缠论趋势背驰三种图解

(出处: 缠论坛)

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第1段：

在某级别的盘整中，或者说围绕某级别中枢的震荡、延续中，不存在转折的问题，除非站在次级别图形中，才有转折问题的探讨。对于上涨的转折，有两种情况：下跌与盘整；对于下跌的转折，也有两种情况：上涨与盘整。转折是有级别的，关于转折与背驰的关系，有如下定理：

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在盘整里没有转折

转折只存在于上涨、盘整、下跌的关系中

盘整走势是上下上或下上下的连接 其中最短的那段就是中枢范围

上图中的白色走势左边叫上涨 右边右下跌 其中红色框部分是盘整 这里的盘整是次级别盘整

上图就是同级别趋势的走势

框以外的是趋势 框以内的是次级别盘整

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第2段：

缠中说禅背驰-转折定理：某级别趋势的背驰将导致该趋势最后一个中枢的级别扩展、该级别更大级别的盘整或该级别以上级别的反趋势。 -

这个画个图就很理解了

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第3段：

该定理的证明有点抽象，估计大多数的人都没兴趣，那就用一个例子来说明，也大致知道证明的轮廓，更重要的是，这样，各位对走势的形成有一个更深切的认识。例如，一个5分钟背驰段的下跌，最终通过1分钟以及1分钟以下级别的精确定位，最终可以找到背驰的精确点，其后就发生反弹。注意，反弹只是一般的术语，在本ID的理论中，对这反弹

缠论背驰精解

没有级别没有缠论。没有趋势，没有背驰。

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一、背驰的含义

1、缠中说禅趋势力度：前一“吻”结束后与后一“吻”开始由短期均线与长期均线相交所形成的面积。在前后两个同向的趋势中，当缠中说禅趋势力度比上一次缠中说禅趋势力度要弱，就形成“背驰”。

2、背驰的含义：在某级别趋势中，形成最后一个本级别中枢的第三类买卖点后的趋势力度比该中枢之前的次级别连接趋势力度弱。 二、背驰的级别

背驰的级别是根据在何种周期表上MACD回抽0轴来分辨的。在具体走势中如何确定背驰的级别，是很多人混淆的问题。特别是“背了又背”，这个问题出现的频率更高了，更有人因此误解缠论。背驰是市场的一种合力，不是主力可以左右的，也不是经验值。背驰是市场合力出现变化的一种客观表现。

1、观察MACD是否回轴0轴。

2、MACD回抽0轴后观察MACD的黄白线的位置是否有差距。

3、当黄白线的位置有差距，进入背驰段，此时打开次级别图表，观察背驰段中的背驰是否成立。

4、背驰段中的背驰可以参考MACD红绿柱的面积的绝对值。

大尉的博客

盘整背驰的精确定义和三种扩展应用

(2012-02-02 08:55:18) 转载▼

盘整背驰，开始缠师解说的时候，是连续三段走势，比如上下上，前后两个上之间的比较，换句话说，盘整背驰的级别是当前走势的次级别。而其后，在实际操作中，又给出了一系列盘整背驰的扩展应用，我归纳了下，有三种（以下全部以12345五段向上走势，234形成中枢来解说）：

一、12345，234为中枢，1、5为中枢两端的同向走势，5比1高时，可以用类似盘整背驰的方法来比较，缠师将中枢形容为星球，两端的走势因为星球的引力，会有一个回拉的作用，所以可以比较。这个就是欺世盗名的井论的原型。

二、123456，234为中枢，1、6为中枢两端的反向走势，照样可以比较盘整背驰，但是只能在走势结束时通过反向的MACD柱子面积来比较中枢对其的回拉力度，此时黄白线无用。

（土著人绘图）

三、1-11，其中2-10扩展成上一级别中枢，站在上一级别比较1和11，，当11走出三段时，形成本级别走势，再和1比较。参考二，反向的也可以比较。

（土著人绘图）

以上都是盘整背驰最精确的定义和高级应用，实战价值非常大。

这篇东西，估计从来没人写过，网上所谓高手们我看没

缠中说禅《线段中枢走势趋势盘整背驰概念 》 2010-01-27 21:22

缠中说禅《线段中枢走势趋势盘整背驰概念 》

(2009-10-16 11:18:31)

飞吻：短期均线略略走平后继续按原来趋势进行下去。

唇吻：短期均线靠近长期均线但不跌破或升破，然后按原来趋势继续下去。

湿吻：短期均线跌破或升破长期均线甚至出现反复缠绕，如胶似漆。

女上位：短期均线在长期均线之上。

男上位：短期均线在长期均线之下。

第一类买点：用比较形象的语言描述就是由男上位最后一吻后出现的背驰式下跌构成。

第二类买点：女上位第一吻后出现的下跌构成。

缠中说禅买点定律：大级别的第二类买点由次一级别相应走势的第一类买点构成。

缠中说禅短差程序就是：大级别买点介入的，在次级别第一类卖点出现时，可以先减仓，其后在次级别第一类买点出现时回补。对于周线买点介入的，就应该利用日线的第一类卖点减仓，其后在第一类买点回补。

何谓上涨、下跌、盘整？下面给出一个定义。

上涨：最近一个高点比前一高点高，且最近一个低点比前一低点高。（大于）

下跌：最近一个高点比前一高点低，且最近一个低点比前一低点低。（小于）

盘整：最近一个高点比前一高点高，且最近一个低点比前一低点

缠师有关MACD与背驰的讲解

如下是摘自悟多整理的缠中说禅博客回复中的有关缠师对MACD与背驰的绝对部分解说：想了解缠师更多的心法，请看本论坛中的《缠师心法荟萃》一文。

九、MACD与背驰

1. 如果庄家边拉边出，走势上自然留下痕迹，就是背驰。注意，背弛了并不是说就跌个没完了，只要次级别再出现买点，就又涨回去。如果30分钟或日线在一个明确的上涨初期时，那5分钟的背驰当然不可能制造太大的回挡。创新高或新低才有背驰或盘整背驰的可能。未创新高的情况，其实可以按中枢震荡的方式去看。

2. 缠中说缠的MACD定律：第一类买点都是在0轴之下背驰形成的，第二类买点都是第一次上0轴后回抽确认形成的；卖点的情况就反过来。

3. 第一次大洗盘让MACD日线第一次回拉0轴后一定要买回来，就算是背驰的情况，还有创新高的机会，而且还存在不背驰的情况，那就厉害了

4. 大级别上，如果你要用MACD来辅助判断，那至少需要MACD回抽0轴附近后，再上去产生背驰才是真的。刚从0轴上来，不存在的背驰的问题；真正的背弛，一般都要先回抽0轴，然后再上造成的。回抽0轴可以破0轴，但不能太深，一般都在0轴附近.

5. 如果用MACD来辅助看，拉回0轴后再上去，都可以先看成是进入背驰段，例如现在大盘的

缠论之花将在市场中永远绽放

如果你看懂了。你有福了。如果你看不懂。那就挑灯夜战继续学习吧。

当该股走到0时，c和b比较发生背驰。从macd指标可以明确判断。我们看到黄白线的不创新高以及红柱子面积缩小。当然我们还可以考察c的内部结构，利用区间套。精确定位。准确打击。实际上当时c 的内部是一个1分钟的盘整背驰。区间套就是多级别共振。

0点的确认宣告了一个标准的a+A+b+B+c 上涨走势类型的完美。0点就是两个走势类型的分解点。这是必然的。0点后的走势就是盘整或者下跌了。这一点一定要明确。

当行情发展到1时 01段内部一个1分钟盘整背驰确认1的低点的成立。可以用1分图的背驰点去看。不会有问题的。

当行情走到2时，由于12段内部盘整背驰。确认了2的高点。 2点的意义是非常重要的。由于没有创0点的高点，实际上是形成了高一级别的第二类卖点。｛低一级别的第二类卖点存在于01段内的中枢里。｝2点的完美将01段内的小中枢扩展为大一点的中枢。这就为23段的出现埋下了伏笔。根据走势终完美。01段的背驰段就是23段的走出是必然的。这点是必须明确的。

3点的确认。就是01 12 23 段构筑的中枢的盘整背驰。加上23段内部的盘整背驰。精确打击没有问题。

主图

顶周期:=TOPRANGE(H);底周期:=LOWRANGE(L); 上内:=LLVBARS(H,顶周期);上外:=LLVBARS(L,顶周期); 下内:=HHVBARS(L,底周期);下外:=HHVBARS(H,底周期); 上力度:=HHV(L,上内+1)>LLV(H,上内+1); 下力度:=HHV(L,下内+1)>LLV(H,下内+1);

上包含:=COUNT(L>=REF(L,1),上外)>2 AND COUNT(H>=REF(H,1),上内)>2; 下包含:=COUNT(H<=REF(H,1),下外)>2 AND COUNT(L<=REF(L,1),下内)>2; 顶0:=顶周期 AND 上力度 AND 上包含 AND 上外>3; 底0:=底周期 AND 下力度 AND 下包含 AND 下外>3; 顶分天数:=BARSLAST(顶0); 底分天数:=BARSLAST(底0);

含中间K线:=IF(顶分天数=0,底分天数,顶分天数)>=3; 顶:=顶0 AND 含中间K线 AND H=HHV(H,BARSLAST(底0)); 底:=底0 AND 含中间K线 AND L=LLV(L,BARSLAST(顶0));

NOTEXT上笔划

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转变三种模式

作者：赵矿生

来源：《理论与创新》2018年第08期

摘 要：随着社会的不断进步与发展，我国教育行业也不断进行改革、实施创新政策，越来越重视学生的主观意识，注重培养学生学习兴趣。在初中教育中，进行美术教育，提高学生的艺术欣赏力，对于促进学生全面发展有重要作用。但当前初中美术教育中，尚存由于教育体制、学生自身因素等造成的一些问题。为了提高初中美术教学水平应转变教学模式，实施创新教育。

关键词：转变模式；美术教育；问题；对策

在新课程改革推进的过程中，初中美术教学也有了新的发展机遇，教师的教学观念、教学方法、教学目标以及学生的地位都有了很大变化。美术课程在初中教学中的作用越来越突出，因此，初中美术教师应根据教学的实际需要和学生的特点，采取有 效方法提高初中美术课堂创新教学的质量。

初中美术教育中存在的问题与成因 社会对美术教育的偏见

在我国长期以来实行的是应试教育，在初中阶段，语文、数学、英语等学科占据重要的位置，而将美术作为边缘学科未能得到应有的重视。不少的家长认为，让孩子学习

学习缠论心得

近日学习缠论，实有所得：

1、股票操作的三种状态：买、卖、等。买点买，卖点卖，中间等。最重要的不是买卖，而是等。等什么?买了等卖点出现，手里持有的是股票;卖了等买点出现，手里是现金。手里放不住钱的，帐上有钱就想买，那除了真正的高手外，绝大多数，都是不知道怎么操作的。

2、什么是买卖点：买点总在下跌中形成，卖点总在上涨中出现。追涨杀跌都是错误的。降的时候，想着下面出现的一定是买点，涨的时候，想着后面出现的一定是卖点。买卖点是有级别的。按技术分析图上的周期分类，基本可以分为：年、季、月、周、日、30分钟、5分钟、1分钟。大级别的买卖点，对应的是相应长期的低点和高点。小级别的买卖点，对应的是中短期的低高点。选择按什么级别操作，一是资金量，二是技术水平。资金量大，应该按大级别操作。技术水平低，也应按大级别操作。资金量越大，需要的技术水平越高。总结起来：学习的核心就是如何及时准确发现各级别的买卖点，然后按此操作。

3、远离所有与股票相关的收费者。为什么?因为对真正的高手(能准确及时发现各级别买卖点的人)来说，股市就是提款机，想提多少就提多少。真正的高手会专心在股市里操作提款，不会想着去挣所谓的信息费，会员费等。所有靠收这费那费的，都

共同点：

1、有效激发个人的创造力和想象力；

2、鼓励每个人独立思考，广开思路可以提供了一个自我创造自我发挥的平台； 3、群策群力，众人拾柴火焰高，有效利用集体力量。 不同点：

1、头脑风暴法——不怕做不到，就怕想不到，注重点子的数量而不是质量各自自由发表方法，没有思维界限，方法不做现场点评建议；

2、名义小组技术——个人独立思路被放在首位，适合在领导高层决议分歧严重、僵持不下时使用，以小组各自独立思考并互相投票选择推导方案。

3、德尔菲技术——当局者迷、旁观者清，主要使用专家权威拟定方案；由管理者与分别专家商讨为主；以专家组最后的代表方案为目的，往往能取得意想不到的功效。 需要注意的问题： 1、头脑风暴法：

（1）时间成本和现场不好控制，可能会产生面子问题而不敢任意发表自己的想法； （2）考验会议主持人的领导力与执行力； （3）主题容易偏离目标；

（4）由于中国的“文化”（圈子、面子、关系）复杂，需考虑是否适用于本土企业。 2、名义小组技术：

（1）参与决策的人的能力与岗位是否相称； （2）参与决策的人的权利与责任是否相称 （3）小组容易产生互相推脱责任；

（4）任何议题最后都由管理者拍板决定，如果管理者习惯“一言堂”，小组讨论则形同虚