初二物理知识点归纳沪教版
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初二物理光学知识点归纳
初中光学知识总结大全
初二物理光学知识点归纳 初二物理
光学包括两大部分内容:几何光学和物理光学.几何光学(又称光线光学)是以光的 直线传播性质为基础,研究光在煤质中的传播规律及其应用的学科;物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用规律的学科.
一、重要概念和规律
(一)、几何光学基本概念和规律
1、基本规律
光源 发光的物体.分两大类:点光源和扩展光源.点光源是一种理想模型,扩展光源可看成无数点光源的集合.光线——表示光传播方向的几何线.光束 通过一定面积的一束光线.它是温过一定截面光线的集合.光速——光传播的速度。光在真空中速度最大。恒为C=3×108m/s。丹麦天文学家罗默第一次利用天体间的大距离测出了光速。法国人裴索第一次在地面上用旋转齿轮法测出了光这。实像——光源发出的光线经光学器件后,由实际光线形成的.虚像——光源发出的光线经光学器件后,由发实际光线的延长线形成的。本影——光直线传播时,物体后完全照射不到光的暗区.半影——光直线传播时,物体后有部分光可以照射到的半明半暗区域.
2.基本规律
(1)光的直线传播规律 先在同一种均匀介质中沿直线传播。小孔成像、影的形成、日食、月食等都是光沿直线传播的例证。
(2)光的独立传播规律 光在传播时
沪教版初中物理知识点总结
李昊宇专用 上海初中物理知识点总结
八年级 第一册
测量的历史
长度和时间的测量
1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 刻度尺 。
2长度的主单位是 米 ,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米.
3.长度的单位关系是: 1千米= 103 米;1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米;1毫米=10-3米
4.人的头发丝的直径约为:0.07 mm 地球的半径:6400 km 5.刻度尺的正确使用:
(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;
(3).读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值 的下一位; (4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。 6.特殊测量方法:
(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页
初中物理知识点总结(沪教版)
上海初中物理知识点总结
八年级 第一册
测量的历史
长度和时间的测量
1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 刻度尺 。
2长度的主单位是 米 ,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米.
3.长度的单位关系是: 1千米= 103 米;1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米;1毫米=10-3米
4.人的头发丝的直径约为:0.07 mm 地球的半径:6400 km 5.刻度尺的正确使用:
(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;
(3).读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值 的下一位; (4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。 6.特殊测量方法:
(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度. (2)辅助法:方法如图:
(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。
(3)替代法:有些
高中数学(沪教版)知识点归纳
高中数学知识点归纳
高一(上)数学知识点归纳
第一章 集合与命题
1.主要内容:集合的基本概念、空集、子集和真子集、集合的相等;集合的交、 并、补运算。四种命题形式、等价命题;充分条件与必要条件。
2.基本要求:理解集合、空集的意义,会用列举法和描述法表示集合;理解子集、 真子集、集合相等等概念,能判断两个集合之间的包含关系或相等关系;理解 交集、并集,掌握集合的交并运算,知道有关的基本运算性质,理解全集的意 义,能求出已知集合的补集。理解四种命题的形式及其相互关系,能写出一个 简单命题的逆命题、否命题与逆否命题;理解充分条件、必要条件与充要条件 的意义,能在简单问题的情景中判断条件的充分性、必要性或充分必要性。 3.重难点:重点是集合的概念及其运算,充分条件、必要条件、充要条件。难点 是对集合有关的理解,命题的证明,充分条件、必要条件、充要条件的判别。 4.集合之间的关系:(1)子集:如果A中任何一个元素都属于B,那么A是B的 子集,记作A?B.(2)相等的集合:如果A?B,且B?A,那么A=B.(
高中数学(沪教版)知识点归纳
高中数学知识点归纳
高一(上)数学知识点归纳
第一章 集合与命题
1.主要内容:集合的基本概念、空集、子集和真子集、集合的相等;集合的交、 并、补运算。四种命题形式、等价命题;充分条件与必要条件。
2.基本要求:理解集合、空集的意义,会用列举法和描述法表示集合;理解子集、 真子集、集合相等等概念,能判断两个集合之间的包含关系或相等关系;理解 交集、并集,掌握集合的交并运算,知道有关的基本运算性质,理解全集的意 义,能求出已知集合的补集。理解四种命题的形式及其相互关系,能写出一个 简单命题的逆命题、否命题与逆否命题;理解充分条件、必要条件与充要条件 的意义,能在简单问题的情景中判断条件的充分性、必要性或充分必要性。 3.重难点:重点是集合的概念及其运算,充分条件、必要条件、充要条件。难点 是对集合有关的理解,命题的证明,充分条件、必要条件、充要条件的判别。 4.集合之间的关系:(1)子集:如果A中任何一个元素都属于B,那么A是B的 子集,记作A?B.(2)相等的集合:如果A?B,且B?A,那么A=B.(
沪教版化学知识点
第1讲 开启化学之门
1 化学的作用
⑴ 化学帮助我们正确认识物质 ⑵ 化学指导人类合理利用资源
① 氮气的用途:__________、__________、________________。 ② 铁生锈的条件:_______、________。
③ 人类面临的环境问题:___________、____________、_____________。 ⑶ 化学促进科学技术的发展 2 化学研究什么
⑴ 研究物质的性质和变化
① 定义
__________:没有新物质生成的变化。 __________:有新物质生成的变化。
__________:物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质。 __________:物质在发生化学变化时表现出来的性质。 ② 比较
表1 物理变化和化学变化的比较
物理变化 没有新物质生成,物质的状态和形状发生改化学变化 有新物质生成,变化过程中常伴随着发光、放热、变色、放出气体、产生沉淀等现象 特征 变,也可能有发光、放热等现象出现 实例 本质区别 相互联系 表2 物理性质和化学性质的比较
实例 性质确定 本质区别 物理性质 由感觉器官直接感知或仪器测定得知 化学
初二物理下知识点
第七章 力 一、力
1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变
4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果 。 5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 7、力的性质:物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。 二、弹力 1、弹力
①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2:弹簧
初二物理 压强知识点
初二物理压强知识点
贵州减负教育
(1) 压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.
(2) 单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.
(3) 压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.
当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。
3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps;
5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。例如:在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法
6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而
鲁教版初二数学下知识点
初二数学知识点总结
第七章:二元一次方程组
二元一次方程的有关概念
二元一次方程:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1 的整式方程叫做二元一次方程.
二元一次方程的解集:适合一个二元一次方程的每一对未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.对于任何一个二元一次方程,令其中一个未知数取任意一个值,都能求出与它对应的另一个未知数的值.因此,任何一个二元一次方程都有无数多个解.由这些解组成的集合,叫做这个二元一次方程的解集.
二元一次方程组及其解:两个二元一次方程合在一起就组成了一个二元一次方程组.一般地,能使
(5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案.
第八章 平行线的有关证明:
1、 定义与命题;2、证明的必要性;3、基本事实与定理; 4.平行线的判定定理;
(1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行 (2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行 (3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角相等,那么这两条直线平行。 5.平行线的性质定理;
(1)两直线平行,则同位角相等 (2)两直线平行,则内错角相等 (3)两直线平行,则同内角互补
二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个
沪教版小学英语5B单词、句型、知识点归纳
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新版英语5B单词归纳
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