简易函数发生器课程设计报告

郑州轻工业学院

电子技术课程设计

题 目 学生姓名 专业班级 学 号 院 （系）指导教师 完成时间

简易波形产生器 自动化 电气信息工程学院 2012年06月 24日

郑州轻工业学院

课程设计任务书

题目 简易波形产生器

专业 学号 姓名

主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容

1．阅读相关科技文献。 2．学习protel软件的使用。 3．学会整理和总结设计文档报告。 4．学习如何查找器件手册及相关参数。 技术要求

1. 要求电路能够产生正弦波、方波和三角波三种波形。 2. 要求电路能够调节输出波形的频率，范围自定。 3. 要求电路能够显示输出波形的类型。

主要参考资料

1．何小艇，电子系统设计，浙江大学出版社，2001年6月

2．姚福安，电子电路设计与实践，山东科学技术出版社，2001年10月 3．王澄非，电路与数字逻辑设

郑州轻工业学院

电子技术课程设计

题 目 学生姓名 专业班级 学 号 院 （系）指导教师 完成时间

简易波形产生器 自动化 电气信息工程学院 2012年06月 24日

郑州轻工业学院

课程设计任务书

题目 简易波形产生器

专业 学号 姓名

主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容

1．阅读相关科技文献。 2．学习protel软件的使用。 3．学会整理和总结设计文档报告。 4．学习如何查找器件手册及相关参数。 技术要求

1. 要求电路能够产生正弦波、方波和三角波三种波形。 2. 要求电路能够调节输出波形的频率，范围自定。 3. 要求电路能够显示输出波形的类型。

主要参考资料

1．何小艇，电子系统设计，浙江大学出版社，2001年6月

2．姚福安，电子电路设计与实践，山东科学技术出版社，2001年10月 3．王澄非，电路与数字逻辑设

郑州轻工业学院

电子技术课程设计

题 目 学生姓名 专业班级 学 号 院 （系）指导教师 完成时间

简易波形产生器 自动化 电气信息工程学院 2012年06月 24日

郑州轻工业学院

课程设计任务书

题目 简易波形产生器

专业 学号 姓名

主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容

1．阅读相关科技文献。 2．学习protel软件的使用。 3．学会整理和总结设计文档报告。 4．学习如何查找器件手册及相关参数。 技术要求

1. 要求电路能够产生正弦波、方波和三角波三种波形。 2. 要求电路能够调节输出波形的频率，范围自定。 3. 要求电路能够显示输出波形的类型。

主要参考资料

1．何小艇，电子系统设计，浙江大学出版社，2001年6月

2．姚福安，电子电路设计与实践，山东科学技术出版社，2001年10月 3．王澄非，电路与数字逻辑设

课程

目录

设计

一、设计要求------------------------------------------------2 二、设计的作用与目的------------------------------------2 三、波形发生器的设计------------------------------------3

1、函数波形发生器原理和总方案设计-------------------3 2、方案选择及单元电路的设计---------------------------5 3、仿真与分析----------------------------------------------9 4、PCB版电路制作-----------------------------------------13

四、心得体会-----------------------------------------------15 五、参考文献-----------------------------------------------16 附录

1

课程设计

波形发生器的设计电路

函数信号发生器是一种能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波的电路。函

EDA课程设计——函数信号发生器

实验报告

学院（系）

专业、班级 学生姓名 学 号 小组其他队员： 指导教师

（1）实验要求

（2）总体设计思路

（3）程序仿真

（4）实验结果

（5）心得体会

一． 实验要求

（1） 利用VHDL语言设计一个多功能信号发生器，可以产生正弦波，三

角波，锯齿波和方波的数字信号。

（2） 焊接一个D/A转换器，对输出的数字信号转换成模拟信号并在示

波器上产生波形。

（3） 在电路板上可以对波形进行选择输出。 （4） 在电路板上可以对波形的频率与幅度进行调节。

二．总体设计思路

信号发生器主要由分频，波形数据的产生，四选一多路选择，调幅和D/A转换五个部分组成。 总体框架图如下：

（1） 分频

分频器是数字电路中最常用的电路之一，在FPGA的设计中也是使用效率非常高的基本设计。实现的分频电路一般有两种方法：一是使用FPGA芯片内部提供的锁相环电路，如ALTERA提供的PLL（Phase Locked Loop），Xilinx提供的DLL（Delay Locked Loop）；二是使用硬件描述语言，如

VHDL、Verilog HDL等。本次我们使用VHDL进行分

EDA课程设计——函数信号发生器

实验报告

学院（系）

专业、班级 学生姓名 学 号 小组其他队员： 指导教师

（1）实验要求

（2）总体设计思路

（3）程序仿真

（4）实验结果

（5）心得体会

一． 实验要求

（1） 利用VHDL语言设计一个多功能信号发生器，可以产生正弦波，三

角波，锯齿波和方波的数字信号。

（2） 焊接一个D/A转换器，对输出的数字信号转换成模拟信号并在示

波器上产生波形。

（3） 在电路板上可以对波形进行选择输出。 （4） 在电路板上可以对波形的频率与幅度进行调节。

二．总体设计思路

信号发生器主要由分频，波形数据的产生，四选一多路选择，调幅和D/A转换五个部分组成。 总体框架图如下：

（1） 分频

分频器是数字电路中最常用的电路之一，在FPGA的设计中也是使用效率非常高的基本设计。实现的分频电路一般有两种方法：一是使用FPGA芯片内部提供的锁相环电路，如ALTERA提供的PLL（Phase Locked Loop），Xilinx提供的DLL（Delay Locked Loop）；二是使用硬件描述语言，如

VHDL、Verilog HDL等。本次我们使用VHDL进行分

辽 宁 工 业 大 学

单片机原理及接口技术课程设计（论文）

题目： 简易函数信号发生器设计

院（系）： 专业班级： 学 号： 学生姓名：

指导教师： （签字） 起止时间：

本科生课程设计（论文）

课程设计（论文）任务及评语

院（系）：学院 教研室：

学 号 课程设计（论文）题目 简易函数信号发生器设计 学生姓名 专业班级 课题完成的功能、设计任务及要求、技术参数 实现功能 （1）设计一个基于单片机的信号发生器； （2）能够输出三种波形，用按键控制，K1加频率、K2减频率、K3键控制正弦波和三角波切换； （3）能够通过按键进行波形参数设置； （4）能够通过显示模块输出波形的主要参数。 设计任务及要求 1、分析系统功能，确定系统硬件组成； 2、设计系统的硬件电路图； 3、编写相应的软件，完成控制系统的控制要求； 4、上机调试、完善程序； 5、按学校规定格式，撰写、打印设计说明书一份；设计说明书应在4000字以上。 技术参数 波形幅值±5V，频率10Hz-1kHz之间。 1

漳州师范学院

《模拟电子技术》课程设计

设计题目：简易函数型号发生器的设计

姓 名： 学 号

系 别：物理与电子信息工程系 专 业：电气工程及其自动化 年 级： 指导教师：

2012年5月9日

0

目录

摘要

一 系统设计 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4

1. 设计任务 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4 2. 设计要求 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4

二 方案选择与比较 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 5 三 电路设计原理 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 7

1． 系统原理 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 7 2． 方波--三角波发生电路 ┄┄┄┄┄┄┄ 8 3． 正弦波发生电路 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 9 4． Multisim软件仿真 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11

四 PCB布板 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 14 五 实物安装与调试 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 15

1． 实物图 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 15 2． 测试的波形

课 程 设 计（论文）

课程名称 ：模拟电子技术基础 课程设计 题目名称 ：函数信号发生器 姓 名 ： 学 号 ： 班 级 ： 专 业 ： 设计时间 ： 教师评分 ：

年 月 日

目 录

一、设计的目的及任务

1.1 课程设计的目的…………………………………………………………（1） 1.2 课程设计的任务与要求…………………………………………………（1） 二、电路设计总方案及各部分电路工作原理……………………………………（1） 2.1 电路设计总体方案……………………………………………………（2） 2.2 正弦波发生电路的工作原理……………………………………………（3） 2.3 正弦波---方波工作原理……………………………………（4） 2.4 方波---三角波工作原理…………………………………（5） 2.5 三角波---正弦波工作原理…………………………………（6） 三、电路仿真及结果……………………………………………………………（7） 3.1 正弦波发生原理仿真………………………………………………（7） 3.2 正弦波---方波工作原理仿真…

课程设计(论文)任务书

电气 学 院 电力系统及其自动化 专 业 12（ 1 ） 班

一、课程设计(论文)题目： 简易信号发生器设计 二、课程设计(论文)工作自 2015年 1 月 12 日起至 2015 年 1月 16 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 电气学院机房 10-303 四、课程设计(论文)内容要求：

1．课程设计的目的

（1）综合运用单片机原理及应用相关课程的理论知识和实际应用知识，进行单片机应用系统电路及程序设计，从而使这些知识得到进一步的巩固，加深和发展； （2）熟悉和掌握单片机控制系统的设计方法，汇编语言程序设计及proteus 软件的使用；

（3）通过查阅图书资料、以及书写课程设计报告可提高综合应用设计能力，培养独立分析问题和解决问题的能力。

2．课程设计的内容及任务

（1）可产生频率可调的正弦波（64个点）、方波、锯齿波或三角波。 （2）显示出仿真波形。