现代西方经济学各流派的形成和发展

⒈凯恩斯经济学与新古典经济学的区别；凯恩斯主张国家干预经济生活（或反对自由放任）的原因。

答：凯恩斯学派认为经济循环波动，起因于市场经济内部的某些因素，可运用政府的控制手段进行调节消除，提供一个经济发展的稳定环境。而新古典经济学派析纸币与信用扩张对于贸易的影响，并以此解释经济循环，经济循环起因于外部因素。认为经济循环起因于政府对于货币与信用市场的干预。两个学派最明显的分歧是承不承认市场的不完整性，承不承认政府干预的必要性。

1.新古典宏观经济学坚持市场完善性，认为追求自身利益的经济主体对未来具有理性预期并据此行动，一切经济资源的价格会迅速调整，达到市场出清，经济自动趋向均衡。因而，政府对经济是一切干预都是不必要的，也是无效的，并且突如其来的干预可能使经济走向更大的非均衡。

2.新凯恩斯主义坚持市场的不完善性，由于资本边际效率、流动性偏好、和边际消费倾向这三大心里规律作用，追求自身利益的经济主体不可能对未来能洞察一切并据此行动，导致有效需求补足，依靠市场的自动调节机制也不足以使经济达到充分就业均衡，一切经济资源的价格难以迅速调整并达到市场出清。在经济从非均衡走向充分均衡这样一个长期过程内，政府的干预的各种手段，可以补足社会的有效需求缺口，达到充分

第一章 凯恩斯的经济学

1、凯恩斯以前的新古典经济学的基本理论可以归纳为哪些基本命题？（P7）

答：

（1）“萨伊定率”：这集中体现了新古典经济学的核心思想。凯恩斯把它概括为“供给总是能够自己创造需求”的原理和教条。该原理和教条是说，在经济活动中，市场的需求总是没有问题的，关键在于人们能够提供多少产品和服务，或者说，社会总供给总是等于社会总需求，不会发生总需求不足（或生产过胜）的经济危机。

（2）市场具有自动调节经济使其趋向或达到充分就业均衡的机制和功能。这就是说，在一般情况下，经济中的充分就业应该是一种常态，即使偶尔出现失业或失衡，也会通过市场的调节作用自动恢复到充分就业的均衡状态。这就是充分竞争可以自动达到“普遍均衡”（“一般均衡”）的信条。

（3）利息率是货币市场的调节手段。他可以引导人们自动的调节储蓄和投资，使二者达到相等的状态。由此决定了货币市场也总是处于均衡状态。

（4）工资是调节劳动力市场的有效机制。他可以使劳动的供给和需求自动达到相等。由此也决定了劳动市场也是经常处于均衡状态。

（5）货币对于实体经济活动完全不起作用。货币只会影响到价格水平等名义变量，而不会影响到社会的是实际就业量和产量。这就是说，货币是中性的。这种观点就是古典经济学和新古

新古典综合派：萨缪尔森首次提出“新古典综合”的说法，认为应该将以马歇尔为代表的传统新古典经济理论与凯恩斯的经济学理论“综合”。

最显著特征：两种理论体系的全面综合；核心思想：由政府出面调节经济，使经济实现充分就业；

二、新古典综合派的“混合经济”理论 （一）IS-LM模型；IS曲线：投资与储蓄相等的点构成的轨迹。向右下方倾斜?a?a国民收入与利息率反方向变动；LM曲线：货币供求相等的点构成的轨迹。向右上方倾斜?a?a利息率与国民收入正相关；IS-LM模型：在交点E上，商品市场与货币市场同时达到均衡。

1、菲利普斯曲线： 货币工资变动率与失业率存在反方向变动关系。新古典综合派提出：只要货币工资增长率超过劳动生产率的增长（单位工资成本在单位生产成本中占很大比重），就会引起物价水平上升，通货膨胀。货币工资增长率与通货膨胀率存在正向变动关系。通货膨胀率=货币工资增长率-生产率增长率。失业率与通货膨胀率存在反向变动关系。

2、新古典综合派对滞胀的解释；微观经济部门供给的异常变动论：华尔特.海勒；微观财政支出结构的变化说：萨缪尔森；微观市场结构论：托宾、杜森伯里 （三）经济周期与经济增长理论

阶段性：繁荣阶段；衰退阶段；萧条阶段；复苏阶段

原因：乘数-加

对有事实而无理论，也反对有理论而无事 一个经济问题取代另一个经济问题成为主

[重点和难点] 重点：1.主流派和非主流派的划分；2. 自由派和保守派的分界线；3. 怎样看待西方经济学各流派的争论与分歧。 难点：划分经济学流派的标准或依据。 一、划分经济学流派的标准或依据 1.经济学流派 简单地说，经济学流派即经济学学派或称经济思想流派（schools），是指对人类社会基本经济问题或某个时期重要的经济问题，持有相对一致的立场、观点和政策主张的经济学家所形成的松散团体，换言之，它是指一些经济学家在追随某个先驱者和理论领袖的基础上发展起来的一种经济学理论体系。因此，在本书中，把某个经济学“流派”与这个学派成员所信奉的“学说”（doctrine）或“主义”看作是同义语，他们可以相互替代。例如，经济学中“古典学派”也叫“古典经济学”或“古典主义”，“凯恩斯学派”也叫“凯恩斯主义”或“凯恩斯主义经济学”。 2.划分标准 不同的经济学流派的理论体系和立场观点具有各自的特色，从而可以根据某些标准把一个经济学流派与其他经济学流派区分开来。其实，划分当代西方经济学流派是一个比较

经济学的各流派总结，大家多提提意见！

1、重商主义学派：产生于15世纪，全盛于16、17世纪，瓦解于17世纪下半叶，基本观点：货币与对外贸易的重要性。

代表人物：詹姆斯·斯图亚特[英国]（1712~1780） 《政治经济学原理的研究》 2、重农主义学派：重农学派是十八世纪50～70年代的法国资产阶级古典政治经济学学派。它以自然秩序为最高信条，视农业为财富的唯一来源和社会一切收入的基础，认为保障财产权利和个人经济自由是社会繁荣的必要因素。 代表人物：魁奈[法国]（1694~1774）《经济表》

3、古典学派：古典学派的思想可以说是始于十八世纪Adam smith的《国富论》，而终于1936年J.M.Keynes出版《就业、利息与货币的一般理论》之前。 主要思想：

1) 古典二分法，货币中性。货币数量只会影响物价，不会影响实际的产出。

2) 价格机能会充分调整，使劳动市场、资本市场、商品市场供需平衡，因此经济达到充分就业水平。（即存在垂直的供给曲线） 3) 总需求隐含在货币数量学说中，AD曲线是一条双曲线。

4) 由于短期下，劳动、资本、技术水平都不太可能大幅度变动，因此产出维持在原有的

最精炼的西方经济学主要流派答题攻略

西方经济学主要流派

西方经济学流派众多。但人大经济学综合的命题重点，还是着重于主要流派上，即凯恩斯主义、新古典综合、货币主义、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学等流派。在试卷中，人大的经济学综合又偏向于出比较类的试题，比如：

短期总供给曲线和长期总供给曲线的形状有什么不同？新凯恩斯主义是如何解释这种不同的？(2008年试题，比较短期总供给曲线与长期总供给曲线)

试论述凯恩斯的货币理论和货币主义的货币理论，并对二者加以比较和评述。（2007年试题，比较凯恩斯主义与货币主义的货币理论）

新凯恩斯主义和新古典宏观经济学的总供给曲线形状有什么不同？为什么不同？各有何经济意义？（2006年试题，比较新凯恩斯主义与新古典宏观经济学的总供给曲线）

可见，人大经济学综合试题在最近3年都在西方经济学主要流派方面都出了大题。在冲刺阶段，考生一定要吃透这个专题，不仅要牢记各个学派的主要观点，还要加以比较，从而在考场上能够从容不迫。下面的内容就是对各个学派主要观点所作的比较。

新古典宏观经济学与凯恩斯主义的主要分歧

新古典宏观经济学和凯恩斯主义经济学的主要分歧在于：

（1）假设条件不同。新古典宏观经济学与凯恩斯主义经济学最明显的分歧是，前者坚持市

《当代西方经济学家与经济学流派》问题思考

1、 重商主义的主要观点及对重商主义的评析。

主要观点：

1.金银即货币是财富的唯一形态。

2.财富来源于流通，一切经济活动的目的就是为了获取金银。除了开采金银矿以外，对外贸易是货币财富的真正的来源。并且对外贸易必须保持顺差，即出口必须超过进口。 3.国家对经济的干预是致富的重要手段，要限制进口，大量出口。 4.奖励增加人口

5.工业生产是为商业特别是为对外贸易服务的。 评述：

局限性：

1、重商主义的政策结论仅在某些情况下站得住脚，并非在一般意义上能站得住脚； 2、重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观点显然是错误的；

3、重商主义把货币与真实财富等同起来也是错误的。正是基于这样一个错误的认识，重商主义才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济繁荣，并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为其唯一的政策目标。 先进性：

1.首先，它打破了封建伦理的束缚，开始用新的方式来考察现实社会经济生活，把经济现象作为独立的研究对象，把研究范围扩大到整个国民经济，推动了经济学说的发展。

2.其次，最直率の吐露了资本主义生产的秘密在于追求利润，最先看到货币作为资本的职能及货币是在运动中增值货币的手段。

3.以上这些，为

简答题

1．需求与供给变动对均衡价格与均衡数量的影响。

（1）需求变动是指价格不变的情况下，影响需求的其他因素变动所引起的变动。这种变动在图形上表现为需求曲线的平行移动。需求增加，需求曲线向右移，从而均衡价格上升,均衡数量增加；需求减少，需求曲线向左移，从而均衡价格下降，均衡数量减少。即需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。（2）供给变动是指价格不变情况下，影响供给的其他因素变化所引起的变动。这种变动在图形上表现为供给曲线的平行移动。供给增加，供给曲线向右移，从而均衡价格下降，均衡数量增。供给减少，供给曲线向左移，从而均衡价格上升，均衡数量减少。即供给变动引起均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动。 2简述利润最大化原则。

（1）

在经济分析中，利润最大化的原则是边际收益等于边际成本（2）如果边际收益大于边际成本，表明企业梅朵生产一单产品所增加的收益大于生产这一单位产品所增加的成本。这时，对企业来说，还有潜在的利润没有得到，企业增加生产是有利的，也就是说没有达到利润最大化。（3）如果边际收益小于边际成本，表明企业每多生产一单位产品所增加的收益小于生产这一单位产品所增加的成本，这对企业来说会造成亏损，更谈不上利润最大化了，因此企业必须要减少

综合练习

1、判断题

【137027】 佛罗里达州死亡率很高，住在那里一定对健康有害。

正确

错误

答案： 错误 2、判断题

【137023】 第一个不等于第七个。

正确

错误

答案： 正确 3、多项选择题

【137015】 引发经济学上“边际革命”的经济学家有（ ）。

A． 英国的W·S·杰文斯

B． 瑞士洛桑学派的法国人L·瓦尔拉斯 C． 英国剑桥学派经济学家阿弗里德·马歇尔 D． 奥地利的卡尔·门格尔 E． 英国的大卫·李嘉图

答案： A,B,D

4、简答题

【137032】 简述生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系。

答案： 生产可能性曲线是指社会使用既定的生产资源所能生产商品的最大组合。（3分）这条曲线一个点都表示在生产资源既定的条件下，社会生产两种产品的最大可能。（2分）它表明社会生产数量是有限的，生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征，即它反映了资源稀缺对社会可以提供商的限制。（5分）

5、判断题

【137022】 广告能使所有企业受益，涨工资能使工人们增加收入，每个人多储蓄，社会财富就会

都能从关税保护中受益。

正确

错误

答案： 正确 6、判断题

【137016】 选择就意味着成

兵团广播电视大学开放教育辅导教师

教学安排实施方案

辅导教师 郑学进 职 称 教师

辅导科目 西方经济学 课程性质 必 修 统 设 专 业 会计学 层 次 本 科

课程注册人数约20 人 学 分 2分 教学时间2013年01月至2013年07月

兵团电大开放教育2013春会计学专业（本科）

西方经济学课程教学安排实施方案

教师介绍 课程说明 教学目的 郑学进。所授课程有《西方经济学》《会计差错及其账项调整》等。 联系方式： 电话：15739453729 邮箱：zhengxuejin.ok.ok@163.com 1. 课程性质： 《西方经济学》课程是全国高等教育自学考试经济学专业的必修课程，是为了培养和检验考生运用马克思主义的基本原理全面认识和分析西方经济学基本理论并科学地借鉴应用而设置的一门专业基础课程。 2.课程内容： 西方经济学企图揭示一个以市场机制调节为主，并辅以适当的经济政策的资本主义社会如何合理地解决生产什么、如何生产和为谁生产的问题。本课程分微观经济学和宏观经济学两个部分。微观经济学主要以完全竞争为假定前提，分析消费者与厂商行为及其相互作用，从而描述市场经济的