summary写作模板

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说明文Summary writing写作 - 教师版

标签:文库时间:2024-10-05
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说明文summary

1. 写说明文概述的步骤:

1) 确定主题句。确定阅读文章的主题句,一般在段首。没有主题句的需要自己组合。

2)寻找关键词。分析主题句意义,确定关键词,关键词一般体现为名词、形容词,关键词的数目决定了概括的信息浓度。

3)重构主题句。概括的主题句逻辑上要统摄后面所有的支撑句。可以从作者的写作目的逆推,反映写作目的主题句是高度抽象的,它基本决定了概括的质量。

4)重组支撑句。支撑句的意义在逻辑上受制于主题句,可以是补充过程或者提供证据。

口诀:简括为:缩长见短,省却细腻。(括:概括性。见:间接引语。短:短的连词。细腻:细节和例子)

2. 写说明文概述要注意的事项:

1) 不能摘抄原文句子, 要用自己的语言“重组” 主要内容; 2) 只保留主要观点,不要细节; 3) 不要发表自己的观点;

4) 不要把列举、描绘性语言当成概述性语言; 5) 一般用第三人称转述;

6) 概述不要太宽泛,缺乏针对性,也不要只针对原文某个细节,概述得太狭窄; 7) 注意段中句子的衔接, 切忌只简单地写出一些互不相干的句子; 8) 保证无语法错误;

说明文Summary 的教学步骤

第一步通读全文, 领略大

上海高考英语新题型之概要写作(Summary)

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高考英语新题型之概要写作

澄衷高级中学吉

从2017年起,英语高考试卷的题型将面临许多调整,其中之一便是增加了概要写作(Summary writing),也有许多人将之称为“小作文”。概要写作分值占据15分,考查的是考生阅读和写作的综合能力。

概要写作所给定的语篇一般在200-250字,容丰富多样,包含故事、时政、科普等,体裁以记叙文、说明文为主,字数一般要求在50-60字,答案尽量符合“Key points of a summary”的要求。

一.正确认识概要写作

1. Definition of summary writing(概要写作的定义)

By summary, we mean a brief restatement, in your own words, of the content of a passage, an article, a chapter or a book.

2. Key points of a summary(概要写作的要点)

Conciseness(简要性):Omit unnecessary details like examples, explanations and other unimportant informati

summary

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Unit Three summary

This passage mainly discuss many kinds of lies ,why we have to tell lies ,why we can,t tell the truth .In the beginning ,this passage elicits the topic by taking some examples in the real life .There is nothing absolute about lies or truths or facts ,so they are easily molded to fit our version of reality and truth .Further on ,this passage analyses why we have to lie .It says we need our lies to mask our fear and anxiety about life and death .It concludes that we participate actively in our own deception

上海高考英语新题型之概要写作(Summary)

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上海高考英语新题型之概要写作(Summary)

上海高考英语新题型之概要写作

澄衷高级中学孙吉

从2017年起,上海英语高考试卷的题型将面临许多调整,其中之一便是增加了概要写作(Summary writing),也有许多人将之称为小作文”概要写作分值占据15分,考查的是考生阅读和写作的综合能力。

概要写作所给定的语篇一般在200-250字,内容丰富多样,包含故事、时政、科普等,体裁以记叙文、说明文为主,字数一般要求在50-60字,答案尽量符合

“ Key poi nts of a summary勺要求。

一?正确认识概要写作

1. Defin iti on of summary writ ing (概要写作的定义)

By summary, we mean a brief restatement, in your own words, of the content of a passage, an article, a chapter or a book.

2. Key poi nts of a summary (概要写作的要点)

Conciseness(简要性):Omit unnecessary details like examples, explanatio

写作模板

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英文作文常用文体及写作模板

四级作文常用文体有:记叙文、议论文、图表作文和应用文。 记叙文是用来记叙一件实事的题材,记叙的基本线索是时间顺序。记叙文记叙的一般为已发生过的事情,所以一般采用过去时态。记叙的方法大都按时间发生的先后顺序进行,即顺序;有时也用倒叙,把结局或者某一突出片段提到前面叙述,然后再按事件发生的顺序叙述。叙述角度可以使第一人称,也可以使第三人称。在记叙一件事件时,要注意选择能突出主体的细节,详略得当。记叙文的六大要素(时间、地点、人物、事件、原因、结果)要交待清楚。

议论文旨在使读者相信某个观点、看法、主张是正确的或错误的。作者往往要通过摆事实、讲道理的方式来证明自己的观点的正确。议论文的三要素是:论点、论据和论证。论点即使议论文的主题;论据则是用来证明论点的根据;论证是指用论据说明论点的过程。论点要正确、鲜明;论据要充实可靠;论证要严谨、合乎逻辑。

图表作文是说明文的一种,要求考生能描述图表,然后就图表中所出现的问题进行原因分析,或者针对图表中所出现的问题提出考生的建议。

应用文是人们在学习、生产、工作、生活中传递信息已达到交际目的的一种文体,它要求言简意赅,条理清楚,不需过分的文饰。常见应用文包括书信,便条,求职信,简历

课程论文写作模板写作模板(多题式)

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东北财经大学网络教育 课程考试论文(案例)考核

公共政策分析

作 者 李珊珊 学籍批次 2013 学习中心 鞍山学习中心 层 次 专科起点本科 专 业 行政管理

一、试论述影响政策工具选择的因素

(一)影响政策工具选择的视角主要有四种,分别为:

1、经济学视角 在经济领域,经济学家的研究受到理论上的对于政府在经济中的恰当作用与发挥这些作用的可能的智力技术的辩论的影响。

2、政治化视角 在政治领域中,对政策工具的研究有着悠久的传统与大量的成果,日积月累的沉淀势必在理论与实践中寻求立足之地。

3、规范视角 政策工具的选择会受到规范性因素的影响,政策工具本身不是中立的,政策工具的选择并不是可以摆脱价值的。

4、法律视角 法律的定义是,法律是社会系统中实现一定社会目标的工具和手段。两种手段交叉在一起,难免会产生相互制约的关系,如何“力”与“美”之间寻求平衡也是亟需攻克的。

(二)影响政策工具选择的途径主要有五种:

1、传统工具途径

传统工具途径研究的焦点在于政策工具自身而忽略了环境背景,过于强调手段

summary范文

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篇一:英文summary写作范例

Article

Children Must be Taught to Tell Right from Wrong

William Kilpatrick

Many of today’s young people have a difficult time seeing any moral dimension (道德层面) to their actions. There are a number of reasons why that’s true, but none more prominent than a failed system of education that eschews (回避) teaching children the traditional moral values that bind Americans together as a society and a culture. That failed approach, called “decision-making,” was introduced in schools 25 years ago. It tells children to d

ACS期刊写作模板-SCI模板

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Abstract

[Insert Abstract here] Introduction

[Insert Introduction here] Experimental Details

[Insert Experimental Details here] Results

[Insert Results here] Discussion

[Insert Discussion here] Conclusion

[Insert Conclusion here] Acknowledgements

[Insert Acknowledgements here] References

[Inse

A summary of the text sandwich generation

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A Summary for “Sandwich Generation”

(Unit 5)

Name: 尹雪花 Class: 英语1班 Academy: 化学化工学院 2013年11月30日

A summary of the text “sandwich generation”

In this article, the author discusses a serious problems that the sandwich generation is faced with, that is, the difficulty of struggling to care for their children and their elders, while holding down a job as well. Obviously, they don't have enough time and energy to run on. They are tired with busy working all days but they can not take a breath. Once they sto

基础写作 新闻 模板

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水上威尼斯—兰溪

本网讯 6月16日,兰溪遭遇1955年以来最大洪水,兰江洪峰水位达33.4米。不到四天,这一纪录又被改写。受持续强降雨影响,6月20日,兰江洪峰水位达到33.73米。

这次特大洪水还创出两项纪录:一是从6月19日8时至20日8时的24小时内,兰江水位上涨7.03米,是兰溪有记录以来兰江水位的最大涨幅;二是6月19日14时至15时,兰江水位上涨73厘米,为有记录以来兰江水位每小时最大涨幅。。

据统计,全市农作物受灾面积20.243千公顷、成灾面积14.17千公顷、绝收面积1.08千公顷,水产养殖损失面积2.96千公顷,农业直接经济损失9.52亿元;损坏堤防278处共283米,损坏护岸253处,损坏水闸121座,冲毁塘坝259座,水利设施直接经济损失6.78亿元;受灾企业1251家,中断公路186条次、供电293条次、通讯53条次,工交运输业直接经济损失13.57亿元。

面对严重的灾情,省、金华市领导高度重视,全力支持兰溪抗洪抢险兰溪市委、市政府始终将确保人民群众的生命安全放在首位,科学决策,沉着应对,于6月19日下午发出紧急动员令和人员转移令。昨天凌晨,又发布人员转移2号令、人员紧急撤离方案,并于凌晨3时45分和4时45分,分别在女