上师大徐汇校区多大

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上师大徐汇校区生活指南

标签:文库时间:2025-02-16
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上海师范大学徐汇校区坐落于桂林路100号,分为东西部两个校区。拥有完备的教育超市、学生公寓和学生食堂的基础设施。下面先介绍一下校园中各建筑的地理位置。

面向西部校内,右手是校派出所,该路为学思西路,沿着学思西路笔直走右手是第六教学大楼,走到第一个十字路口与学思西路交叉的是迎宾路,左转弯是篮球馆。沿着学思西路笔直走左手边是西部大操场,右手是第一教学大楼,一教的两边是西一、西二、东一、东二阶梯教室,东一东二阶梯教室朝北面对的是第一办公楼;西一西二朝北面对的是第二办公楼。一教朝北面对的是体化楼和化实楼,他们朝北面对的是第二教学大楼(数理信息学院),二教朝北依次面对的是演讲厅、计算中心、第五教学楼(城旅学院)。计算中心朝西面对的是图书馆。回到操场,操场朝西面对的依次是西二南、西二北寝室和香樟苑,香樟苑朝北面对国际交流中心。香樟苑朝西面对的是清真食堂、生乐食堂及桃李居酒家,桃李居酒家前面的路成为桃李路。沿着桃李路朝南走到第一个十字路口是丹桂路,右转弯沿丹桂路走会看到丹桂苑食堂,再朝西是学校的西部大门。清真食堂以北依次是西七、西八、西九寝室楼、教育超市、西十、校图书馆。沿着桃李路朝南笔直过丹桂路依次是篮球场、西一寝室楼。丹桂苑朝南依次是西十一、十二、十三

心有多大,舞台就有多大

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篇一:心有多大,舞台就有多大

心有多大,舞台就有多大

我做过一个很漫长的梦,我站在高高的灯光绚烂的舞台上,像一个伟大的举世瞩目的伟人,我把这个梦告诉别人,他们笑过我,不屑过,有的还根本没听进去一样,但我却相信我有一个舞台,它一直在心中,告诉我,朝着梦想前进。

我不看重成功,因为我是一个追梦的孩子,无论最后我成功的景象有多么辉煌,在人生的旅程中也只会一瞬而已。可是过程带给我的回忆却可能深深的埋入心灵深处并伴随一生。心有多大,舞台就有多大。人生的舞台是有限的,人生的成功是无限的,我们应不断的超越自己,才能登上新的高峰。

我相信一个人要用一辈子去追逐一个梦想是可能的,因为如果他真的是你的梦想,那就值得去追逐,去奋斗。在人生的舞台上跳跃,奔跑,甚至摔下了舞台,可最终还是站起来,回去,没有伞的孩子必须努力奔跑!人生还没有结束,演出就不应该结束。

我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。若是你不勇敢,便没人替你坚强!

有时候一场演出闭幕了,但这正是个开端,我要用我的手,用我的努力,把更多更多梦想搬上舞台,让每个看到我的人,能够像我一样,完成自己的梦想。梦是无止境的的,舞台是无止境的,心也是无止境的!

舞台在我们的心中,心有多大,舞台就有多大。要成就自己的梦想,就要为自己的

心有多大,世界才有多大

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心有多大,世界才有多大

生活中,人们常常拿"世界有多大,心就有多大"来夸耀人的志向远大,但是如果你将顺序颠倒一下,改为"心有多大,世界才有多大",就会发现人生的另一层禅理。

在工作、生活中,总会有突如其来、纷繁复杂的事情不断打扰着我们的心,我们在忍受的同时亦接受着考验--考验我们的心有多坚韧,胸怀有多宽广。也许没有人的肚量可以大到能撑船的地步,这句古话只是用来捧人和自诩的。但是我们可以试着深吸一口气,把眼光望远一点点,也许你能看到和现在完全不同的景象。

所以,当你目前无力反驳别人的错误指责,当你面对上司的无理要求而反抗无效,当你遇到形形色色的不公待遇无能为力的时候,看远一点点吧。没必要让这些厌恶情绪持续影响你的心境,适时地告诉自己:"他的计较是因为他的心只装得下眼前,而我的心应该装得下过去、现在和未来。所以,有必要和他一般见识吗?"

回头望望走过的路,你会发现,很多困难当初让我们觉得天都快要塌了,现在看来只不过是一些鸡毛蒜皮的小事;很多指责曾经让人感觉窒息,现在却只觉得可笑;很多当时令人痛苦万分的事,现在也只是茶余饭后的闲聊话题罢了。不都过去了吗?再痛苦、再不幸也只是一个过程,把眼睛看得远一

心有多大,世界才有多大

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心有多大,世界才有多大

生活中,人们常常拿"世界有多大,心就有多大"来夸耀人的志向远大,但是如果你将顺序颠倒一下,改为"心有多大,世界才有多大",就会发现人生的另一层禅理。

在工作、生活中,总会有突如其来、纷繁复杂的事情不断打扰着我们的心,我们在忍受的同时亦接受着考验--考验我们的心有多坚韧,胸怀有多宽广。也许没有人的肚量可以大到能撑船的地步,这句古话只是用来捧人和自诩的。但是我们可以试着深吸一口气,把眼光望远一点点,也许你能看到和现在完全不同的景象。

所以,当你目前无力反驳别人的错误指责,当你面对上司的无理要求而反抗无效,当你遇到形形色色的不公待遇无能为力的时候,看远一点点吧。没必要让这些厌恶情绪持续影响你的心境,适时地告诉自己:"他的计较是因为他的心只装得下眼前,而我的心应该装得下过去、现在和未来。所以,有必要和他一般见识吗?"

回头望望走过的路,你会发现,很多困难当初让我们觉得天都快要塌了,现在看来只不过是一些鸡毛蒜皮的小事;很多指责曾经让人感觉窒息,现在却只觉得可笑;很多当时令人痛苦万分的事,现在也只是茶余饭后的闲聊话题罢了。不都过去了吗?再痛苦、再不幸也只是一个过程,把眼睛看得远一

人大徐之明大国兴亡笔记

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第一讲 知识 大学 人才

——兼论选修《大国兴亡》的价值和意义

约法3章:

一、点名。一次不到即取消考试资格;

二、笔记。抽查发现笔记缺失一章及以上即取消考试资格; 三、考试。方式待定。

其一,学习这门课能否增加我们的知识量? 其二,学习这门课是否符合大学的本性? 其三,学习这门课是否是人才所必须? 一、知识:评价标准、学理分析及后果

1、定义:对世界的知晓和认识。

2、知识的价值 知识就是力量。

——培根

3、知识的无限与人生的有限 “庄子困境”:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣。

4、两种知识评价标准

“学以致用”和“学以致知”

其一、学以致用即实用主义的知识观:主张与实践

先秦诸子的学说,“皆起于救世之弊”,内容“言治乱之事”,目的是“治国平天下”

——庄子:六合之外,圣人存而不论

——孟子:“急先务” ——荀子:“无用之辩、不急之察,弃之不治”。 “蠹” ——李斯的实践:焚书坑儒

特点:拒绝仰望星空,践行脚踏实地

学以致用思想指导下的实践绩效:

其一,人文社科领域:哲学相对稀薄、文学相对昌盛 《经史子集》 李泽厚:《美的历程》

其二,自然科学:技术成就斐然而科学相形见绌

属龙的今年多大,2017年属龙的人多大

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点此了解【如何识别假开光?并详细了解2017年属龙的今年多大】 关于更多2017年属龙的今年多大,下面我们会具体的介绍到。

我们先来看一下2017年属龙人的运势如何?了解属龙人的2017年运势,对属龙人2017年具有非常重要的指导意义。

【属龙的人2017年旺运锦囊】

生肖属龙的朋友,进入2017年丁酉鸡年,流年与太岁相合,今年是一个阻力是非较多的年份,好比“秀才遇见兵,有理说不清”,全年运气反复,必须要事事留心,可以及早随身佩戴一个【单独开光易理居属龙本命佛】来辟邪、护身和开运。 今年是思想学习投资年,不管学习或投资,或多或少有一些额外花费,故今年开支必然比平常多,若是学习进修还好,因学费是固定的,如果要开展新投资则要小心计算,以免财政出现危机,可以随身佩戴【单独开光易理居貔貅手链】来招财和守财,助财运一臂之力。

属龙女性今年桃花运多,但是因桃花运而带来的烦恼事亦不少,今年容易与对象闹意见,容易分手,反而是不正常的婚姻,例如:姐弟恋、配年纪相差大的爱人、配离婚之人,可以避免感情的不顺,最好多出门旅游或者出差可以减轻感情刑克,可以及早在家中床头柜挂一个【单独开光易理居情缘锦囊】来化解感情问题。 属龙人今年由于是伤官见官之年,必须要留心健康会出

你受得了多大的委屈,就能成就多大的事

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篇一:吞下了委屈,喂大了格局

吞下了委屈,喂大了格局

"被骂是一种能力。"

受得了多大的委屈,做得了多大的事;受得了多大诋毁,就能承的住多大赞美;耐得住寂寞,才能守得住繁华。

如果能把每次的羞辱和伤害,视作你转变所需的营养珍馐,绝对能喂大你的格局。否则事过境迁后,别人只会记得你爆发的情绪,却不记得原因,徒留给别人你容忍力不够的印象。

在职场上,我们都没有避免受屈辱的选择权;然而当屈辱来临时,你也毋须惧怕。只要你能训练自己,每次受伤害时,都有脱胎换骨的能力,就必定能在职场上破茧而出,而你所吞下的屈辱和伤害,也才值得。

谁能吞下更多委屈,谁就拥有说话权利。当你格局打开以后,便能承担比别人更重要的任务,上司对你的信赖度提高,你所说的话也将更有分量。

伟大都是熬出来的

冯仑说,伟大都是熬出来的。为什么用熬?

因为普通人承受不了的委屈你得承受,普通人需要别人理解安慰鼓励,但你没有;普通人用对抗消极指责来发泄情绪,但你必须看到爱和光,在任何事情上学会转化消化;普通人需要一个肩膀在脆弱的时候靠一靠,而你就是别人依靠的肩膀。

请记住,遭受委屈时,通常伴随着一股动力,但是这种想证明自己的动力,并非像八点档乡土剧那种低下的反击复仇。

在曼德拉总统就职典礼上,曼德拉

人大徐之明大国兴亡笔记

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第一讲 知识 大学 人才

——兼论选修《大国兴亡》的价值和意义

约法3章:

一、点名。一次不到即取消考试资格;

二、笔记。抽查发现笔记缺失一章及以上即取消考试资格; 三、考试。方式待定。

其一,学习这门课能否增加我们的知识量? 其二,学习这门课是否符合大学的本性? 其三,学习这门课是否是人才所必须? 一、知识:评价标准、学理分析及后果

1、定义:对世界的知晓和认识。

2、知识的价值 知识就是力量。

——培根

3、知识的无限与人生的有限 “庄子困境”:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣。

4、两种知识评价标准

“学以致用”和“学以致知”

其一、学以致用即实用主义的知识观:主张与实践

先秦诸子的学说,“皆起于救世之弊”,内容“言治乱之事”,目的是“治国平天下”

——庄子:六合之外,圣人存而不论

——孟子:“急先务” ——荀子:“无用之辩、不急之察,弃之不治”。 “蠹” ——李斯的实践:焚书坑儒

特点:拒绝仰望星空,践行脚踏实地

学以致用思想指导下的实践绩效:

其一,人文社科领域:哲学相对稀薄、文学相对昌盛 《经史子集》 李泽厚:《美的历程》

其二,自然科学:技术成就斐然而科学相形见绌

人大徐之明大国兴亡笔记 - 图文

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第一讲 知识 大学 人才

——兼论选修《大国兴亡》的价值和意义

约法3章:

一、点名。一次不到即取消考试资格;

二、笔记。抽查发现笔记缺失一章及以上即取消考试资格; 三、考试。方式待定。

其一,学习这门课能否增加我们的知识量? 其二,学习这门课是否符合大学的本性? 其三,学习这门课是否是人才所必须? 一、知识:评价标准、学理分析及后果

1、定义:对世界的知晓和认识。

2、知识的价值 知识就是力量。

——培根

3、知识的无限与人生的有限 “庄子困境”:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣。

4、两种知识评价标准

“学以致用”和“学以致知”

其一、学以致用即实用主义的知识观:主张与实践

先秦诸子的学说,“皆起于救世之弊”,内容“言治乱之事”,目的是“治国平天下”

——庄子:六合之外,圣人存而不论

——孟子:“急先务” ——荀子:“无用之辩、不急之察,弃之不治”。 “蠹” ——李斯的实践:焚书坑儒

特点:拒绝仰望星空,践行脚踏实地

学以致用思想指导下的实践绩效:

其一,人文社科领域:哲学相对稀薄、文学相对昌盛 《经史子集》 李泽厚:《美的历程》

其二,自然科学:技术成就斐然而科学相形见绌

一亿有多大教案

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一亿有多大

教学目标:

1、通过估计、实验、推算、交流等活动,体验一亿的大小,培养数感,并感受数学与生活的密切联系。 2、培养学习数学的兴趣,提高解决总是的能力。

3、在活动中享受数学的乐趣,获得成功的适时渗透国情教育、勤俭节约的思想教育。 重点:借助时间、高度、重量等体验体验一亿的大小,建立数感。 难点:设计活动方案。

教师准备:秒表,卷尺、白令纸,天平、课件

学生准备:100粒大米若干袋、直尺、表格纸、电子计算器 教法:引导实验

学法:动手操作、合作交流 教学过程:

一、 1、

创设情境,激发学习兴趣 复习读数(演示课件1)

师:同学们,前面我们学习了第一单元《大数的认识》,上新课之前,我们先来读一读下面几个数。 [意图:选取书上有教育意义的内容,一方面复习大数的读法,另一面可以适时地渗透国情教育、节约能源教育等]

2、 学生汇报搜集到的有关大数的信息(在实物投影上展示)

A、雄伟的万里长城全长约6700000米,是世界上最伟大的建筑之一; B、2000年我国第五次人口普查结果:我国的总人口数为1295330000人。到目前为止,更是达到甚至超过13亿人。全球人口已达到61亿。 C、我国每年生产的一次性筷子达四百五十亿双,需要砍