郭丽岩

海南古玩市调城21063.3.0

一主楼要经营是艺品、珍工珠铺店的设摆会类别来摆设分，也会 分贵进行摆设，然后会重贵 把的上重锁，时同会自在己的柜 展上贴自上的己联方系。式以便展 厅业主不店内的时候在方便系。 这联是以展厅个的式形经的。营

二楼主经营要艺品

二工的楼店铺面要大积，工 些艺的品种也类比多较店铺， 的修也装比较的端些高，灯 光也比的亮较，设摆是井 井也有条的，境干环整净洁，给人 第的印一是购物象环境的舒适。

楼三主要经沉营香花、梨佛珠、

三楼主要是木就珍质藏为品的，主店 的环铺境就比是较的，乱不 是销光售好的成雕，还品会接木 承料工加以定做木雕及还会。负责送货上 的门

。

四主楼要经营董、字古画雕、石楼四主的要就字画是古、董、 石，雕但是是还以董古主，为是 都一些份很年的一些东久，东旧。 也有很画字，店内业主会一边画的 边跟顾一讲解客雕。石店，不仅 雕有好成的，还有没有雕的品石 头会按，顾的需客求进雕刻行。

管理方

面细的节每楼层都有动手警按 报，旁边都会有贴疏钮散 员的名以及姓管理员人 的名姓电和话号码

每楼层会都有贴些关于这一 楼层主要经的营一些工艺

品的照片厚，实有店铺的门旁边也有贴，供顾客会观 。赏

1、

班上时间：9的.00—1—.900 2、

难忘的八个字

教学目标：

1、 认识会认字，掌握会写字，积累词语；

2、 理解课文内容，理解“八个字”为什么难忘，从而理解

伦纳德老师对学生的深深的爱； 3、 有感情地朗读课文； 教学重难点：

1、 理解“八个字”为什么难忘，从而理解伦纳德老师对学

生的深深的爱；

第一课时

一、 学习生字。

二、 标出自然段，读通课文。

三、 圈出不理解的词语，并试着理解。

第二课时

一、 引入

1、 先考考你们：板书：与众不同 齐读。

问：什么意思？借助字面理解。

不同，一般有两个方向。第一个方向，他非常优秀，让人觉得与众不同。比如我们班上，谁最优秀呀？你是与众不

1

同的，恭喜你。肯定老师是喜欢你的，同学们不仅喜欢你，还羡慕你，对吧。

与众不同还有一个方向：非常的差劲。比如：掉在天鹅群里的丑小鸭。跟天鹅比，鸭子实在太丑了，还不会飞，所以，跟周围的同伴差得太远而与众不同。

2、 引入：今天，我们要学的课文就讲述了这样两个与众不

同的人的故事。 3、 板题。

二、 了解“我”的与众不同，并理解我深深的自卑。 1、 昨天我们已经初步了解了课文的大概内容，课文里讲了

两个人物，分别是谁？ 2、 板：我 伦纳德老师

3、“我”是怎样的与众不同呢？快速通读全文，回答

（旧版）第一讲 绪论

一、授课章节：

第一章 绪论 二、授课时间：

2课时

三、教学目的与要求：

掌握管理学的原理、概念、基本原理、特点与职能；掌握影响卫生事业发展的主要因素；熟悉卫生事业管理的概念及内容；熟悉卫生事业管理的研究方法。 四、要点：

掌握管理学的原理、概念、基本原理、特点与职能；掌握影响卫生事业发展的主要因素；熟悉卫生事业管理的概念及内容；熟悉卫生事业管理的研究方法。 五、教学方法及授课安排：

结合实际，讲解卫生事业管理概念、性质、特点及内容、发展及我国在卫生事业管理领域成就

六、思考题：

1、运用管理学的系统原理，阐述影响卫生事业发展的因素。

2、为什么我国卫生事业是政府实行一定福利政策的社会公益事业？ 3、市场经济给我国的卫生事业带来的影响。

4、结合公共政策的基本理论，谈谈我国新时期卫生工作方针的功能。 5、简述卫生事业的特点及影响我国卫生事业发展的主要因素。 七、教学基本内容：

第一节 管理学基本理论 一、概念

1、管理：创造并保持一种环境，使组织（群体）中成员能够充分发挥他们的聪明才智和潜能，为实现组织（群体）的崇高目标而奋斗的过程。它有着自然和社会属性。

第二讲 卫生方针政策

一、授课章节：

第二章 卫生方针政策 二、授课时间：

2课时

三、教学目的与要求：

掌握政策的基本概念；掌握中国的卫生方针政策。熟悉我国卫生改革的有关政策。了解我国卫生政策的改革与发展。 四、要点：

掌握政策的基本概念；掌握中国的卫生方针政策。熟悉我国卫生改革的有关政策。 五、教学方法及授课安排：

结合实际，具体讲解中国几个卫生方针政策的特点及运行情况。 六、思考题：

1、叙述公共政策的定义、主体和客体。 2、谈谈新时期的卫生工作方针。

3、谈谈城镇职工医疗保险政策的特点。

4、叙述农村合作医疗制度的特点及其有哪些经验和不足。 5、简述营利与非营利性医疗机构的税收政策。 七、教学基本内容：

第一节 公共政策分析 一、概念

1、管理职能为中心的界定

公共政策是政府从自身利益和公众利益出发进行的具体管理。 2、活动过程的界定

公共政策是政府动用大量资源、通过相关的规定、措施来实施政策的活动过程。 3、行为准则的界定

公共政策是引导个人和团体行为的准则。 二、研究对象

1、公共政策主体 (subject)

指在整个公共政策的周期中进行能动活动的组织和人员。 2、公

第6章 习题 答案

6.1 什么叫编程语言？PLC常用的编程语言主要有哪几种？ 答：所谓编程语言是指用户程序的表达方式。PLC常用的编程语言有：梯形图，指令语句表，功能块图，顺序功能图和结构化文本五种。

6.2 为什么梯形图中软器件触点的使用次数不受限制？

答：因为PLC内部调用的常开、常闭节点实质是位元件的电平信号，而内部电子电路采用的COMS RAM电子电路功耗极小，从而在有限的用户程序容量内其使用次数不受限制。

6.3 在梯形图中地址相同的输出继电器重复使用会带来什么结果？ 答：得不到你想要的输出，因为plc在扫描的时候最后扫描到的状态就是输出状态，即使你开始的程序中输出为1，如果最后的扫描为0的话，输出也是零。

6.4 设计一个控制交流电动机正转、反转和停止的用户程序，要求从正转运行到反转运行之间的切换必须有2S延时。

答：首先确I/O分配表 序号 1 2 3 输入设备 正转起动 反转起动 停止 输入地址 I0.0 I0.1 I0.2 序号 1 2 3 输出设备 正转接触器 反转接触器 输出地址 Q0.0 Q0.1 参考程序如下：

6.5 编写单按钮单路启∕停控制程序，控制要求为：单个按钮(I0.0)

2015-2016学年度班主任工作计划

郭振丽

本学期我将继续担任七年六班的班主任。学生经过一学期的磨合已经初步形成新集体观念，在学习和生活上都取得很大的进步，开始较好地迈入青春期。在收获成果的同时，我也真实的看到班级工作存在的问题。为了更好的开展班级工作，争取下学期再创佳绩，特制定计划如下：

一、班级情况分析

1、班级的26名男生，19名女生在一个学期的共同生活和学习后，融洽、团结的班级氛围基本形成。

2、学生在上学期的学习上取得了很大的进步。

3、在生活中，学生的生活自理能力明显提高，卫生保持良好，对学校的基本情况和规章制度能够较好的适应，遵守校规校纪。

二、主要任务和目标

总体目标：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班级”，学习成绩总排名能名列年级前四名。 具体目标：

1、抓好纪律管理，切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的学习环境。

2、采取各种措施强化学生的自主管理能力，变“他律”为“自律”，再发掘培养一支合格的班干部

篇一：张丽莉老师事迹

篇一：最美教师张丽莉事迹

“最美教师”张丽莉事迹

5月8日晚，在佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，她一把推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下??

5月8日20时30分许，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门（因学校正在装修，初三学年借用四中校舍），没想到他们的前面正面临着危险——停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。

“面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压，如今，她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了佳木斯，她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚，在佳十九中，副校长靳艳萍眼含泪花讲述了三天前发生的心痛一幕。

客车撞来，张老师选择了向前

张丽莉，出生于1984年1月19日。2007年，她从哈尔滨师范大学中文系毕业后，来到佳木斯十九中任教。年轻善良、漂亮大方、开朗爱笑，张丽莉在学生中有着极强的亲和力。 “我刚出校门，惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了8日那起惨祸的经过——“当时有几个学生背对着前面的大客车走着，完全不知道危险。”“张老师冲了过去，救出两个学生。这时前

篇一：高尚师德 感动中国——最美女教师张丽莉

高尚师德 感动中国——最美女教师张丽莉

一、作为老师，她把学生视如己出

张丽莉，1984年1月19日出生，女，中共预备党员，中学教师。2007年从哈尔滨师范大学中文系毕业后,来到佳木斯市第十九中学任教。2012年,是她走上讲台的第5个年头,也是她人生中最美好的季节。

走进张丽莉工作的佳木斯市第十九中学,在一楼大厅,迎面看到的就是一个大大的“爱”字,“爱乃生命之血脉,爱是教育之真谛”,不知道张丽莉曾多少次面对这些鲜红的大字,她一定是把这句话融化在血液里了。

为了带好班级, 张丽莉选择先不要孩子,每天把大量的时间花在学生身上,这一点一滴的付出,既让同事敬佩,又让家长心疼。

在张丽莉的病房外,第十九中学教师王筱芊在默默流眼泪:“张丽莉发现学生没吃早饭,她都把自己的饭给学生吃。她把班里53名学生都当成自己的孩子。虽然没做过母亲,她却把母亲这个角色诠释得最美。”

2009年冬天,班里的一位同学病了,张丽莉领着班里的几个同学去看望,这时,一辆自行车向闫泓佚冲来,雪天路滑,车子根本停不下来。情急之下,张丽莉一下子挡在了学生闫泓佚的身前,结果,裤子被车刮坏。可是,她丝毫没有顾及自己,却转身关心地问闫泓佚:“你没事吧?”“那种温

变质岩岩理学总结

一、变质作用概述

1、变质作用概念

1)与地壳形成和发展密切相关的一种地质作用。 2)地壳已存岩石在基本保持固态条件下的转变过程. 3)在特殊条件下，还可以产生重熔（溶），形成部分流体相（岩浆）

2、变质作用影响因素：包括原岩化学成分；地质条件；物理化学环境。

物理化学因素包括温度、压力、应力、流体。它们通常是同时出现，相互促进又相互制约。

温度一般是最重要的因素，它不仅控制着变质作用的发生和发展，也制约着流体的活性和岩石变形性质；压力也是影响物化平衡的独立因素，有时对矿物组合起决定作用；应力不是变质反应物化平衡的独立因素，但它是变质岩组构的最重要因素，此外还控制着变质反应的速度和规模；流体是变质作用得以实现的基本因素，但温度又是流体具有活动性的前提。

3、变质作用类型：分类依据:分布规模/地质背景或物化条件。有关术语

（1）局部变质作用：接触变质作用; 动力变质作用; 冲击变质作用; 交代变质作用. （2）区域变质作用: 造山变质作用; 洋底变质作用; 埋藏变质作用; 混合岩化作用.

二、变质岩的形成作用（变质作用方式）

1、 变质重结晶作用：概念、类型（静态、动态重结晶）、影响因素、产物特点。 2、 变质

一、实习目的：

通过本次认识实习，了解钢铁生产的基本工艺过程，包括对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂的认识，各类机器的运转过程，及环形加热炉的使用运行等。 二、实习时间：

2011年8月29日-2011年9月2日 三、实习地点： 中国武钢博物馆 四、实习内容：

钢铁生产工艺主要包括：炼铁、炼钢、轧钢等流程。

（1）炼铁：就是把烧结矿和块矿中的铁还原出来的过程。焦炭、烧结矿、块矿连同少量的石灰石、一起送入高炉中冶炼成液态生铁（铁水），然后送往炼钢厂作为炼钢的原料。

（2）炼钢：是把原料（铁水和废钢等）里过多的碳及硫、磷等杂质去掉并加入适量的合金成分。

（3）连铸：将钢水经中间罐连续注入用水冷却的结晶器里，凝成坯壳后，从结晶器以稳定的速度拉出，再经喷水冷却，待全部凝固后，切成指定长度的连铸坯。 （4）轧钢：连铸出来的钢锭和连铸坯以热轧方式在不同的轧钢机轧制成各类钢材，形成产品。

1. 炼铁

铁矿石的品种分为磁铁矿Fe3O4、赤铁矿Fe2O3、褐铁矿2Fe2O3．3H2O、菱铁矿FeCO3。铁矿石中除铁的化合物外，还含有硅、锰、磷、硫等的化合物(统称为脉石)。铁矿石刚开采出来时无法直接用于冶炼，必须经过粉碎、选矿、洗矿等工序处理，变成铁精矿、粉矿，才