计算机网络课设校园网的构建

课程设计任务书

学 院 学生姓名 设计题目 内容及要求： 内容： 温岭中学要进行校园网规划，每个校区均有入网信息点，现准备通过科教网接入因特网，为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供Web等网络服务。 要求： (1)分析以上情况，结合实验室条件，完成需求分析； (2)列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图； (3)在实验环境下完成设备的具体配置； (4)调试验证。 信息科学与工程 颜卫勤 专 业 学 号 电子信息工程 0903030409 温岭中学校园网络构建方案设计和实现 进度安排： 7月07日 布置题目，安排课程设计任务及相关软件介绍 7月8-10日 查找相关资料，熟悉网络开发平台和相关命令 7月11日 设计网络规划，画出网络拓扑图，配置相关的网络设备 7月13日 调试并完成报告 7月19日 验收,提交课设报告 指导教师（签字）： 年 月 日

学院院长（签字）：

目录

引言......................................................................................................... 错误！未定义书签。 一. 课程设计的目的及要求 ...................................................................................................... - 3 -

1.1 目前校园网络现状 ......................................................................... 错误！未定义书签。 1.2校园网建设的原则 .......................................................................... 错误！未定义书签。 1.3 校园局域网的特点 ......................................................................... 错误！未

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实践教学

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兰州理工大学

计算机与通信学院

2009年秋季学期

计算机网络 课程设计

题 目： 邵阳县第一中学校园网设计 专业班级： 计算机科学与技术06-4班 姓 名： 赵 敏 学 号： 06240406 指导教师： 包广斌 成 绩：

目 录

摘 要 ............................................................................................................................... 3 前 言 ............................................................................................................................... 4 1

任务书

信息管理与信息系统（09级） 计算机网络课程设计任务书

题目： 兰州市政府局域网办公设计 学生姓名： 贾俊杰 班级： 计算机科学与技术二班 学号： 09240217 题目类型： 工程设计（G） 指导教师： 一、课程设计的目标

通过该课程设计，使学生熟悉路由器、交换机的配置及相关命令。根据网络案例设计出包括网络拓扑结构图、IP分配及规划、特殊网络应用技术。从而提高设计方案的分析、设计、论证、实现及文档规范书写的能力和解决实际问题的能力。 二、设计内容

1.计算机网络方案设计 完成需求分析；

选择确定局域网网络技术； 选择传输介质； 确定主干网传输方案； 划分子网与设定VLAN； 确定Internet接入方案； 确定中心机房设计方案； 绘制网络拓扑图； （综合布线方案设计） 完成设备选型； 做出设备报价；

完成方案文档（课程设计说明书）。 2.可选内容 VPN支持； 视频会议； 无线局域网；

任务书

其它弱电系统：音响（背景音乐）系统、有线电视、LED点阵显示屏、IP电话、门禁考勤、电子巡更、消防报警、防盗报警、

某个学校建设校园网络

一、概况

随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥师生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主，一个基本的校园网具有以下的特点：

高速的局域网连接--校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求；

信息结构多样化--校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子图书馆等）、学校管理和远程通讯（远程教学、互联网接入）三大部分内容：电子教学包含大量多媒体信息，学校管理以数据库为主，远程通讯则多为WWW方式，因此数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求；

操作方便，易于管理--校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太过专业化；

经济实用--学校对网络建设的投入有限，因此要求建成的网络应经济实用，具备很高的性能价格比。

现某校需新建校园网络，具体情况及要求如下：

1、学校基本情况

学校下属机关部

沈阳理工大学计算机网络课程设计报告

目录

1.课程设计目的 ............................................................................................ 1 2.课程设计要求 ............................................................................................ 1 3.boson平台介绍 .......................................................................................... 1 4.网络设计 ................................................................................................... 3 4.1 静态路由构成网络 ............................................ 3

4.1.1 网络规划................

小型网络的设计与实现

目录

1.课程设计目的 ............................................................................................ 1 2.课程设计要求 ............................................................................................ 1 3.boson平台介绍 .......................................................................................... 1 4.网络设计 ................................................................................................... 3 4.1 静态路由构成网络 ............................................ 3

4.1.1 网络规划..........................

苏州科技学院 计算机网络大作业

班级： 学号： 姓名：

2011年12月10日

1

某高校校园网设计

一、需求分析

随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。

2.1 带宽

某校的计算机网络的应用主要是多媒体教学和办公自动化，通过计算机网络这种先进的技术手段，实施多媒体、交互式、内容丰富、形象生动的教学，以培养出能适应社会需求的具有专业技能的人才。根据这一实际应用情况，我们分析在网络上传输的信息是音频、视频、数据相结合的信号，这样对网络的带宽需求就较高，因此，必须对网络带宽和网络的使用性能进行分析，以保证网络满足

淮 海 工 学 院 计 算 机 工 程 学 院

课程设计报告

设计名称： 计算机网络课程设计

姓 名： @@@@@@ 学 号： @@@@@@@

专业班级： ######## 系 （院）： 计算机工程学院 设计时间： 2016.06.14~2016.07.6 设计地点： 网络实验室

指导教师评语： 成绩： 签名： 年 月 日

1．课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机科学与技术专业实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对OSI七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算

摘要

当今世界，各种先进的科学技术飞速发展，给人们的生活带来了深远的影响，它极大地改善着我们的生活方式。在以计算机技术为代表的信息科技的发展更是日新月异，从各个方面影响和改变着我们的生活，而其中的计算机网络技术的发展更为迅速，已经渗透到了我们生活的方方面面，人们已经离不开计算机网络，并且随着因特网的迅速普及，给我们的学习和生活带来极大的方便，我们与外部世界的联系更加的紧密和快速。在二十一世纪，普及信息技术，是提高素质教育的一项十分重要的内容，因此网络信息技术的掌握和应用无疑对我们有着重要的作用。目前教育改革已将计算机网络引入到学校教学的各个环节，引起了教学方法、教学手段、教学工具等等各方面的重大变革，这些变革为实现教育现代化起到了巨大的推动作用，因此大力发展计算机教育特别是计算机网络教育就显得尤为重要。建设校园计算机网络系统已成为我国各教育部门的首要任务，各级学校都已建成或正在拟建各种教学网络，发展和建设校园计算机网络将成为今后发展的必然趋势。

关键字： 计算机网络技术，局域网，校园网，需求分析，网络规划设计

目 录

1 绪论 ......................................................