教师晋级社会实践活动

五六年级实践活动作业 社会实践活动计划

实践活动安排： （1）环境保护

如今，空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题，下册我们将会学习到有关环保的知识，请同学们走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，看看我们的家乡存在哪些环保问题，又有哪些方面做的比较好，可以在社区内积极开展环境保护活动，树立环保意识，保护环境，珍惜和合理利用资源。

（2）采访村委会主任，了解我国农村的基层组织—村民委员会，了解村民选举的情况。 （3）开展“节约水电-学生假日行动”。 深入农村广泛开展宣传监督活动，一名学生带动一个家庭，小手牵大手，带动大家养成节俭的良好生活习惯。

（4）家务劳动。积极参加家务劳动，体贴孝敬父母，培养良好品德，真正成为一名关爱家庭的小主人。①做一个星期的家庭主妇，安排家庭的日常开支，打扫卫生，烧菜煮饭。②组织一次家庭旅游，安排住宿、用膳、联系车子、旅游景点等。③组织一次家庭民主生活会，对家庭的收支及经济状况提出建设性的意见。④上一天班，跟父母一起上班，体验父母上班的辛苦。

实践活动要求：

请在实践活动中，选择至少两项完成，并形成书面材料，寒假过后上交。请各位同学注意活动安全，寻求家长陪同，不可单独行动。

三四年级实践活

幼儿社会实践活动总结4篇-社会实践活动

总结

幼儿社会实践活动总结1

《我的幼儿园》是幼儿走进幼儿园的第一个课程。幼儿从家庭来到幼儿园，对孩子来说到底意味着什么？他们要进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步。如何帮助幼儿尽快地熟悉环境，适应集体生活，对幼儿园产生安全感，进而喜欢幼儿园呢？这是我们小班老师的首要任务。

根据小班孩子的年龄特点、生活方式和学习方式等特点，我们设计了一系列的活动，让幼儿可以通过各种活动感受幼儿园的人、事、物，熟悉幼儿园的环境；并通过游戏和活动适应幼儿园集体生活，学习了解一日生活的基本规则；通过与同伴的亲密接触来探索自我和他人的关系，学习和他人交往和沟通。通过四周的主题活动的实施有以下几点反思：

1、生活方面：通过四周的集体生活，大部分幼儿已经基本适应了幼儿园生活，高高兴兴的上幼儿园，学会了自己上厕、喝水、洗手，知道喝水用自己标记的杯子，檫手用自己标记的毛巾。午睡时能找到自己标记的小床，大部分会脱外衣、外裤睡觉，部分幼儿学会了穿外衣外裤和鞋子。大部分幼儿已有良好的饮食习惯，知道吃完自己的一份饭菜，并学会了拿勺子，吃完后会把自己的餐具收拾好并分类规放。

但也有部分幼儿不会拿勺、吃饭较慢和挑食的现

篇一：中心小学社会实践活动总结

五和中心小学社会实践活动总结

（2008-2009学年）

社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足。

五和中心小学

2009年7月

五和中心小学社会实践活动总结

（2009-2010学年）

为切实加强小学生社会实践和道

社会实践活动总结（共4篇） 由范文网会员“zhuangzi05”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：社会实践活动总结

为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生两次服务活动。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了德育教育。提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好的结合起来，现将这次活动简要总结如下：

一、领导重视机制健全措施得力

社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有

力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国

篇一：大学生寒假社会实践活动策划方案

大学生寒假社会实践活动策划方案

为了提高同学们的社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在xx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

一、实践活动主题 培养四种能力 提升专业素养

二、实践活动内容

（一）开展“争先创优”主题寒假实践活动

为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动：

1、为社区公益事业提供志愿服务

2、到村委会服务，体验村官工作

3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。

5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。要求：

1、以个人或团队形式（5人）参与寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。

2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。

3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标

篇一：社会实践活动调查报告 800字

实践活动调查报告

假期，我和妈妈到镇海的“苏宁电器”做了一次社会实践调查和社会实践活动，让我生有感触。

彩屏手机是近年来窜起最快的科技产物，几乎占据了“苏宁电器”的许多地方，真的可谓是琳琅满目，数不胜数。而且买的人还特别的多。

一进门便传来一阵“砍架的叫嚷声，乍然一听，就如养蜂场的蜜蜂一样烦人。但走近柜台，我才发现他们叫嚷的内容是如此有趣，尤其是买家与外国人的对话，更是令人捧腹大笑，你看外国人那夸张的表情，老外拿起一个手机：“FIFTEEN POUND？”买家：“TOO CHEAP。。。。16POUND”老外：。。。。。。”经过一番激战，他们终于以15.5英镑成交了。 看来卖电器，也是需要英文功底的。

后来我们了解到这里的货大部分是从香港进口，也正因为如此，价格往往比商场的价格要便宜不少，正当我看的出神时，妈妈提醒我：“你不是要做社会调查和社会实践吗？”怎么不做些数据笔录呢？实践起来发挥更加好”我恍然大悟，心想：妈妈果然是只老狐狸。于是就用笔记下一些价钱：

诺基亚6610：1600元，诺基亚6100：1340元，诺基亚6600：3200元；诺基亚3310：1130元：诺基亚3320：1150元。后来我们又到商场看了一

苏州农业职业技术学院 教师参加社会实践活动管理暂行办法

为了不断适应高职教育的新形势和新要求，切实提高师资队伍特别是中青年教师的社会实践能力和实践教学水平，建设“双师型”教师队伍，特制定本办法。

一、指导思想及基本原则 （一）指导思想

1、按照整体推进、突出重点、按需施教、科学管理的总体思路，以制度建设为基础，以能力建设为主题，全面加强学院教师社会实践锻炼工作，在教学、科研及创新能力等各个环节上进行全面培养和训练，不断提高教师的整体素质和教学、科研水平，提升教师实践和社会服务能力，努力造就一支思想素质高、业务水平精、爱岗敬业的教师队伍，为学院不断深化改革和持续发展提供人才保证。

2、坚持科学发展观，按照人才成长的规律，坚持奖惩并重，建立健全教师自主提高机制。建立完善教师社会实践管理办法，引入竞争机制，重点支持，定期考核，动态管理，择优汰劣。

（二）基本原则

1、坚持理论联系实际，学以致用的原则。

2、坚持立足省内，统筹安排，辅之以省外（境外）实践锻炼的“就近就地”原则。

3、坚持实践的目标贴切，实践过程有实效，实践内容要饱和的“贴切性、实效性、饱和性”原则。

4、坚持教育主体化、个性化原则。在社会实践锻炼的过程中, 要充分发挥教师的主体作用，

苏州农业职业技术学院 教师参加社会实践活动管理暂行办法

为了不断适应高职教育的新形势和新要求，切实提高师资队伍特别是中青年教师的社会实践能力和实践教学水平，建设“双师型”教师队伍，特制定本办法。

一、指导思想及基本原则 （一）指导思想

1、按照整体推进、突出重点、按需施教、科学管理的总体思路，以制度建设为基础，以能力建设为主题，全面加强学院教师社会实践锻炼工作，在教学、科研及创新能力等各个环节上进行全面培养和训练，不断提高教师的整体素质和教学、科研水平，提升教师实践和社会服务能力，努力造就一支思想素质高、业务水平精、爱岗敬业的教师队伍，为学院不断深化改革和持续发展提供人才保证。

2、坚持科学发展观，按照人才成长的规律，坚持奖惩并重，建立健全教师自主提高机制。建立完善教师社会实践管理办法，引入竞争机制，重点支持，定期考核，动态管理，择优汰劣。

（二）基本原则

1、坚持理论联系实际，学以致用的原则。

2、坚持立足省内，统筹安排，辅之以省外（境外）实践锻炼的“就近就地”原则。

3、坚持实践的目标贴切，实践过程有实效，实践内容要饱和的“贴切性、实效性、饱和性”原则。

4、坚持教育主体化、个性化原则。在社会实践锻炼的过程中, 要充分发挥教师的主体作用，

篇一：社会实践活动 篇一

当我感到无论我怎么做都无法摆脱双脚的疼痛时，我仰起头，咬着牙，摇摇晃晃地走着，几步之后，我发现，似乎没有那么痛了。所以，困境时，只要勇敢去，所谓的困境就会不攻自破，我想这就是陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之所在吧。

生命中有些经历如过眼云烟，有些却刻骨铭心，正如远足，它教会了我，相信胜利就在前方。人生不也是这样吗？正如屈原所说：“路漫漫兮其修远矣，吾将上下而求索。”虽然不知道漫漫人生路何处才是尽头，但是只要走下去，终有一天，胜利的曙光会降临。就像美洲的一种能横渡太平洋的鸟，出发时只衔一根树枝，途中如果累了，便把树枝丢向海面，站在上面休息，捕食后再继续前进，不管刮风下雨，它始终坚定不移地朝向前方飞去，鸟且如此，何况是人！

“60里，是什么概念呢？”

我凭着自己的一双脚把它走了下来。

在途中，我埋怨过，也痛恨过，在心底里偷偷地落泪。

但我告诉自己要坚持，要学会克服与忍耐；心怀一颗愉快的心去走完这60里。

我要风，云，对着大地，也对着自己真诚地说：“这次远足，我不后悔，这是我一生中最值得骄傲的一件事。”

篇二：学校社会实践活动方案 篇二

为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，

初二社会实践活动 铲小广告

社会实践活动感受

社会实践活动不但能磨练人的意志，而且还可以增加社会经验，按照学校规定，我参加了铲小广告社会实践活动。

2月2日上午，我来到北京理工大学居委会。居委会主任给我一个“任务”——铲小广告，她带我到了目的地，嘱咐我：“就把这个宣传栏的小广告铲干净。”心想：铲小广告，太轻松了！一会儿的事。我拿起铲子开始铲，左铲一下，右铲一下，可广告还是安然无恙，实在铲不下来，就用手抠，小广告怎么也不下来。原来，铲小广告并不简单。宣传栏上，小广告都是糊上厚厚一层胶才贴上去的，而且是大面积的涂，好像贴小广告的人，生怕自己的广告被人铲下来似的。不过，为了让宣传栏干净，再难铲我也得铲。时间流逝，快中午了，我才铲了半面宣传栏。几乎累得快不行了。这时，我的耳朵听见一个路过的老奶奶对另一位老奶奶说：“看！那小伙子在铲小广告，真不错，真棒！”听到这番鼓励的话，我又来了力气，继续铲。不过一会儿，又有一位老爷爷，看我铲的太费力，便告诉我铲广告的诀窍：“先用铲子把广告上能产下的部分铲掉，再用水浇那些铲不掉的，过一两分钟再铲，就会轻松许多！”我照着干了，果然，很轻松的就铲下了小广告，在老爷爷地指点下，我很快完成了“任务”。

这次社会实践活动，令我受益匪浅