新途径套题答案

Vol.212000年7月高等学校化学学报CHEMICALJOURNALOFCHINESEUNIVERSITIESNo.7　　

[研究简报]

己二酸绿色合成新途径

宫　红　姜　恒　吕振波

(抚顺石油学院应用化学系,抚顺113001)

关键词　己二酸;环己烯;催化氧化;相转移剂

中图分类号　O643.1　　　　文献标识码　A　　　　文章编号　025120790(2000)0721121203

己二酸是合成纤维的重要原料.己二酸的工业生产过程大都采用环己酮和环己醇的硝酸氧化法,因而造成了严重的环境问题.尽管可对N2O进行有效的回收和利用[1],但其年排放量仍达到40万吨[2].因此,增加化学反应过程的选择性,最大限度利用初始原料,用催化剂代替传统工业上使用的有毒或有腐蚀性的化学计量反应试剂以及使最终反应产物更加容易分离是绿色合成技术的主要目标[3].

烃类选择性氧化的传统氧化剂为K2Cr2O7,KMnO4,3,,氧化剂所取代[49].Noyori等[10]以Na2WO4 2H2O32C8H173],用30%H2O22C34杂[11],.实验发现,长碳链伯胺或22O.

1　2715%H2O2(开原化学试剂一厂)、Na2WO4 2H2O(沈阳试剂一厂)、十六烷基三甲基

　　摘要：随着高校英语教学改革的深入发展，在大学生英语综合能力的培养方面，也提出了一系列新的改革要求。而英语语音作为学生英语能力培养的重点，却没有引起英语教育者足够的重视。本文主要探讨多元学习环境下的大学英语语音教学，通过分析大学英语语音教学存在的问题，提出不同环境下英语语音教学的改革方案。

　　大学英语语音教学主要培养学生的听说能力，而英语听、说作为学生与其他人交流的主要途径，应成为大学英语教学的关键。当前学生主要在学校、课堂、网络、社会等环境中，进行英语内容的学习与理解。因此在大学英语教学中，开展英语语音的“创新式”教学，能够有效提升学生的英语听说能力，并完成既定的英语教学目标。

　　多元学习环境对大学英语语音教学的影响

　　当前我国教育界将个体发展归结为三个要素，主要包括遗传、环境和教育。但从现实社会的实践中来看，环境对个体发展的影响最大。因此在大学英语语音的教学中，多元化学习环境对教师教学的影响最大，也会对学生英语语音的学习造成严重影响。所以本文通过对以下几方面学习环境的探讨，分析环境对大学英语语音教学的影响。

　　学校环境对大学英语语音教学的影响

　　学校是大学生学习与生活的主要场所，也是学生课下英语学习的主要地点。因

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我与中西医结合事业

癌细胞诱导分化、凋亡的新途径

张亭栋

作者简历 张亭栋,1932年11月生于河北省吴桥县,毕业于哈尔滨医科大学,现任哈尔滨医科大学附属第一医院中医教研室主任、教授。重点研究血

液病,承担白血病的中西医结合治疗与疗效的机理研究,曾发表有关癌灵1号治疗M3型白血病及其他学术论文102篇,著书3册。荣获有关白血病治疗科技成果进步省及部级二等奖。任中国中西医结合学会副会长,黑龙江省中西医结合医药学会理事长,中国中西医结合学会血液病专业委员会顾问,肾病专业委员会副主任委员。

古今中外第一针!是 中药事业报#1997年9月5日报道癌灵1号注射液(亚砷酸注射液)治疗急性早幼粒细胞白血病时用的标题。看似吹嘘,实际不然,经过国内外检索证实我们是有史以来第一家将砒霜注入到人的血管与椎管的人。并且使急性早幼粒细胞白血病得到了痊愈,这个胜利不是用人所共知的化疗,而是对癌细胞进行分化诱导与促使凋亡的新途径,它对正常细胞无不良影响。通过244例患者总结,完全缓解率可达91%,5年存活率54%,有13例已超过10年无病存活期,最长的已达26年。黑龙江省 生活报#记者高宇虹同志跟随我们对部分患者进行专访后,她信服地以 震惊世界的研

开辟己内酰胺高效清洁生产新途径

左佳齐

项目名称：环己酮氨肟化路线己内酰胺生产工艺成套技术 获奖级别：国家科学技术进步二等奖

成果提示：己内酰胺是重要的有机化工原料，是国民经济发展中十分需要的一种产品，而且需求增长很快。该成套工艺技术的开发成功，使己内酰胺生产技术实现了跨越式进步，不仅降低了己内酰胺投资和生产成本，而且使己内酰胺生产过程更加清洁化，对大力发展我国己内酰胺及其下游产业，增强与国外大企业的竞争力，具有十分积极深远的意义。

环己酮氨肟化路线己内酰胺生产工艺成套技术是由石科院、巴陵分公司、湖南百利工程科技有限公司、湘潭大学、中国石化工程建设公司5个单位共同开发完成的。2008年这项技术曾获中国石化集团公司科技进步一等奖。

己内酰胺是重要的有机化工原料，主要用来生产尼龙类合成纤维和树脂，广泛用于纺织、电子、汽车等行业，市场需求增长很快。长期以来，对于己内酰胺，我国一直大量依赖进口。

瞄准迫切需求 开发低成本、低污染新工艺

己内酰胺生产技术被公认为是所有聚合单体中生产流程最长、工艺最复杂的一项技术。我国自上世纪60年代初即开始组织己内酰胺生产技术攻关，但一直未形成自主技术。20世纪80年代后期，国内企业

高校思想政治教育载体创新途径 本文关键词：载体，思想政治教育，途径，高校，创新

高校思想政治教育载体创新途径 本文简介：摘要：教育部〔2015〕7号文件印发后，全国两百余所地方本科高校拉开了向应用型本科转型的序幕。随着转型步伐的迈进，转型高校思想政治教育的实效性凸显出相对疲软的状态，传统的思想政治教育载体很难满足转型高校发展的需要，从思想政治教育载体的创新角度出发，提出对策如下：课程载体创新、活动载体创新、管理载体创

高校思想政治教育载体创新途径 本文内容：

摘要：教育部〔2015〕7号文件印发后，全国两百余所地方本科高校拉开了向应用型本科转型的序幕。随着转型步伐的迈进，转型高校思想政治教育的实效性凸显出相对疲软的状态，传统的思想政治教育载体很难满足转型高校发展的需要，从思想政治教育载体的创新角度出发，提出对策如下：课程载体创新、活动载体创新、管理载体创新、新媒体载体创新。

关键词：转型高校；思想政治教育；载体；创新转型

高校转型进程不断加快，但思想政治教育的实效性却不尽如人意，很大因素在于传统思想政治教育的载体很难适应转型高校教育环境的新变化。要开拓出思想政治教育时效性的新局面，需要创新思想政治教育载体，有针对性地开展思想政治教育工作，做到因事而

走校企合作之路 探索人才培养新途径

一、校企结合、产学研协调发展，实现校企双赢

长期以来，由于我国高等教育重理论轻实践，而理工科院校则是为培养学术型和工程型人才服务的，致使学术型工程型人才与技术型人才中间出现断层，目前社会急需大批能将科技成果及时转化为物质产品和现实生产、服务的技术型人才。“产学结合、校企合作”模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业（社会）双赢的模式之一。加强学校与企业的合作，教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现高职教育及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自有人才的学历教育，是教育与生产可持续发展的重要途径。

随着汽车消费进入大众化阶段和汽车营销方式的发展，汽车4s店随之产生。但是汽车行业经历了“井喷”式的发展以后，作为汽车4s店以及汽车维修等销售服务型企业，面临激烈的竞争和前所未有的生存挑战。

1、营销队伍专业化程度较低。许多销售人员团队不稳定、不懂汽车知识，有的销售人员为了多卖车甚至误导消费者，传达不正确的信息，致使产品纠纷。专业的人才队伍素质不高，专业人才缺乏。

2、售后服务不令人满意。由于售后服务人员队伍素质参差不

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开拓网络时代学校德育工作新途径

作者：由 丽

来源：《党史博采·理论版》2008年第07期

随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的飞速发展，人类社会已进入了网络时代。互联网的发展，正在深刻地影响和潜移默化地改变着每个人的生活和观念，构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式。网络的特殊性为学校德育工作提供了历史的机遇，创造了良好的条件，同时又对传统德育工作提出了严峻的挑战。由于学生在网络交际中所表现出的是虚拟世界中的虚拟人格，容易使其忘记现实社会的责任与道德要求，造成规范内容的冲突和脱节，引发道德失范、行为失规现象，从而严重影响青少年健康心理和人格的形成与发展。据问卷调查统计数据显示，学生利用网络聊天、玩游戏、观看不健康内容的时间，要多于网上学习的时间。面对如此严峻的挑战，不得不需要我们很好地对学校德育工作作出科学的思考和研究。这就要求学校把网络资源利用起来，校园网要在课外活动时间和节假日时间，积极向青少年学生开放，这样可以把学生从社会不适宜的网络环境中争取过来。此外，学生活泼好动、喜欢创新、变化和憧憬，在“变堵为疏”的同时，要充分利用网络资源，拓展学校德育途径，增强

走校企合作之路 探索人才培养新途径

一、校企结合、产学研协调发展，实现校企双赢

长期以来，由于我国高等教育重理论轻实践，而理工科院校则是为培养学术型和工程型人才服务的，致使学术型工程型人才与技术型人才中间出现断层，目前社会急需大批能将科技成果及时转化为物质产品和现实生产、服务的技术型人才。“产学结合、校企合作”模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业（社会）双赢的模式之一。加强学校与企业的合作，教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现高职教育及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自有人才的学历教育，是教育与生产可持续发展的重要途径。

随着汽车消费进入大众化阶段和汽车营销方式的发展，汽车4s店随之产生。但是汽车行业经历了“井喷”式的发展以后，作为汽车4s店以及汽车维修等销售服务型企业，面临激烈的竞争和前所未有的生存挑战。

1、营销队伍专业化程度较低。许多销售人员团队不稳定、不懂汽车知识，有的销售人员为了多卖车甚至误导消费者，传达不正确的信息，致使产品纠纷。专业的人才队伍素质不高，专业人才缺乏。

2、售后服务不令人满意。由于售后服务人员队伍素质参差不

基于“以人为本”理念浅析小学音

乐教学新途径

【摘要】 新时期我国小学音乐教育亟需转变观念，创新教育模式，丰富教学内容，寓教于乐，使学生在轻松愉快中学习音乐。小学音乐教育在实施素质教育中能促进学生的思维能力的培养，通过音乐教育可不断提高学生的社会实践能力、审美能力，有效地加强学生的综合素质。本文基于“以人为本”的理念浅析小学音乐教育的目的和具体新途径。

【关键词】以人为本；小学音乐；教学；新途径

一、引言

音乐是表达人们思想感情、反映社会现实的艺术。人们通过对音乐作品的欣赏、演唱、演奏等音乐活动，能得到美的感受与享受，从而达到增强身心健康、丰富精神生活的目的；同时，音乐又会对人体的神经、肌肉产生良好的影响，从而有利于对人的感受力、记忆力、想象力、敏捷反应力、综合分析力

和形象思维能力的培养，有利于人的创造才能和表现能力的发挥。在国家新一轮课程改革实践中，人的生活意义、生命价值，人的生动、主动发展被提到了前所未有的高度。音乐教学是小学教育的重要组成部分，小学音乐课程在新形势下应当注重倡导关注学生的发展，善待生命的自主性，尊重生命的独特性，发掘生命的创造性，让小学生的兴趣和向往、生活和理想、生命和创造在生机勃勃的课堂环境中焕发和飞扬起来。 二、以

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开拓网络时代学校德育工作新途径

作者：由 丽

来源：《党史博采·理论版》2008年第07期

随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的飞速发展，人类社会已进入了网络时代。互联网的发展，正在深刻地影响和潜移默化地改变着每个人的生活和观念，构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式。网络的特殊性为学校德育工作提供了历史的机遇，创造了良好的条件，同时又对传统德育工作提出了严峻的挑战。由于学生在网络交际中所表现出的是虚拟世界中的虚拟人格，容易使其忘记现实社会的责任与道德要求，造成规范内容的冲突和脱节，引发道德失范、行为失规现象，从而严重影响青少年健康心理和人格的形成与发展。据问卷调查统计数据显示，学生利用网络聊天、玩游戏、观看不健康内容的时间，要多于网上学习的时间。面对如此严峻的挑战，不得不需要我们很好地对学校德育工作作出科学的思考和研究。这就要求学校把网络资源利用起来，校园网要在课外活动时间和节假日时间，积极向青少年学生开放，这样可以把学生从社会不适宜的网络环境中争取过来。此外，学生活泼好动、喜欢创新、变化和憧憬，在“变堵为疏”的同时，要充分利用网络资源，拓展学校德育途径，增强