谢鹏程

法学论文写作方法论

------谢鹏程

本来我就不敢讲这个题目，今年最高检检察理论所在新疆举办培训班时张所长就让我讲这个题目，我就没敢答应，因为没有准备。这次浙江省院再次跟我说这个事情，我还是想推托的，但还是想第一我们搞了这么多年的检察理论研究，工作多年还讲不出一二三来，那么阿是失职了，二是这对我也是一个学习的过程，把别人的经验把自己失败的教训总结一下，真正能系统地掌握一下，对自己也是一个促进和提高。所以这里我就向大家汇报一下自己的学习。

那么首先是写什么，然后是怎么写，然后是怎么评。

首先，什么是论文？我查了些资料，我认为论文就是表达自己的研究成果的一种表达形式，论文就是一种表达形式，其内容就是研究成果。人们写作论文就要考虑我们表达什么，第二个问题是我们怎么表达，前者要靠研究得到，后者是行文技巧。这两者有一个基础，就是你要研究什么问题。研究的内容或者说你论文的内容，大致可以分为两类，自然科学和社会科学，那么社会科学大致可以从学科来分类，当然也有跨学科的。在文心雕龙上把论文是分为四类，我们现在的一些书也分为四类，但我们

致 谢

感谢指导教师钱婧在论文选题、撰写过程中对我的无私帮助，使我能够顺利完成毕业论文的写作。通过撰写毕业论文，拓宽了我的专业知识面，了解到了色彩在室内设计中存在的重要地位，对我今后的设计工作起到了一定的启发作用。

感谢我的室友在撰写过程中的对我的大力支持。由于实习期间工作繁忙，上班时间和图书馆开馆时间相互冲突，她们几次到图书馆帮我借书，使我能够有足够的时间来完成我毕业论文的写作。

感谢辅导员老师在生活中对我的照顾和关爱。在我最后的大学生活里，考虑到我工作方面的繁忙，她多次帮我解决学校里的部分事务，使我能更好地工作和写作。真心感谢！

在此，谨对所有在毕业论文写作中帮助过我的老师、同学表示衷心的感谢和由衷的敬意！

致 谢

大学三年学习时光已经接近尾声了，在此我想对我的母校湖工商贸、我的家人、朋友、我的老师和同学们说声：“谢谢！”

感谢指导老师汤池明对我在论文选题，撰写过程中的帮助;感谢指导老师钱婧在毕业设计的制作过程中的教导，正是因为有了你们的谆谆教诲，才使得我能顺利完成毕业设计、论文。

感谢辅导员老师罗春香、王冰欣在日常学习生活中对我的悉心照顾，大学三年一直为我们无私奉献，给我们无微不至的关怀，让我们有一个好的学习氛围，在此谨对二位老师致

Dc = 0.89λ /(B cos θ)(λ为X 射线波长, B为衍射峰半高宽, θ为衍射角) 双线法（Williams-Hall）测定金属晶体中的微观应力

晶块尺寸小于0.1μm，且有不均匀应变时衍射线宽化。可用谢乐方程或Hall法作定量计算。

1 衍射线宽化的原因 用衍射仪测定衍射峰的宽化包括仪器宽化和试样本身引起的宽化。试样引起的宽化又包括晶块尺寸大小的影响、不均匀应变（微观应变）和堆积层错（在衍射峰的高角一侧引起长的尾巴）。后二个因素是由于试样晶体结构的不完整所造成的。

2 谢乐方程

若假设试样中没有晶体结构的不完整引起的宽化，则衍射线的宽化仅是由晶块尺寸造成的，而且晶块尺寸是均匀的，则可得到谢乐方程：

式中Size表示晶块尺寸（nm），K为常数，一般取K=1，λ是X射线的波长(nm)，FW（S）是试样宽化(Rad)，θ则是衍射角(Rad)。

计算晶块尺寸时，一般采用低角度的衍射线，如果晶块尺寸较大，可用较高衍射角的衍射线来代替。此式适用范围为1-100nm。

3 微观应变引起的线形宽化

如果存在微观应力，衍射峰的加宽表示为：

式中Strain表示微观应变，它是应变量对面间距的比值，用百分数表示。

4 Hall方法

测量二个以上

谢丹简历

谢丹，中共党员，贵州大学艺术学院音乐学硕士研究生，研究方向：声乐表演与教学研究；湖南省音乐家协会会员；衡阳市音乐家协会会员；衡阳市声乐协会理事。

1996年—2000年 贵州师范大学音乐学院，师从刘媛教授学习声乐，期间在学校及老师的推荐下，多次参加省里的大型演出活动，在贵州省大学生艺术节中担任独唱演员等。同时也在各种比赛中获奖，曾荣获《奔向新世纪——贵州省青年歌手电视大赛》铜奖；“大自然杯、西南六省优秀歌手电视大奖赛”美声组银奖等。2000年毕业前夕首次举办个人独唱音乐会，受到社会广泛好评，贵阳日报曾作专题报道，当年7月以优异成绩毕业。

2000年—2004年 就职于贵州民族学院音乐舞蹈学院，任声乐专业教师。2001年9月考入中央音乐学院研究生课程进修班，师从声歌系杨晓萍教授学习声乐。2002年7月以优异成绩结业后回校继续任教，并举办了个人的学习汇报音乐会，获得师生好评。2003年，荣获贵州省第二届音乐教师独唱比赛大学组美声唱法三等奖。

2004年—2007年，以第一名的成绩考入贵州大学艺术学院，攻读音乐学硕士学位，研究方向是声乐表演与教学研究，师从贵州省著名声乐教育

一、谢姓的起源

（1）谢源于射。远古时代，聚居在深山密林的族群，率先发明和使用弓箭，以射猎为生的部落，在高坡用木料和树枝搭筑，四周无遮挡的叫榭，便于射猎野生动物，引出言射为谢。古时射、榭、谢三字通用。 （2）任桂园等编著的《大巫山文化》16页引《山海经·大荒西经》“有灵山，巫咸、巫即、巫朌、巫彭、巫姑、巫真、巫礼、巫抵、巫谢、巫罗十巫，从此升降，百药爰在。”灵山的繁体字“孁”，取其下部为“巫”，故称巫山；因居住在巫山地区的部落采药练丹，又称为丹山。大巫山高海拨2000~3000米，山涧溪河水源充沛，鱼兽丰盛，采药练丹防治疾病，开垦山坡地和冲积地种植“五谷”。这种大环境，为聚居在这地区的部族的生存，提供了丰富的物质资源。这一带历来都是大皞和黄帝时期后裔聚居的地方。

（3）浙江《谢氏史志》平阳篇第九页第二节记载：1979年3月，河南省信阳市吴家店乡坟扒村刘忠富院内出土一批西周时期青铜器皿。一支铜削上还铸有文字。铭文是“隹系仲榭子用”。这个“榭”即谢字。 （4）东汉世子建武十三年封樊重少子丹（刘秀的外祖父）为射阳侯。这个“射”即谢也。

（5）《史记·五帝本纪第一》第十页注一[集解]皇甫谧曰：“受国于有熊，居轩辕之丘，故因以为名，又以为号。《山海经》

·184·

第41卷第22期2015年8月

SHANXI

山西

AＲCHITECTUＲE

建筑

Vol．41No．22Aug．2015

文章编号：1009-6825（2015）22-0184-02

谈国内外建筑节能研究现状

徐鹏程

摘

顾平道

（东华大学环境科学与工程学院，上海201101）

要：根据当前国际能源消耗情况及建筑能耗所占比重，对国内外建筑节能发展概况及研究现状进行了阐述，指出了国内建筑

节能技术存在发展缓慢、区域发展不平衡、缺乏监督管理等问题，列举了国外建筑节能的前瞻性政策及可借鉴措施，同时，整理了国内外重要的阶段性研究成果。关键词：能源短缺，建筑节能，研究现状中图分类号：TU201．5

文献标识码：A

对建筑节能等方面的工作较为排斥。全社会的建筑节能意识较

低，对我国目前能源的供应现状不了解。

4）管理机构不健全，缺乏引导监督。

在市场经济的引导下，企业短期盈利最大化倾向严重，对建筑节能的发展十分不利，政府应当给予一定的引导，消除市场本身的盲目性。虽然我国出台了建筑节能相关的规范，但是监管力度还是不够。政府部门对于建筑节能标准的监管往往重视的是设计阶段，对于工程建设、建筑调试运行等环节没有引起足够的重视。据有关资料测算，当建筑节能为30%以上时

篇一：谢觉哉曾经对青年人说过这么一段话：“活着,为的是替整体做点事,滴水是有

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

福州十一中2013年中考模拟考试

数 学 试 卷

（满分：150分 完卷时间：120分）

一、选择题（本题满分40分，每小题4分）

1．?2是2的（ ）．

A．相反数 B．倒数 C．绝对值 D．算术平方根 2．如图，立体图形的主视图是（ ）．

A

正面

B

（第2题）

C D

3．在第七届原创新春祝福短信微博大赛中，主办方共收到原创祝福短信作品41 430条，将41 430用科学记数表示应为（ ）． A. 41.43?10

3 B. 4.143?10

4C. 0.4143?10

5D. 4.143?10

54．将一副三角板按图中的方式叠放，则∠?等于（ ）．

A. 75° B. 60° C. 45° D. 30° 5. 下列等式成立的是（ ）．

（a）?a B.2a?3a??a A.

632C.a?a?a D.(a?4)(a?4)?a?4

22362（第4题）

6．A、B、C、D四个班各选10名同学参加学校1 500米长跑比赛，各班选手平均用时及方差如下表：

班 平均用时（分钟） 方差 A班

论文答辩题目

高职高专院校名称： 广州康大职业技术学院

论文题目：广州猎德村改造中政府的作用 指导老师 张 羽 学生姓名 谢佩婷 准考证号 010113305249 1. 论 文 答 辩 题 目 2. 3. 学生联系电话： 15802013199

相 沟 通 学 生 毕 业 论 文

专 业 名 称： 人力资源管理

准 考 证 号 码： 010113305249

指 导 老 师： 张 羽 学 生 姓 名： 谢佩婷

论 文 题 目： 广州猎德村改造中政府的作用 评 语： 评分 指导老师签名 论文答辩评价： 答辩评定成绩及答辩老师签名： 学生联系电话： 158020

“谢”的词义演变

根据王力《古汉语字典》，主要有7种义项：1.道歉；2.推辞；3.辞别；4.感谢；5.告诉；6.衰亡，凋落；7.逊于，不如。在现代汉语中，“感谢”成了“谢”字最主要的义项，其他义项均已不常用了。那么在汉语发展过程中，“谢”的词义是怎样发展变化的呢？从北京大学汉语语言学研究中心的古代汉语语料库中，我们选取了周、春秋、战国到清代共十四个历史时期的代表性语料进行了分析，主要比较第1和第4义项。

先看一下《左传》中的两个例子：

敢[谢]不才 召之而[谢]过焉

这两个“谢”都是“道歉”的意思。另外《楚辞》中“青春受[谢]，白日昭只”是衰亡，凋落的意思。战国时期的其他语料大多是“道歉”的意思。

到了西汉时，“感谢”的意思已经使用，从《史记》中的例子可以看出：

哙拜[谢]，起，立而饮之

但是从《史记》的其他语料看，“道歉”还是主流，同时还引申出了“埋怨，怨恨”的意思，如：

而景帝诸美人皆因长公主见景帝，得贵幸，皆过栗姬，栗姬日怨怒，[谢]长公主，不许。

东汉时，“感谢”这个义项更加发展了，如《风俗通议》中：

李君令我目愈，[谢]以一豚。

另外长篇诗作《孔雀东南飞》中“多[谢]后世人”使用了“告诉”这一义项。 六朝时，大抵与两汉相同，但“感谢