王某将自己收藏的著名书法家

我手写我心——记著名书法家席时珞

作者：樊跃琴[1]

作者机构：[1]《西域文化》杂志社

出版物：新疆艺术:汉文

年卷期：2019年第1期

摘要：算起来,认识席先生有二十多年了。二十多年前,我是在一家书画裱裝店第一次看到席先生的书法作品,那是一幅条幅,写的是李白的诗。当

我站在这幅书法前,感觉自己被震撼了,这种楷体和魏碑的结合字体,

呈现出特殊的美和大气,让人过目不忘,给人留下深刻的印象,作者的

书法功底也通过每一个字,展现在宣纸上。后来,我认识了席先生,应一

家妇女杂志社的约稿,从家庭角度采访了席先生和他的妻子杨德辉女

士。

页码：57-61页

主题词：书法家;书法作品;书法功底;杂志社;书画;魏碑

著名书法家、收藏家中国人民书画院长――邓小君

著名书法家，收藏家邓小君，号奕龙轩主，净忠，男，汉族，中共党员。现任中国人民书画院院长、五台山佛教书画学会秘书长、中国书画函授大学华北分校校长等职。

七岁开始习字，初临二王、后又得到多名书法名家教导指点，近年拜全国政协委员、五台山佛教协会会长释妙江大师为师参禅并研习书法，其至今笔耕近三十载，书法作品已形成了自己独立的书法风格，尤其榜书苍劲有力、大气磅礴又具有禅意。

鉴于邓小君同志为我国公益事业和构建和谐社会中所做出的突出贡献，2008和谐中国年度峰会暨中国公益事业促进大会授予了“2008年度和谐中国书画艺术金奖”荣誉称号。邓小君同志的书法作品曾多次在全国政协礼堂，人民大会堂，中国美术馆，山西五台山及全国各地参展，其中部分作品获得了2008年奥组委组织的《2008和谐中华迎奥运》全国美术，书法、摄影大展书法作品荣获金奖，及中央或省市有关单位组织的《纪念朱德同志诞辰120周年书画展》、《中国书画名家精品展》、《人民书画精品展》、《五台山佛教文化书画展》、《纪念新四军建军七十周年名将名家书画摄影展》及其他书画展等获得了各种奖项。其众多作品在有关新闻媒体报

道及报刊、画册发表。并担任组委会副主

我们每一个人都有自己的一个小小的愿望，有的人想当科学家，有的想当航天员。而我，我想当一位跟王羲之一样大名鼎鼎的书法家。

我想当一位书法家不用那么吃惊，因为我们班老师说我字写得非常端正，版面看起来很整洁。

有一次艺术节前夕，老师让我去参加书法比赛，这时我心里像热锅上的豆豆蹦得欢。我到美术室，老师说：在你们的书桌上放了两张纸，第二张是备用的，如果你有一个字不好看，不工整，不端正就可以用另一张纸写好了比赛开始！”于是参加书法比赛的所作文有人就开始静静地写着，我手握着钢笔一笔一划地写着，不一会儿呀，月字写得不端正了，我，我就像一个醉汉，开着一辆车横冲直撞的。于是我只好无奈地拿出另一张纸在书桌上埋头写着。终于写好了，然后我把作品交给老师。这时，我心想：不知道我的作品这是能不能获奖，希望能获奖。

过了几天比赛结果出来了，我获奖了，我获奖了。”我大叫道。此刻我觉得我应该有当这个书法家的天赋。

铁杵磨成绣花针，我相信我只要坚持练习，就一定能成为像王羲之一样大名鼎鼎的书法家。

名家。精于楷书、隶书、行书，并在国画创作上有很高的造诣。作品参加全国书画大赛获大小奖项23次，其中2002年获北京中国画研究院二等奖；2005年获湖南省纪念抗日胜利书画一等奖；2005年获首届中国文艺“金爵奖”书法最佳奖；2007年获全国书法洞庭杯一等奖。

Xue Ming Zhu:

Dongting lake man,Born in 1962 in the dongting lake in hunan province, graduated

朱 学 明 号洞庭湖人，1962年生于湖南洞庭湖畔，

毕业于湖南师范大学美术系中国画专业。现为中国艺术学会理事、湖南省美协会员、湖南省书协会员、深圳永宝斋艺术馆馆长.。自幼喜爱书画，并有极高的艺术天赋，先后师从聂南溪、刘炳森、曾晓浒、周慧珺等书画

from hunan normal university academy of fine arts painting professional. Currently he is director of China art academy, a member of hunan artists association, hunan calligrapher

书法家的故事（1）：

掘墓偷艺

钟繇是东汉末年人，他对于书法学习十分的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。据说他以前在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断的心摹手画，竟然将被子给划破了几个洞。

韦诞也是当时一位书法家，据说他手头东汉大书法家蔡邕的“笔论”，因此他的书法水平十分高，当时人都推崇他的书法，认为是当朝第一书法家。钟繇想向韦诞借阅这本“笔论”，但韦诞就是不肯，三番五次的拒绝，钟繇气得捶胸呕血，幸亏曹操用五灵丹救了他一命。等到韦诞过世后，钟繇便派人从坟墓中挖出那本书，反覆研究，最后了解用笔的奥妙。

书法家的故事（2）：

潜心苦学墨当饭

王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快，7岁的时候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。

王羲之在11岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》。他按照《笔说》中所讲的方法，天天起早摸黑地写呀，练呀，简直都入了迷。过了一段时间，看看自己写的字，与以前写的比较，果然有些变化。一天他的老师卫夫人看了后吃了一惊，对人说：“这孩子必须是看到书法秘诀了，我发现他近来的字，已到达成年人的水平了，照这样发

理想是每一个人心中的想法，有位名人曾经说过：人是为了自己的希望才活着的。”我的理想是成为一名书法家。

我从三年级开始，就接触了毛笔书法。毛笔是从古代流传下来的，是一个古老的传统。毛笔字难度大，难写，但又易懂。楷书十分端庄，写起来十分有力漂亮；隶书十分优雅，女孩子写是再好不过的选择了；行书凤舞龙翔，写起来行云流水，十分流畅；草书更是流畅顺手，写起来高端、大气。

在三年级，我刚触碰楷书，觉得十分难懂，看见其他大哥哥大姐姐们写得如此端庄、美丽，就暗暗下决心，一定要写得跟他们一样。在写每一次写作业时，我都将老师说的话一字一句在脑海里过滤一遍，再慢慢一步一步写下来，必须精准到位。一年后，我日复一日，年复一年的努力没有白费，参加作文了许多场比赛，这次我参加了温州市第八届作品展，我十分荣幸，还拿回了一个奖状。

现在我的楷书已经过关了，开始写隶书了。隶书要比楷书难一些，隶书讲究通顺、优雅，都要用逆锋写字，但我戒不掉楷书的书法，总带有一些楷书的滋味。渐渐地我熟悉了隶书，写得十分自如了，我越来越离不开书法了，一天不写字手都会痒痒的，不写受不了，直到星期六和星期天才获得了解放。老师说，有这样的感觉就对了。这是一种专业意识，对书法重视的表现。我学东西快，所以进

从二年级开始，教过我的每一位老师都说我写字好看。

我喜欢书法。三年级的时候的教室里有一些是我的书法作品。在班上我可是小有名气，字写得好看老师还让我帮她改作业呢！有什么关于书法的活动同学们都推荐我去参加。有一次差一点要去参加比赛了，但是我拒绝了。因为我比较胆小，不喜欢比赛。

一年又过去了。四年级的时候和老师相处了一段时间，老师也知道我写字好看了。第二个学期，从外地来了许多的老师旁观听课，校长亲自点名要我们班去上公开课。我们自然是丝毫不敢马虎，拿出十二分的热情，积极准备。上课的前几天我们选出了主持人、领读员、书法小老师作文果不其然，我被选中了书法小老师。那几天大家都忙得热火朝天，老师要准备ppt，组织好语言，备好课。我在家里一遍又一遍地练习要写的字，肩上担负着很重的任务。大家说好了，如果被表扬的话，学校会请客买四层的大蛋糕来庆祝。

到了那一天，大家都穿好了校服，准备迎接挑战”。大家上课的时候都很紧张。轮到我了，我不慌不忙地走上前去，拿起粉笔教大家写字。一笔横预备起这里不可以点，那里不能连起。”教室里回荡着我响亮的声音。我克服了自己胆小的心理，给领导们留下了一个很好的印象。

这就是我，一个热爱书法的我。你要不要和我一起学书法呀？

一箱箱满满的稿纸，一支支坏了的毛笔，一幅幅成功的作品，一个个开心的微笑，这一切，都真实地记录了我毛笔学习生涯中的点点滴滴。

我从三年级开始学习书法，嗅着那淡淡的清香，品味着每一个字中蕴含的道理，我走进了毛笔的世界。笔尖轻轻地在纸上滑动，跳着一支优美的舞蹈，一双眼睛跟着笔尖移动，好像在和毛笔玩耍。

刚开始学的时候，我经常被老师批评，老是因为自己写不好而哭鼻子，我伤心极了，甚至想要放弃。可是我对自己说：加油！你不可以放弃，这是你唯一的特长，没有人刚开始就会干任何事情。只要认真、细心、努力，一定会写好的。”

第二天，我忐忑不安地来到学校，长舒了一口气，然后认作文真仔细细地，一笔一画写了起来。老师看了看我，愣住了，又过了片刻，她说：这是你写的吗？真不敢相信，真不错！一定要继续努力哦，你会成为一个非常棒的小书法家的。”我开心得像蜜蜂一样飞到了天上。

接下来的时间里，我不断地练习。去年我们家的对联都被我承包了，贴上以后，邻居们看了都纷纷点赞，大家都说：这小姑娘写得真不错，明年也让她给我们家写一副。”听到这些话，我的心中像吃了蜜一样甜，我的努力没有白费，如果没有那天的决定，就没有我今天的快乐。

小溪哗哗地流着，好像在为我喝彩；蒙蒙

每当我做完作业，都会去练书法20分钟，时间久了，写书法成了我的兴趣爱好，成为书法家就变成了我的愿望。

在二年级的一节书法课中，我学习、认识了毛笔，知道了一些书法家，并且对毛笔产生了兴趣，从那以后，我便要求妈妈给我报毛笔学习班，我想练一手好字。

学习书法是需要坚持练习，每到周末，我总是风里来，雨里去”准时到课外兴趣班去上课、练习书法，并且每次上完课后，我都在家也会复习回顾知识。

在岁月的刻苦练习中，书法让我的字变得秀丽儒雅。而且在学习书法过程中，我还学到许多名言名句和人生哲理。

看着自己练出来的字，一天一天地在进步，我自己心里也感到十分满足。在今年春节时，我还参加了兴趣班举行的现场写书法的活动，为群众写新春对联，其中有一位阿姨说：字写的真美，跟你的人一样漂亮。”我听了心里乐滋滋的。

记得这个学期，我们班开展了汉字王国综合性学习，并且需要做一个录像课，参加市的比赛。全班分成6个小组，其中有一个小组是负责谐音字迷，那天，班主任宋老师找到我，想让我帮他们组写两幅对联，一幅是谐音对联，一幅是关于步步高校园的对联。我按照宋老师的要求，先从网络上找对联，然后在仅有的三天时间内练习对联，在练习的这两天里，我每天都练习到晚上12点，就是想能写出最

（一）情往似赠 兴来如答

知李凌其名其书于先，识其人其才于后，其间相距竟有十余载。当年，作为著名青年书家的李凌，正随黄绮教授研习古文字及书法，勇猛精进，名声鹊起。在一次书法活动中，失之交臂，后来没再彼此联系。不过，关于他数次赴日展览等诸多消息，我是一直有的。

年前，在一个大雪纷飞的日子，鹤菁兄携李凌前来寒舍，暖茶一杯，谈兴甚浓，已情同老友。李凌兄出示其过去的诗集和书法集，我认真品读一番，颇仰慕其深厚之书法功力与文学修养。李凌七岁始习碑帖，今忽忽已过不惑之年矣，其书敦厚苍雄，信有以也。

我更喜欢李凌的草书，在沉稳中蕴含飞扬之气势与韵致，正如举止老成持重之人，偶尔开怀大笑，令人神爽。李凌也正是因为有了腕下坚实的根底，提笔落墨之际，才可能随机应变、深厉前揭。其草书如《神遇》条幅，通篇上下，有“气”充盈其间；“神”字之一竖笔，无而有、虚而实、柔而刚，可谓造中国书法线条表现力之极境矣。李凌常写的，还有少字书法，如《佛》、《禅》、《云》、《龙》、《鹤》、《松涛》等，其体会亦莫不如斯，主旋律全然是中国传统书法的套路，总不失中庸之旨归；但是，其间的变幻多端、恣肆奇崛与磊落高蹈，已然超脱于传统的笼罩，换言之，他开始注意书法线条点画的造型与视觉构成