基本气象要素的统计方法

基本气象要素

气象要素（meteorological element）

表示大气状态的物理量和物理现象通称为气象要素。主要有：气温、气压、风、湿度、云、降水、蒸发、能见度、辐射、日照以及各种天气现象。 （一）气温

气温 : 是表示空气冷热程度的物理量。它实质上是空气分子运动的平均动能。 我国常用摄氏度，英美等国常用华氏温度，而理论工作常用绝对稳定。 摄氏度与华氏度的换算：F=9/5C+32 C=5/9(F-32)

一般生活中所说的气温是气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。 气温的分布 1、等温线

世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。通常用等温线来表示气温的水平分布。在同一条等温线上，各点的气温相等。

①等温线疏---气温差别小 ②等温线密---气温差别大 2、气温的分布规律及原因

①低纬度气温高，高纬度气温低。（因为随着纬度的升高，地面获得的太阳光照逐渐减少）

②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反（由于海陆的物理性质不同造成的，陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢，因此，吸收（或放出）同样的热量，陆地和海洋的温度不一样，因此，海陆上空大气的温度也不一样。

③在山地，气温随海拔升高而降低。大

1 气象统计方法课程实践内容2013

目录

实习一 求500hPa高度场气候场、距平场和均方差场 ------------------------------------------------- 3

1、资料介绍 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2．要求 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 3、实习结果 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1）、FORTRAN源程序 ------------------------------------------------------------------

1 气象统计方法课程实践内容2013

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实习一 求500hPa高度场气候场、距平场和均方差场 ------------------------------------------------- 3

1、资料介绍 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2．要求 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 3、实习结果 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1）、FORTRAN源程序 ------------------------------------------------------------------

1 气象统计方法课程实践内容2013

目录

实习一 求500hPa高度场气候场、距平场和均方差场 ------------------------------------------------- 3

1、资料介绍 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2．要求 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 3、实习结果 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1）、FORTRAN源程序 ------------------------------------------------------------------

1 气象统计方法课程实践内容2013

目录

实习一 求500hPa高度场气候场、距平场和均方差场 ------------------------------------------------- 3

1、资料介绍 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2．要求 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 3、实习结果 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1）、FORTRAN源程序 ------------------------------------------------------------------

A市与B市空气质量分析及其与气象要素的关系

随着我国经济的快速发展，环境污染物排放大量增加。城市空气污染和区域性气象污染问题日益突出，对各地区空气污染状况的研究越来越多。本文从月平均、季平均、年平均三个角度出发，统计了A市和B市2000-2020年的空气污染指数变化情况，并且利用相关分析法对API指数变化与气象要素之间的关系做了相关分析，在此基础上又对两市冬季冷空气过程对API指数变化的影响做了统计分析。结果表明：（1）A市和B市在2000-2020年间空气污染指数均呈现逐年降低的趋势，代表着空气质量情况逐步改善，并且两市空气质量均在夏季最优。由于B市和A市均是北方城市，取暖等因素致使两市空气质量均在冬季最差。（2）气象要素对两市的空气质量影响也有较大的差异。本文重点研究了气压、气温、相对湿度、风速与API指数之间的关系，发现在月平均尺度上，B市的相关系数一般要大于A市的相关系数，一定程度上说明了B市受气象因素影响较大。两市的API指数与气温均呈显著负相关。在季均尺度上，同样是B市API 指数与气象要素的相关性更好一些，从显著性水平上来看A市API指数与气象要素的关系并不十分明显。（3）研究两市冬季冷空气过程对API指数变化的影响，发现两市AP

现场品质管理的基本要素以及提升方法

1、现场品质管理的基本要素

??人力 Man

员工是企业所有品质作业、活动的执行者。

??设备 Machine

机器设备、工模夹具是生产现场的利刃。

??材料 Material

巧妇难为无米之炊，材料品质问题往往是现场品质异常的主要原因。

??方法 Method

企业文化、行事原则、技术手段、标准规范等等构成企业的作业规范，也是同行竞争中致胜的法宝。

??测量Measurement

测量时采取的标准、方法是否正确。

??环境 Environment

外部竞争、生存环境；内部工作环境、工作现场及氛围。

2、如何提升“人”的品质

??工作教导：人员培训

??问题沟通：品质历史、突发事件、专案改善。

??培养自主管理的精神

■培养自主管理

A、“三按”、“三自”、“一控”要求：

(1)三按：按图纸、按工艺、按标准生产

(2)三自：对自己的产品进行检查、自己区分合格与不合格的产品、自己做好

标识（加工者、日期品质状况等）

(3)一控：控制自检合格率

B、开展“三不”、“三分析”活动：

(1)三不：不接受不良品、不制造不良品、不传递不良品；

(2)三分析：当出现了品质问题，应及时组织相关人员召开品质分析会，分析：

品质问题的危害性、产生品质问题的原因、应采取的措施。

3、

现场品质管理的基本要素以及提升方法

1、现场品质管理的基本要素

??人力 Man

员工是企业所有品质作业、活动的执行者。

??设备 Machine

机器设备、工模夹具是生产现场的利刃。

??材料 Material

巧妇难为无米之炊，材料品质问题往往是现场品质异常的主要原因。

??方法 Method

企业文化、行事原则、技术手段、标准规范等等构成企业的作业规范，也是同行竞争中致胜的法宝。

??测量Measurement

测量时采取的标准、方法是否正确。

??环境 Environment

外部竞争、生存环境；内部工作环境、工作现场及氛围。

2、如何提升“人”的品质

??工作教导：人员培训

??问题沟通：品质历史、突发事件、专案改善。

??培养自主管理的精神

■培养自主管理

A、“三按”、“三自”、“一控”要求：

(1)三按：按图纸、按工艺、按标准生产

(2)三自：对自己的产品进行检查、自己区分合格与不合格的产品、自己做好

标识（加工者、日期品质状况等）

(3)一控：控制自检合格率

B、开展“三不”、“三分析”活动：

(1)三不：不接受不良品、不制造不良品、不传递不良品；

(2)三分析：当出现了品质问题，应及时组织相关人员召开品质分析会，分析：

品质问题的危害性、产生品质问题的原因、应采取的措施。

3、

《气象统计方法课程实习》

学生姓名 x x

学 号 xxxxxxxxxxxx

院 系 大气科学

专 业 大气科学

任课教师 x x

二Ｏ一四年十二月二十日

实习一 求500hPa高度场气候场、距平场和均方差场

（1）气候场

二月份高度场的气候场呈现南高北低的状态，陆地上的高度场比较稀疏，而在西太平洋上高度场比较密集。

7月份高度场的气候场总体呈现东高西低的状态，在印度半岛出现低压中心，而在赤道西太平洋地区出现高压中心，位置在130°E，25°N附近。35°N以北高度分布很密集，而35°N以南比较稀疏。

（2）距平场

1982年5月距平场在我国华东地区出现负距平,在亚洲西南部也出现低压中心，在青藏高原处为正距平。

1984年4月距平场在日本东部海洋地区形成低压中心，印度半岛的西部有一低压中心，在35°N-40°N基本都为正距平。

（3）均方差场

三月份高度的均方差场整体呈现南小北大的状态。说明低纬地区高度的波动幅度比较小，而中高纬地区高度的波动比较大。在太平洋北部波动最大。

较大的变异性医生所面临的问题之所以具有较大的变异性，这是由人体的特异性所决定。人体的个性、特异性是永恒难题，而临床理论只能着眼于“共性规律”。

●病人极少是“千人一面”，而是表现出个体差异。

●疾病过程有个体差异、特异变化及“超常现象”：①年龄、职业、爱好、生活地区的不同；②人体免疫力的不同。

●治疗效果有个体差异：如心理状态、性格、耐受力、医嘱顺从性、对医生的信任程度等的差异，常导致实施同样的治疗方案而产生的治疗效果却表现出巨大差异。

一定的隐蔽性①健康意识的增强，致使对疾病认识的难度加大，其中重要因之一是隐蔽程度的增加。亚健康状态受到人们的关注。就医者中1/3是因疾病痛苦的显性问题而来，2/3是处于身体不适的隐性阶段。特别是社会-心理-生物医学模式的转变，使人们对健康问题的考虑更加全面，尤其注意社会、心理问题导致的疾病。②现有的医学水平限制了对疾病的认识，使医生缺乏早发现的能力，无法及时、完整地揭示疾病的实质。

疾病有阶段性任何疾病的发生、发展都有一个完整的变化过程。我们可以在疾病的任何阶段接触病人。可能是疾病的开始，或是疾病的中间期，也可能是疾病的结尾。不同时期的疾病表现必然会存在着较大差别。我们希望最好是观察到疾病的全过程，有些小病可以，而多数