湖南大学848经济学综合

【付出多少，收获多少，加油！】

2012湖南大学经济学综合真题（回忆版）

一．名词解释

1. 需求的交叉弹性

2. 货币幻觉

3. 道德风险

4. 公开市场业务

5. 等产量曲线

6. 结构性失业

二．

1. 什么是边际报酬递减规律，它导致短期边际成本曲线出现什么形状，为什么

2. 如果决策者通过相关法律规定厂商对雇佣的工人增加3美元每小时的补贴，请跟据

供给曲线或需求曲线分析劳动的供给和厂商对劳动的需求，讨论其对就业的影响。

3. 丹尼尔森（E.F.Donision）的经济增长因素，并分析其对经济的作用。

4. 总供给曲线的原因及其分析

三． 计算题

1. 厂商的生产函数STC=Q-3Q+10Q+85，

1) 当价格为55时，厂商的最优产量是多少，最大利润是多少

2) 当价格为19时，厂商是否亏损，亏损多少

3) 在什么情况下，厂商停止生产。

2. 三部门经济，已知C=60+0.8Yd,I= 30-0.2r,G=100.M=200亿美元，L=0.2Y-10r.T=100亿

美元

1) 求IS和LM方程。均衡利率和均衡产出，投资

2) 若政府支出由100增加至110，求均衡利率，均衡产出，和投资

3) 是否有挤出效应。

四．论述题

1) 凯恩斯主义者为什么强调积极的财政政策。如果政府采用1.减

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2018年湖南大学经济与贸易学院848经济学综合（含微观、宏观）之西方经济学（微观部分）

考研核心题库（一） ............................................................................................................ 2 2018年湖南大学经济与贸易学院848经济学综合（含微观、宏观）之西方经济学（微观部分）

考研核心题库（二） .......................................................................................................... 19 2018年湖南大学经济与贸易学院848经济学综合（含微观、宏观）之西方经济学（微观部分）

考研核心题库（三） .......................................................................................................... 39

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2018年湖南大学经济与贸易学院848经济学综合（含微观、宏观）之西方经济学（微观部分）

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湖南大学制度经济学老师上课的课件

新制度经济学主讲人：罗能生

2011. 92013年8月1日星期四 New Institutional Economics 1

湖南大学制度经济学老师上课的课件

新制度经济学从新的视角来解释制度 并检察它的结果，21世纪将是新制度经济 学繁荣发达的时代，它将对越来越多的引 导经济事务的具体制度安排提出自己的真 知灼见，并且为改变这些安排以增强经济 效率提供理论基础。 ——斯蒂格利茨

2013年8月1日星期四

New Institutional Economics

湖南大学制度经济学老师上课的课件

引 论 一 .问题的提出 “中国奇迹”与“中国问题”. 1.创造“中国奇迹”的最主要因素是什么？ (1)技术创新；(2)资本投入； (3)制度创新；(3)历史机遇 ； (5)中国人的精神；2013年8月1日星期四 New Institutional Economics 3

湖南大学制度经济学老师上课的课件

2.“中国问题”的根源何在： 如腐败、分配不公、发展不平衡、粗放增长方式， 房价、物价、保障缺失，环境生态问题等。中国 危机、崩盘论。“末日博士”鲁里埃尔 鲁比尼 (Nouriel Roubini)对中国及其当前的增长

宏微观经济学部分

1． 经济学研究对象与研究方法 2． 需求、供给、弹性与均衡价格 3． 消费者行为理论 4． 企业和生产理论 5．成本理论

6．完全竞争市场的价格和产量的决定 7．完全垄断市场的价格和产量的决定

8．垄断竞争市场与寡头垄断市场中价格和产量的决定 9．生产要素价格的决定 10．收入分配理论

11．一般均衡与福利经济学 12．信息经济学与博弈论 13．微观经济政策

14．国民收入核算理论 15．国民收入决定理论

16．商品市场与货币市场的均衡：IS-LM模型 17．总需求总供给分析 18．宏观经济政策分析

19．开放经济下的宏观经济模型和宏观经济政策 20．经济周期和经济增长 21．失业与通货膨胀 计量经济学部分

22．异方差、多重共线性、自相关的处理方法 23．普通最小二乘估计量的性质

24．计量经济模型的t 检验、F检验的方法 25．时间序列数据平稳性的基本含义 26．虚拟变量回归的基本含义 27．面板数据回归的基本含义

28．协整与误差修正模型的基本含义 29．联立方程模型的识别的基本含义 建议：可以参考以下教材

西方经济学（第四版），高鸿业，中国人民大学出版社 经济学原理（第5版），曼昆，北京大学出版社 《计量经

湖南大学西方经济学期末试卷汇总湖南大学微观经济学期末考试试卷汇总一：名词解释

均衡价格

边际替代率

等产量线

垄断竞争市场

机会成本

需求

科斯定理

边际效用

消费者剩余

准租金

需求规律

差别定价

帕累托最优标准

需求弹性

无差异曲线

生产要素

完全竞争市场

边际产品价值

逆向选择

生产函数

支持价格

边际生产力

需求函数

吉芬物品

边际报酬递减规律

市场失灵

内生变量和外生变量

无差异曲线

规模报酬

基尼系数

公共物品

恩格尔定律

消费者剩余

自然垄断

经济租金

湖南大学西方经济学期末试卷汇总

二：简述题

1、简述微观经济学的基本假定。

2、简述影响需求的因素。

3、简述完全竞争市场的含义及特征。

4、简述短期生产函数中的资源配置。

5、试用序数效应论说明消费者均衡的形成。

6、用图形解释需求与需求量的区别。

7、垄断是如何造成市场失灵的？

8、举例说明弹性与企业总收益之间的关系

9、简述完全竞争厂商使用要素的原则。

10、试说明“谷贱伤农”的经济学原理。

11、什么是无差异曲线？有何特征？

12、简述价格歧视的含义及条件。

13、简述劳动供给原则

14、什么是要素的最适组合

15、简述市场失灵的含义及原因

16、试用序数效应论说明消费者均衡的形成。

17、简述帕累托最优的条件及实现条件，为什么？

18、简述劳动供给原则。

19、简述序数效用论者对

目录

2017年湖南大学数学与计量经济学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（一） (2)

2017年湖南大学数学与计量经济学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（二） (16)

2017年湖南大学数学与计量经济学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（三） (29)

2017年湖南大学数学与计量经济学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（四） (45)

2017年湖南大学数学与计量经济学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（五） (57)

第1 页，共73 页

2017年湖南大学数学与计量经济学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押

题（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、名词解释

1．校本管理

【答案】校本管理是指学校在教育方针与法规的指引下，可以根据自己的实际

湖南大学微观经济学一

一、名词解释（每小题3分，共计15分）

1、均衡价格

2、边际替代率

3、等产量线

4、垄断竞争市场

5、公共物品

二、单选题（每小题1分，共计10分）

1、下列命题中哪一个不是实证经济学命题（ ）

A、1982年8月联储把贴现率降到10%

B、1981年失业率超过9%

C、联邦所得税对中等收入家庭是不公平的

D、社会保险税的课税依据现已起过30000美元。

2、所有下列因素除哪一项以外都会使需求曲线移动（ ）

A、购买者收入变化 B、商品价格下降

C、其他有关商品价格下降 D、消费者偏好变化

3、如果价格下降10%，能使买者总支出增加1%，则这一种商品的需求量对价格（ ）

A、富有弹性 B、具有单一弹性 C、缺乏弹性 D、其弹性不能确定

4、如果某厂商增加一单位劳动使用量能够减少三单位资本，而仍生产同样的产出量，则边际技术替代率为（ ）

A、—1/3 B、—3 C、—1 D、—6

5、为了取得最大利润，厂商应该使得（ ）

A、边际收益大于边际成本 B、边际收益等于边际成本

C、平均收益为最大

湖南大学 431 金融学综合 2014 年考研真题

一、名词解释（每题4分，共16分）

1.马歇尔—勒纳条件； 2.ETF基金； 3.存款成本； 4.信用货币

二、单选题（每题1.5分，共21分）

1.新巴塞尔协议规定的信用风险计量方法包括（） A.内部评级法和基本指标法 B.基本指标法和标准法 C.标准法和内部评级法 D.内部评级法和VaR法

2.银行贷款的价格在很大程度上体现为贷款协议上的利率水平，但其并非贷款价格的唯一构成，一般来讲，贷款价格的构成包括（） A.贷款利率、承诺费、补偿余额和罚息 B.贷款利率、补偿余额、隐含价格和罚息 C.贷款利率、承诺费、隐含价格和罚息 D.贷款利率、承诺费、补偿余额和隐含价格

3.股票价格已经反映了所有的历史信息，如价格的变化状况、交易量的变化状况等，因此技术分析手段对了解股票价格未来变化没有帮助。这一市场是指（） A.弱有效市场 B.次强有效市场 C.强有效市场 D.无效市场

4.以下是关于组合投资的陈述，正确的说法是（） A.组合投资可以分散系统性风险 B.组合投资可以分散特定风险 C.组合投资可以分散全部风险 D.以上都正确

5.商业银行住房抵押贷款偿还方式中，适合于目

附件1

湖南大学教学科研系列岗位职级申报表

一、基本信息 姓名 邓爱民 工号 2005005 岗位类型 现聘专业技术职务 现岗位职级等级 申报岗位职级 近五年考核结果 教授四级 教授四级 教授三级 □教学科研 □教员 □专职所在学院 经贸学院 科研 资格时间 评定时间 2001 年 7 月 2001 年 7 月 正高填写二级或三级；副高填写五级或六级；中级填写八级或九级；初级填写十一级。 2012 称职 2013 优秀 2014 合格 2015 合格 2016 优秀 二、近五年承担教学任务及履职情况 本人对近五年承担的教学任务情况，教学质量、师德师风、履行岗位职责等情况进行说明。 1.教学任务情况 本科课程：Supply Chain Logistics Management、物流与供应链管理、现代物流管理、供应链管理、现代管理学、运营管理、管理信息系统、信息资源管理。 研究生课程：Strategic Supply Chain Management、物流与供应链管理、供应链管理、现代物流管理。 2012年：完成本科教学153H，研究生32H，指导本科生1人；指导研究生24人；履行信管系主任职责。 2013年：完成本科教学118H，研究生64