944助粘剂成分

CNHYBOND 胶带助底涂剂/助粘剂

我公司开发的CNHYBOND944底涂剂/助粘剂是一种淡褐色透明液体，已经成功替代3M94、3M4298、3MK-520，3MK-500等底涂剂/增粘剂 主要作用：加快胶带初粘速度，提高胶粘力

具有以下特点：

1：初粘超强，极端时间就达破坏级

2：刷底涂与贴胶带间隔的时间可以很长,利于员工操作，不必重复刷 3:适用各类国产，进口的胶带 4：气味比较淡，:性价比高，

粘接材质：:PP,EPDM,TPU,ABS,PET/PBT,blends,concrete,Wood,Metal,玻璃等。

物理性质：外表：淡褐色透明液体

密度：0.75-0.85克/立方厘米 包装：3ml/支。946ML/瓶，1加仑/瓶

化学性质：944助粘剂是一种淡褐色透明液体，为了改善胶接性能，涂胶前在被粘物表面涂布的一种胶

粘剂。它和空气中的水分子作用，可以产生高粘结力，并具有抗高温能力，尤其和丙烯酸泡绵胶带一起使用，可以起到极好粘结效果。特点:加快胶带初粘速度,提高胶粘力。

主要用途：主要应用于各种汽车门隔音密封条、各种窗门、电梯、空调、家具的隔音密封条，迎宾踏

板，晴雨档，车

1前言 目前，胶粘剂的应用已浸透到国民经济的各个领域中，在很多场合下，胶粘剂能有效

地代替焊接、铆接、螺接和其它机械联接，为各生产战线简化工艺、节约能源、降低成本、提高经济效益提供了有效途径。随着科学技术的飞速发展，对胶粘剂的性能及粘接技术提出了越来越高的要求。因不同材料具有不同的界面性能，在粘接过程中为了在胶粘剂和被粘物表面之间获得一坚固的粘接界面层，常利用含有反应性基团的偶联剂与被粘物固体表面形成化学键来实现。可以用作偶联剂的物质有有机硅烷类、钛酸酯类、磷酸酯类以及某些有机酸等，其中又以硅烷偶联剂的应用最为熟。 (www.PolymerCN.net|NO.7435)

主体部分

硅烷偶联剂是能同时与极性物质和非极性物质产生一定结合力的化合物，其特点是分子中同时具有极性和非极性部分，可用通式表示为Y(CH2)nSiX3，其中Y表示烷基、苯基以及乙烯基、环氧基、氨基、巯基等有机官能团，常与胶粘剂基体树脂中的有机官能团发生化学结合；X表示氯基、甲氧基、乙氧基等，这些基团易水解成硅醇而与无机物质(玻璃、硅石、金属、粘土等)表面的氧化物或羟基反应，生成稳定的硅氧键。因此，通过使用硅烷偶联剂，可在无机物质和有机物质的界面之间架起“分子桥”，把两种性质完全

看到助”这个字，一些感受就迫不及待纷纷跳了出来想要表白一番，那就让你们小小发言一下吧。

助人为乐”说，乐于帮助别人的人自己会得到快乐。爱默生也说人生最美丽的补偿之一就是真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己”，我很认同，因为我真的深有体会。

那还是在我幼儿时期，我记忆犹新。我们上舞蹈培训课都要经过一个重重的大铁门，跑前面的我推开铁门并使劲地撑着，等后面的人陆续进来后我才松开手让门合上，他们都真诚地跟我道谢，我甩甩酸疼的手开心地笑了。带着愉悦的心情投入舞蹈课，我学得又快又好，老师就不住地夸赞我，还让我当小老师做示范，我更认真更努力了，进步更大了。这就是帮助别人快乐自己、帮助自己。

守望相助、互帮互助”说，人与人之间就要相互关心互相帮助，不分亲疏远近、不论身份地位、不分种族国籍，家是小小的国，国是大大的家，世界是个民族村，我们都是邻里和睦、友爱互助的好村民。我不久前看到一则新闻，标题不能在雨中解救你，那就让我陪你等雨停”，因突降暴雨，环卫工人无处避雨，这时一辆车停了下来，车主焦急地对环卫工人说：快上车，我送你回去。”环卫工人无可奈何地表示路面并没有清洁完毕，而且自己的单车太大没作文法

最常用的就是个 从一到十如下

ひとつ ふたつ みっつ よっつ いつつ むっつ ななつ やっつ きゅうこ じゅっこ 先从一到十

ひと ふた さん よん ご ろく なな はち きゅう じゅう 基本上在这些数字后加上后面的两次就OK了

たま 一玉 用来数瓜类的（必须是圆球状的）列如西瓜，哈密瓜等等 たば 一束 细东西的集合起来时的叫法 列如一把花，一把菜，一把笔等等

ほん（ぼん） 一本 单个细长的东西的叫法 列如一支笔，一棵树，一面小旗，一根筷子，一瓶饮料

りん 一輪 单面的圆东西 列如一朵花（不用非得是圆的），月亮（不满月也可以） わ 一羽 家禽的量词 鸡鸭鹅等等

ふり 一振 这个不太好解释可以甩的东西 例如日本刀，长袍的衣服等等

ひき（ぴき） 一匹 灵敏的动物，小动物，鱼类 列如老虎，狼，猫，狗，兔子，老鼠，小鸟等

とう 一頭 笨拙的大型四条腿跑的动物 列如牛，马等等 せき 一隻 船的量词近似中国的【艘】 だい 一台 汽车，自行车等等，和中国大体相同 わ 一話 一集，漫画，连续剧小说等等 もり 一盛り 一堆

还有很多很多，如果有不明处，请追问 ＾＾ 追问：

首先要先谢谢你的回答，其次是肯定要追问的，呵呵。希望并拜托您能把“还有很多很多”有哪些？

胶粘剂中游离甲醛测定

一.检测依据

《室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量》GB 18583-2001 二.仪器设备

蒸馏装置：500mL蒸馏瓶，直形冷凝管，馏分接收器皿 容量瓶：250mL，200mL，25mL 移液管：1mL，2mL，5mL，10mL 水浴锅；

天平：精确至0.0001g 碘量瓶 三.试验试剂

乙酸铵 冰乙酸

乙酰丙酮溶液：0.25%（体积分数），称取乙酸铵25mL，加50mL水溶解，加3mL冰乙酸和0.25mL乙酰丙酮试剂，移入100mL容量瓶中，稀释至刻度，调整pH=6.0，此溶液在2℃-5℃下保存，可稳定一个月 。

盐酸溶液1+5（V+V） 氢氧化钠溶液：30g/100mL 甲醛：浓度约37% 淀粉指示剂（1.0%）：称取1g淀粉，加入10mL蒸馏水，搅拌下注入100mL沸水，在微沸2min，放置待用（使用前配置）。

硫代硫酸钠标准溶液（0.1 mol/L）称取26g硫代硫酸钠放于500mL烧杯中，加入新煮沸而冷却的蒸馏水至完全溶解后，加入0.05g碳酸钠（防止分解）及0.01g碘（防止发霉），然后再用新煮沸并冷却的蒸馏水定容至1000mL，盛于棕色细口瓶中，摇匀，放8～10天后再标定。

标定：称取在120℃下烘至恒重的重铬酸钾m（0

框架图

管理者与管理工作 ? 组织：定义、特征、活动

? 管理：重要性、定义、目标（产出、绩效、终极） ? 管理者：定义、分类（横切面、纵切面、其他、技 能要求） ? 管理工作：职能（创新、协调）、对象、应用范围、

权变管理、环境（外部、内部）

管理决策 ? 决策：定义、重要性、步骤

? 决策要素：

决策者：个体决策、群体决策

决策目标：理性/非理性；单目标/多目标 决策准则：最佳/满意；保守/风险 计划 ? 计划：定义、意义、误解、程序、与决策的关系

? 计划的类型：

表现形式：正式/非正式 内容差异：指向性/具体性 时间长短：长期/短期 作用性质： 战略（三层次）

战术（单一用途/常用）

? 目标：定义、MBO ?

计划方案制定：组织计划间关系、方法 组织 ? 组织：定义、组织结构、步骤

? 组织设计 组织运作 组织变革 ?

组织设计：①确定活动：（职务设计、职务说明、 管理幅度、部门化、整合协调）

②活动分组（组织职权关系） ③划分职责、权限

④设置联系手段、制度规范

（常见组织结构）

? 组织运作：授权、正式/非正

聚氨酯胶粘剂发展近况

1、 前言

聚氨酯素以其卓越的低温柔韧性、高断裂伸长率、高剥离强度和耐磨性以及对多种基材的粘接适应性等著称，发展较快，年均增长率约为3%以上。按伦敦IAL咨询公司公布的数据，2000年全球聚氨酯胶粘剂生产量超过52.5万t［1］。

2、发展趋势

在环保、健康和安全诸因素驱动下，聚氨酯胶粘剂与其他胶粘剂一样正向无溶剂、水基和反应性热熔型等环境友好高性能方向发展，以逐步替代VOC高、具毒的品类。但因溶剂型聚氨酯胶粘剂尚有一些性能优于其他品类，故仍在某些领域继续采用，如在制鞋行业，溶剂型 聚氨酯胶粘剂对皮革等多种鞋材的粘接强度高，其粘接件的耐久性强；在干法复合薄膜工艺中，溶剂型聚氨酯胶粘剂对薄膜的润湿性好，因此迄今尚大量采用。在发展中国家用量更多。但其所用溶剂必须是低毒、对大气低污染性，且设有回收装置；胶粘剂必须含有高固体质量分数，以减少有毒溶剂兔逸入空气。双组分聚氨酯胶粘剂的固化剂多为加成型多异氰酸酯，其游离异氰酸酯质量分数低于0.5%，今分别从剂型和应用角度，重点阐释某些聚氨酯胶粘剂发展近况。

3、水基胶粘剂

水基聚氨酯（APU）是将聚氨酯细粒分散于连续水相中形成的二元胶体，它是由P.Schlack于1942年首先开发成功的。初始将其

+ 胶粘剂实验 前言

胶粘剂实验是胶粘剂课的重要教学环节和实践环节。通过胶粘剂合成和胶粘剂检验方法的实验，可以训练学生进行胶粘剂实验的基本技能，培养学生从事胶粘剂科学实验和解决实际问题的能力，也有利于培养学生理论联系实际的作风，实事求是、严格认真的科学态度与良好的工作习惯。

在重编实验讲义的时候，有几点需说明一下。1.树脂合成实验来源于生产配方，但为了在3~4小时内完成实验，对生产工艺作了适当修改。2.胶粘剂检验方法以国家颁布的标准方法为准。在粘度测定中，我们介绍了几种方法。这是因为，作为树脂技术指标的粘度指标，必须用国颁标准方法测定，但作为生产控制，工厂可以采用不同的方法进行粘度测定。为了估算不同粘度的换算关系，附录中增补了粘度换算表。

为了保证实验顺利进行，学生必须做到以下几点： 1.

实验前，必须按教师的安排认真阅读实验讲义中的有关内容和指定的参考资料，写出预习报告。 2.

实验室中应保持清洁、安静和良好的秩序。实验过程要思想集中，认真操作，不得擅自离开。要养成及时记录的习惯，凡观察到的现象，有关的重量、体积、温度、时间及测试数据等，都应立即如实地写在记录本中。 3.

尊重教师指导，注意安全，

MXCC

经 一 助

读

前 言

读经：“并且知道你是从小明白圣经，这圣经能使你因信基督耶稣，有得救的智慧。

圣经都是神所默示的，于教训、督责、使人归正、教导人学义都是有益的，叫属神的人得以完全，预备行各样的善事。”（提后3：15－17）

圣经对我们是非常重要的，基督徒的信仰生活及一切都应当根据圣经。圣经最长

的一篇是诗篇119篇，这篇诗是论及神的话语——圣经，其中有20多节是说圣经的可爱。我们应当笃信圣经是“天来”之物，作为我们在世上最好的指南。圣灵默示了40多人来写圣经，其中以摩西和保罗最为显著。

圣经是世界上一本最好的书，好到好人不能写；圣经更是世界上一本最奇的书，

奇到作家也不能写得出来。我们千万不要厌恶圣经。

一个人得救，并不需要靠读圣经，而是藉着信。但如果我们要做一个好基督徒，

就非读圣经不可（当然，那些不识字的人可以藉着听道）。罪恶使我们离开圣经；圣经亦可以使我们离开罪恶。我们应当多读圣经，好叫我们得着“得救的智慧”来生活。我们需要智慧，正如一个医生需要多参考医学书籍，好使他能作一个良好的医师。

圣经是用三种文字写成的：希伯来文、亚兰文与希腊文。圣经中有比喻、表号等，

这些多数是照字面解的。

第一章 圣经是什么？

有人以为圣经是

篇一：贫困大学生受助感言

滴水之恩当涌泉相报

对于能受到国家助学金的资助，我内心感到十分的激动。当我得知我成功拿到国家助学金时，内心的感激之情溢于言表。对于国家加强对大学生贫困生资助一事，我一直都万分感激，现在，能以这种方式表达我对祖国的感谢，表达我对学校的感激，我内心感到非常开心，由衷地感谢学校、学院领导、老师一直以来对我的关怀和支持，给予我这么多关爱！

我家祖祖辈辈生活在农村，家庭条件一直都不好，爸爸和妈妈均都以务农为生，家庭的主要收入来源就是地里的粮食。这粮食收成的好坏很大情况取决于老天爷的安排，风调雨顺收入会高点，如果遇到什么大旱或病虫灾荒，收入就会变得岌岌可危。现在随着爸妈年龄的增大，他们身体情况也大不如前，因此家庭的负担就变得更重了。再加上自己考上了大学，学费压力比上高中更重了，现在钱成为了我们整个家庭最痛之处。在上大学的时候，学校各种各样的奖励制度让我又有了信心，学校每年都会拿出一笔钱来资助那些家庭贫困但品学兼优的学生，还有国家现在也加大了对大学贫困生的资助，每个申请资助的学生可以根据自身家庭条件来选择适合自己的受资助金额，这一项政策是众多寒门学子得到了和其他人一样的受教育的权利，而我幸运的成为了其中之一，对此我感到十分的荣幸。

对于我