英语试题命题思路

2010—2011学年度（上）三年级英语

期末检测命题说明

三年级英语试卷检测范围

三年级命题范围：小学PEP英语三年级上册。

词汇考查范围：Unit1－6单元书本词汇表。

话题考查范围：用英语打招呼、身体部位、颜色、动物、食品、数字。

命题原则：科学性、发展性、联系学生生活，紧扣课本。知识考查和能力考查并重。语境中考查语言基础知识，突出对学生语言运用能力的考查。

三年级英语试卷题型

听力部分（共50分）

一、听音，从A、B、C、D四个选项中选出正确的单词(10分)

二、听音，判断图片的内容是否与你听到的内容相符，相符的打“√”，

不符的打“╳”（10分）

三、听音，用数字标出图片的序号（10分）

四、听音，圈出正确的答案（10分）

五、听音，选出你所听到的数字或号码（10分）

笔试部分（50分）

一、选出不同类单词，并将字母代号填在题前的括号内（10分）

二、根据图片认一认单词，将单词的编号写在相应图片下面的括号里（10

分）

三、读一读，选择最佳答案（10分）

四、为问句选择合适的答语（10分）

五、认读句子，按所给情景，选择正确的表达。（10分）

历年考研英语试题命题特点及规律

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历年考研英语试题命题特点及规律(阅读理解B部分)
第三部分阅读理解B部分命题的特点和规律
一、阅读理解B部分总体分析
(一)命题的基本指导思想
根据2006年《英语考试大纲》修订部分的内容，阅读理解B部分现有三种备选题型(包括2005年增加的选择搭配新题型)。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。
备选题型有：
1.一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中2~3个段落在文章中的位置已给出。
3.在一篇长度约500词的文

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海淀区九年级第一学期期中练习

英 语 试 题

第Ⅰ卷（机读卷 70分）

听力理解（共18分）

一、听对话，选择与对话内容相符的图片，将代表图片的字母填写在相应序号的括号内。（每

段对话读两遍。）（共6分，每小题1分）

请看第一组的四幅图片。听三段对话，完成第1至第3小题。 1．（ ） 2．（ ） 3．（ ）

请看第二组的四幅图片。听三段对话，完成第4至第6小题。 4．（ ） 5．（ ） 6．（ ） 二、听对话或短文，根据其内容，选择正确答案。（每段对话或短文读两遍。）（共12分，每

小题1.5分）

听下面一段对话，完成第7至第8小题。 7．What does Carla love? A．Volleyball. B．Music. C．Cars.

8．Whose CD is it? A．Carla?s B．Jane?s. C．Grace?s. 听短文，完成第9至第

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海淀区九年级第一学期期中练习

英 语 试 题

第Ⅰ卷（机读卷 70分）

听力理解（共18分）

一、听对话，选择与对话内容相符的图片，将代表图片的字母填写在相应序号的括号内。（每

段对话读两遍。）（共6分，每小题1分）

请看第一组的四幅图片。听三段对话，完成第1至第3小题。 1．（ ） 2．（ ） 3．（ ）

请看第二组的四幅图片。听三段对话，完成第4至第6小题。 4．（ ） 5．（ ） 6．（ ） 二、听对话或短文，根据其内容，选择正确答案。（每段对话或短文读两遍。）（共12分，每

小题1.5分）

听下面一段对话，完成第7至第8小题。 7．What does Carla love? A．Volleyball. B．Music. C．Cars.

8．Whose CD is it? A．Carla?s B．Jane?s. C．Grace?s. 听短文，完成第9至第

文中考命题思路例举

作为初中语文教师，在中考备考复习阶段要理清复习思路，以初中语文的特点为依托，针对初中生的实际水平和课标的具体要求，采取有效的语文复习策略，切实提高初中生的应试技巧和答题水平。本文以历年南通市中考语文中的试题为例，分别从语言运用、诗词赏析、文言文阅读、作文写作等四方面进行探究，剖析试题的构成特点以及命题思路，为初中语文教师指导学生备考提供帮助。 一、 语言运用以识记和应用为主

初中语文中考试题强调语文课程与现实生活的联系，关注语文的工具性和人文性的统一，同时也体现了考试的甄别与选拔功能，凸显了新课程改革的方向。语言运用题主要考查初中生掌握的语文知识和素养，主要包括识记常用字的读音、识记常用字词的书写、识记重要作家作品、古诗文的默写、成语运用、病句辨析、扩展语段及句子仿写等，考查面广，形式多样，对初中生的要求较高，也是部分初中生经常丢分的地方。比如2015年南通市初中语文中考试卷语言运用题比较新颖和开放，给出一段阅读材料：

日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的 A （启蒙/启迪），或给我们重重的móliàn……直面内心，我

们的目光更为mǐ

北京中考英语试题未来命题方向：重视课外听力

和阅读量

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北京中考英语试题未来命题方向：重视课外听力和阅读量

英语

阅读量增加浅“挖坑”重积累

2015年中考英语试题着眼于考查学生的九年积累，注重“学以

致用”。选材突出“宽”和“广”，不仅体裁多样，涵盖应用文、

记叙文、说明文和议论文，而且题材、话题丰富，涉及历史、地理、风土人情、科学发展等多个方面。从题目难度来看，难题的比例在

降低，更加注重基础知识和基本技能的考查。

>>变化

阅读题简单阅读量增加

专家认为，在英语阅读题目的设置上，多数考查的是浅层次提取信息的能力，难度有所降低，不再有那些“拧巴”的题目，但是阅

读量有所增加，而且在语篇材料的选择上兼顾了语言的人文性和工

具性。所选材料贴近社会、贴近时代、贴近学生生活，同时适合中

学生的认知和年龄特点。

从中可以预见，“重视双基”和“浅挖坑广积粮”这两点，将是未来很长一段时间里中考英语教、学、考的趋势所在。

>>未来方向

重视课外听力和阅读量

具体而言，在初中英语教与学的过程中重点要落实的是学生的课外听力和阅读量，关注学生获取信息并进行处理的能力

2011年出境领队资格证考试英语试卷（A卷）

一、词汇:

写出下列词汇相应的中、英文（1x10=10%）

1.security check____________ 2.destination__________________ 3.departure lounge__________ 4.quality certification______________ 5.blanket__________________ 6.行李提取处___________________ 7.退税____________________ 8.出差__________________________ 9.订房部__________________ 10.超重________________________ 二、选择题：

根据题意从A、B、C和D中选出最佳选项,写在题号前的括号里（1x10=10%）

（）11. Let me see. The aircraft is quite full now. I can ______give you 10 seats together. Do you want smoking seats? A. hard B.

趣味英语试题

一．单选（每个1分共26分） （）1.中号衣服的标志是_______

A.S B.L C.M D.Y

（）2.我们每天＿上学，＿放学。我们热爱我们伟大的祖国 A. am pm WSA B. am pm PRC C. pm am WK D. pm am PRC

（）3.生活中，我们经常能用到一些英文字母，如在医院中有

＿检查书店中有《阿＿正传》。在家中我们看 ________ 节目

A. ABC P TV

B. X R S C. CT Q TV D. X AQ CD

（）4.选出既能表示水果，又是颜色的单词＿ A. red B.orange C.peach D.banana （）5. AS you sow ,so shall you reap A.种瓜得瓜，种豆得豆

B.得不偿失

（）6.It rains cats and dogs A.天上落下狗和猫 B.瓢泼大雨

（）7.You are a clever dog

同学们，大家好，这是冲刺一期、三期、五期的考核试卷答案。所以，三期和五期还没有考过试的同学，请暂时不要看，最后一节课会考的。 加油，祝复习顺利！

1. You have been to Paris, ________? A. aren’t you B. didn'tyou C. won’t you D. haven’tyou

考点：反意疑问句

No one knows it, do they? Everyone knows it, don’tthey? Everyone is ready to leave now, aren’t they? He must have been there before, hasn’t he? He must have gone there yesterday, didn’t he? Open the window, willyou? Let’s go, shall we? Let us go,will you?

2. Most of ________ scientistsknow about prehistoric cultures is based on studies of material

福建省高校专升本统一招生考试

英语水平测试大纲 （非英语专业）

一、总则

国家教育部高教司在“关于印发《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）的通知”[(2000)57号文件]中指出，高职高专教育以培养学生实际运用语言能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性；针对目前高职高专学生入学水平参差不齐的情况，实行统一要求、分级指导的原则。《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）对英语教学提出了应达到的合格要求，把教学和测试分为A、B两级。B级是过渡要求，A级是标准要求。

福建省高职高专升本科英语水平测试根据《基本要求》的精神，参照福建省教育厅组织编写的《英语基础教程》（高职高专版）系列教材的教学内容，全面考核《基本要求》中所提出的各项目标。《基本要求》中指出：高职高专教育英语课程的教学目的是，经过180-220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。为此，这项考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准