体健康和就医安全，促进农村经济发展，根据四川省关于加强乡村医生一体化管理有关文件精神，制定本实施方案： 一、基本原则

实行乡村卫生一体化管理，主要是把乡村两级卫生机构的人、财、物等卫生资源，按照新时期农村卫生服务的实际需要，合理规划配置。改革村卫生室的管理体制，对村卫生室实行“院办院管”，促使乡村两级卫生组织协调发展，逐步形成“结构合理，队伍优化，工作规范，功能齐全，方便群众，服务经济”的农村卫生办医格局。 二、机构设置与建设 （一）机构设置

机构统一设置。根据现有行政村数，按照“一村一室”的原则，在现有基础上，采取撤并的办法，每个村只设立一个卫生室，服务人口在1000人以下的行政村原则上不设立卫生室，地处边远具备办医能力和符合办医条件，且群众有要求的行政村，可考虑增设一个村卫生室。各乡（镇）村卫生室总增设的数量，不得超过行政村数的20%.卫生院所在行政村原则上不设卫生室，对未设置卫生室的