早期教育市场调查与分析

我国当前社会早期教育的

调查研究报告

指导老师:孟庆鹏 负责人：朱立新 同组人员： 樊芳利

代婷婷 孟宪鹏

孙凤娇 杨亚情

2011.03

目录

一， 研究背景????????????????3 二， 研究目的????????????????3 三， 早教的定义???????????????4 四， 目前早教现状?????????????4 五， 早教的重要性?????????????13 六， 国内早教市场?????????????19 七， 父母及专家对早教的看法?????25 八， 总结及建议???????????????32 九， 结束语??????????????????34 附录(调查问卷)????????????????35

我国当前社会早期教育的调查研究报告

一、[研究背景]

随着婴儿心理学与脑科学的进一步发展，欧美一些发达国家的

心理学家已率先对婴幼儿心理的特点和规律进行了研究，发现婴幼儿在视觉、听觉、知觉等方面具有人们意想不到的能力，这些结论为婴

2

幼儿早期教育的研究与实践提供了科学依据，各种0－3岁儿童早期教育方案也应运而生。

?十五?之初，我国也提出了0－3岁早期教育发展目标，即

宝宝大动作发育得一般规律抬头—翻身— 抬头—翻身—坐—爬—站—走1个月会把拳头放到嘴里，并开始能在垂直位 抬起头来. 2个月在俯卧位可以稍稍抬起头 3个月俯卧位可以用肘支起上身，会把身体翻 向侧面. 4个月会从仰卧翻身为俯卧 5个月能从俯卧翻为仰卧，扶腋下能站直 6个月拉坐时头部始终不后垂 7个月已能坐稳，能独坐5秒或更长时间 8个月会爬，自己能坐起来，躺下去.

9个月扶着想走，能独站一小会儿. 10个月能自己扶着东西站起来，会从站到自 己单独坐下 11个月扶站时能把脚抬起片刻，会扶着家具 行走 12个月开始蹒跚学步，能独立站2秒或更长 时间 二：1~3个月(抬头)从头能稍稍抬起到竖 二：1~3个月(抬头)从头能稍稍抬起到竖 直脑袋，大致经历3个月时间. 4~6个月(翻身)从 4~6个月(翻身)从仰卧到俯卧，从俯卧到 仰卧，是宝宝最早的移动方式. 仰卧，是宝宝最早的移动方式.

6~8个月(坐)等宝宝坐直了以后，就能 6~8个月(坐)等宝宝坐直了以后，就能 换一种角度看世界了 7~9个(爬)月从倒爬到腹爬，再到跪爬， 7~9个(爬)月从倒爬到腹爬，再到跪爬， 这就是宝宝学爬的过程 10~12个月(走)宝宝能站起来，开始 10~12个月(走)宝宝能站

早期教育理论汇编

前言

一、早期教育的提出和发展

人类的大脑构成了人类的最大财富，对脑力的浪费无疑是人世间最大的浪费。千百年来，人类用自己聪明的大脑去认识自然、认识社会 ,取得了无与伦比的业绩。可是，人们对自己大脑的发展却认识甚少，以至于人们对自己大脑巨大潜力的开发成为一个最落后、发展最缓慢的事业。所以，偶有超常儿童的出现 ,许多人则毫不思索地把它归之为天生之才 ,把天才这个概念搞成了一个最为混乱、迷信色彩最为浓厚的概念。1800年,德国牧师卡尔 ·威特提出:“教育的威力远比普通人想象的强大。如果从孩子生下来的时候 (零岁 )起就对他们进行恰如其分的教育,那么,就能把 他们培养 成 智 力 优 秀、才 能 卓 越 的 孩子。” 卡尔 ·威特把自己的思想不久即付诸实践。他的儿子小卡尔一生下来 ,威特就开始对他进行教育 (如让他看:看室内的家俱、图画 ,室外的动物植物 ??。让他听:听户内户外有趣的声音 ??。让他活动:摇手、摆头、游戏 ??) ,小卡尔岁学外语 ,8岁能流利地讲六国语言 ,9岁考中莱比锡大学 ,13岁当上了哲学博士。后来 ,卡尔 ·威特把自己教育儿子的成功经验著文成书 ,以求提醒社会对早期教育的重视。可是 ,当时的大多数人几

宝宝大动作发育得一般规律抬头—翻身— 抬头—翻身—坐—爬—站—走1个月会把拳头放到嘴里，并开始能在垂直位 抬起头来. 2个月在俯卧位可以稍稍抬起头 3个月俯卧位可以用肘支起上身，会把身体翻 向侧面. 4个月会从仰卧翻身为俯卧 5个月能从俯卧翻为仰卧，扶腋下能站直 6个月拉坐时头部始终不后垂 7个月已能坐稳，能独坐5秒或更长时间 8个月会爬，自己能坐起来，躺下去.

9个月扶着想走，能独站一小会儿. 10个月能自己扶着东西站起来，会从站到自 己单独坐下 11个月扶站时能把脚抬起片刻，会扶着家具 行走 12个月开始蹒跚学步，能独立站2秒或更长 时间 二：1~3个月(抬头)从头能稍稍抬起到竖 二：1~3个月(抬头)从头能稍稍抬起到竖 直脑袋，大致经历3个月时间. 4~6个月(翻身)从 4~6个月(翻身)从仰卧到俯卧，从俯卧到 仰卧，是宝宝最早的移动方式. 仰卧，是宝宝最早的移动方式.

6~8个月(坐)等宝宝坐直了以后，就能 6~8个月(坐)等宝宝坐直了以后，就能 换一种角度看世界了 7~9个(爬)月从倒爬到腹爬，再到跪爬， 7~9个(爬)月从倒爬到腹爬，再到跪爬， 这就是宝宝学爬的过程 10~12个月(走)宝宝能站起来，开始 10~12个月(走)宝宝能站

1、 市场的基本关系就是商品供求关系

2、 市场调查的认识功能是市场调查时对市场环境、市场供求和企业营销活动进行信息搜集、记

录、整理和分析的一种调查研究活动

3、 市场调查是增强企业竞争力和应变能力的重要手段 4、 市场调查中主要的信息使用者是企业营销部门

5、 辛迪加信息服务公司的公司数量少，但规模大，主要提供手中的媒体数据和产品流通数据 6、 市场调查机构的职能部门包括客户服务部、研究开发部、财务部

7、 数据员负责各种一般性的商业资料的搜集、分类、整理和归档，以便研究人员的查询 8、 全球调查的共计趋势包括所有权的集中、专门化、国际化 9、 推论统计是以样本的统计值去推论总体的参数值

10、 研究方案的类型按照方案作用划分为：项目提案书、正式研究方案、项目申报书 11、 抽样调查的随机原则是指在我们所研究的总体中，每一个方案都有被选中、抽取的机会 12、 抽样框在抽样调查中处于基础地位

13、 PPS抽样是一种不等概率抽样，即“概率与元素的规模大小成比例的抽样”方法 14、 概率抽样包括：简单抽样、等距抽样、分层抽样 15、 问卷设计中的目的原则是问卷设计中最重要的原则 16、 测量首先要有测量客体，即：人、事物或事件、现象等

17、

07级统计班《市场调查与分析》期末试卷

学号：

2009-6 姓名：

一、填空题（10分）

1、市场信息按产生过程可以分为 信息和 信息 2、问卷中问题答案的设计原则有 和

3、按问卷的设计是否有固定的结构，可将其分为结构式问卷和无结构式问卷

4、一居民区有500户居民，拟抽出25户进行某种耐用消费品需求调查，若按无关标志排队，从1 号排到500号，则抽样距离为 户；如果第一户样本抽中8号，那么第十户样本抽中的是 户 5、市场是以 为内容的经济联系形式，是 的产物

二、选择题（每小题2分，共10分）

1．下列几种市场调查方法中调查成本最低的是（ ） A.电话调查 B.街头拦截式面访调查 C.入户面访调查 D.邮寄调查 2．面访调查的主要优点在于（ ）

A.能取得较高的回答率 B.可调查较大的样本量 C.可节省调查费用 D.容易管理 3．下

07级统计班《市场调查与分析》期末试卷

学号：

2009-6 姓名：

一、填空题（10分）

1、市场信息按产生过程可以分为 信息和 信息 2、问卷中问题答案的设计原则有 和

3、按问卷的设计是否有固定的结构，可将其分为结构式问卷和无结构式问卷

4、一居民区有500户居民，拟抽出25户进行某种耐用消费品需求调查，若按无关标志排队，从1 号排到500号，则抽样距离为 户；如果第一户样本抽中8号，那么第十户样本抽中的是 户 5、市场是以 为内容的经济联系形式，是 的产物

二、选择题（每小题2分，共10分）

1．下列几种市场调查方法中调查成本最低的是（ ） A.电话调查 B.街头拦截式面访调查 C.入户面访调查 D.邮寄调查 2．面访调查的主要优点在于（ ）

A.能取得较高的回答率 B.可调查较大的样本量 C.可节省调查费用 D.容易管理 3．下

早教何时开始？ 过去谈早期教育多半是针对0～6岁的小孩，不过随着脑神经学的发达，许多科学家发现，宝宝出生时大脑并不是一片空白的，每个神经轴的突触都会在刺激中产生连结。大脑中的神经在受到刺激后，树突状的细胞会产生连结、延伸，若是没有适当的刺激，脑神经就会原封不动地摆在那里，这证明了宝宝需要获得更早期的脑部刺激，因此，近几年来，早期教育也将范围下降至0～3岁，主要着重于开发宝宝的多元感官能力。

早教的方向 照顾者应该要认清早期教育的着重方向，以免抱着要让宝宝成为天才的心态，反而给了过多的压力，使宝宝对学习失去兴趣。早期教育的方向应该是协助宝宝建构各种感官能力，让宝宝在未来能够轻松学习。 如在3岁前给予宝宝足够的感官、语言刺激，并且提供充分的肢体动作练习，那么在进入幼儿园之后，宝宝便有足够的行动能力去探索，且精准的感官能力也能让他大量接收到外界的人、事、物的讯息；此外，良好的沟通能力也有助于和别人相处。

有些父母可能会感到疑惑，那为什么别人家的小孩两岁就会认字，而自己家的就不会?那是因为这个宝宝的家长可能在宝宝还是婴儿时期，就开始不断地和宝宝说话，看到什么就和宝宝说什么，无形之中，这便成了宝宝的经验，到了宝宝会表达的时候，宝宝看到

0—3岁早期教育教案

教育科学学院 06学前本科三班 董婷 2005013810

一，活动名称：婴幼儿三浴

二，学习目标：1.学习并掌握婴幼儿三浴的类型？

2.了解婴幼儿三浴的好处有哪些？ 3.学习婴幼儿三浴的操作方法？

三，学习时间：20分钟

四，教学内容：（一）婴幼儿三浴的类型---包括阳光浴，水浴和空气浴。三浴对于宝宝是很重要的。

（二）婴幼儿三浴的好处：

1.皮肤对人体感觉痛，温，触，压等刺激的感受器，除具备感觉功能外还有防御，排泄，调节体温和吸收功能，其制造维生素D的功能更是其他器官不可替代的。

2.利用空气，阳光和水进行三浴锻炼，增强其皮肤的抵抗力，使之适应自然环境的变化，减少疾病的发生。

3.加上一定量的运动和游戏，可达到增加婴幼儿肺活量，促进血液循环，增进食欲，锻炼神经肌肉的协调性，改善体温调节的功能等目的。

4.三浴可以增强体温调节功能，以适应气温变化，增强对寒冷的适应性。

（三）三浴的操作方法：

1．空气浴：应在气温不低于20℃的室内进行。方法是，先穿好平时

的衣服，然后逐渐减少到只剩下短裤。经过一段时间的适应锻炼之后，就可以在气温比较适宜，没有风的日子，饭后1—1.

0－3岁儿童家庭早期教育现状调查报告

北京明天幼稚集团第二幼儿园

一、 问题的提出

《北京市0－3岁儿童教养大纲》（试用）中叙述到：儿童从一出生开始，就拥有受教育的权利和发展的权利。他们处在各方面极为迅速的时期，良好的早期教育能够充分挖掘儿童发展的潜能，能为他们健康快乐的人生奠定坚实的基础。因此，我们早教机构依据《北京市学前教育条例》与家长、社区联手为0－3岁早期教育而做了大量的调研工作。调查结果显示，无论从社区发展潜力，还是从社区家庭的需求来看，早期教育这个领域都是个具有巨大潜力的未被开发的市场，而作为教育者，我们引导家庭走向科学、绿色健康的早期婴幼儿教育责无旁贷。 二、 调查结果和分析

我们采用问卷调查法，在双榆树街道计生办的指导下，对辐射的三个社区的30个家庭发放了调查问卷。下面，从家庭基本状况、家长自身条件、亲子关系、对孩子的希望和希望得到的指导四个方面进一步分析邻近三个社区0－3岁儿童家庭早期教育的现状： 1、

家庭基本状况表（一）

根据表（一）可以看出，第一：辐射社区的幼儿大部分处于0－1.8岁的年龄阶段，因此，我们有必要采取多种形式对此阶段幼儿的家庭进行科学教养方面的特定指导，幼儿的特殊年龄阶段要求我们还可以通过家长交流站为家庭之间的互动互