初中班级发展规划简介

一﹑班级情况分析：二、班训及目标班训：世间自有公道,付出总有回,说到不如做到,要做就做最好。目标：创造自我,超越自我,坚持到底,无限风光在险峰。团结,互助,拼搏,共同打造优秀班级。基本目标阶段目标三、班级工作重点：四、具体措施：五、养成良好的习惯：

xx班班级发展规划

一﹑班级情况分析：

我xx班共有学生50人，其中男生27人，女生23人，住校生中男生26人（xxx回家住），女生22人（xxx回家住）。从整体上看，我班学生的组成较其他班复杂，是从原八年级升学后的5个班中每班抽调出来10人组成的一个新班级。开学之初，班级上的许多同学相互都不太熟悉，合作互助较少，由于分班对我班学生的情绪造成了影响，情绪波动较大，不能很快适应新的班级管理，班级的班风学风有待重新建立，学生间的团结互助精神、班级归属感需要重新培养，这需要一个较长过程。从学习情况上看，整体成绩比较均衡，绝大部分学生都有明确的学习目标，能够积极追求上进，多数学生都能做到课上认真听讲，作业认真完成，但书写潦草、马虎现象较严重，作业没有按时完成等细节问题也较为突出，同时，在当初分班之初，是从原班级中5科成绩前10-15各班5人，后5-10各班5人抽调而出的，班级中成绩较好的学生在年级上都是成绩稍偏

合群初中远期发展规划

（2010年-2020年）

一、学校现状与概况

我校始建于1980年，现有21个教学班，在校学生1125名，教职工103人。其中中学高级教师4人，中学一级教师59人，本科学历和本科在读教师60人，教师岗位合格率达100%。通过十一五期间的努力，学校在推进整体改革，提高教育质量等方面，探索出了一条农村初中办学的成功之路，并且取得了一些成效。我校近三年先后被市、县授予 “规范化管理示范校”、“安全校园”、“文明校园”，现在我校在社会的声誉日益提升。

㈠ 我校发展的有利因素分析

1、教学设施设备逐步完善。借“普九”东风和“双高普九”契机，学校的教育教学环境、设施设备等在十一五期间得到了很大的改善，新建了实验楼和宿舍楼各一幢，建筑面积达2000平方米。建有微机室、多媒体教室、理化生实验室等21室，校园面貌焕然一新。

2、学校管理规范科学。十一五期间我校在学校内部管理方面，按照教育局规范化管理要求建立健全了一系列行之有效的管理制度和激励措施，在学校内部管理方面积累了一定的管理经验，建立了有效的工作机制，进一步调动了广大教职员工的工作积极性和主动性。

3、学校“三风”建设取得成效，办学思路进一步明确。通过近几年来我校在强化教育质

九2班班级公约

1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，美丽校园靠大家。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

篇一：班规班训集锦

小学班风、班训、班规 （摘选）

班训：

团结凝聚力量，信心源自实力。

班级目标：

用进取书写成长，用辉煌记录青春。

班风：

竞争、互助、共同进步

班规：

集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。

班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。

尊敬师长记心间，齐心协力大无边。

同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。

课上发言要主动，用眼用笔更用心。

全面发展德为先，学有所长是关键。

校内校外要一样，诚实守信知感恩。

积极进取永不懈，自信自强更自奋。

班训：

做人诚心 学习细心友情真心生活开心

班风：

快马加鞭，勇往直前

班级目标：

用进取书写成长 用快乐记录时光

班规

一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清

班级理念：微笑，尊重，激励，帮助

班训：良心无愧，信心无畏，青春无悔

初中班级公约

一、人在校园，严谨衣冠；万事铭记，忍字在先。“不给父母丢脸”是我的诺言。

二、今日之花，明日之果，我当珍惜年少，勤学苦练。“会读书，懂健身，能办事，做好人”是我行知的宝典。

三、我愚我笨，先天由然；勤能补拙，时能弥尔。“当日知所亡”、“当积步致远”。切记：不惧失败。

四、诚实是美德，说谎不应该。聪明的谎言骗得了一时，骗不了一世；骗得了别人，骗不过自己。

五、求学是艰苦之事，但勤则不匮。以苦为乐，苦中作乐，助人为乐，是君子的风范。

六、今日事今日毕，做事不拖延。“少玩一点，少吃一点，少睡一点，多学一点”效果便能显现。

七、与人相处，矛盾难免。“各退一步天地宽”。求大同，存小异。“含冤不立即申诉”是古代法典，今我所用，志在高远。

八、君子志在四海。“修身治国齐天下”是学人所盼。贪图享乐，井底观天，非我所愿。

九、学会自律，懂得自爱；尊重师长，扶助弱小；天行健。凡事不给别人添麻烦。

十、“无友不如己者”。慎行、慎言，万事无憾。

亲爱的同学们：

为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促

《高中班级管理中对学生职业生涯发展规划的研究》

开题报告

一、 课题的提出： 1、

课题研究的意义：

目前，我国高中职业指导工作开展范围非常狭小，从地域范围讲，只有上海、广州、北京等地区的部分普通高中开展了职业指导工作，且多是出于课题研究的需要，其他大部分高中还没有职业生涯设计指导课，也没有配备持有职业指导师资格证的教师。在应试教育的大环境中，片面追求升学率的取向对开展高中生职业生涯规划指导仍然是很大的阻碍，包括学生、家长、老师都没有认识到职业生涯规划的重要性。有关资料显示：很多高中生单凭自己喜爱的电影或电视剧就决定其高考专业选择，但对职业缺乏一定了解，也没有分析过这份职业是否符合自己；在大一学生中，有一半认为现在就读的专业不是自己理想的专业，其中近四成同学想要通过转专业来弥补。有63.8%的学生填报大学志愿时没有考虑过将来从事的职业，50%的学生职业理想是在大学期间形成的；42.1%的学生对所学专业不满意，如果可以重新选择专业，有65.5%的学生表示将另选专业；对现在就读的专业感兴趣的仅占13.9%，有兴趣学习的占48.4%，不完全有兴趣的占30%，根本不感兴趣的占6.6%。这些现象和问题都说明了他们不够了解自己的职业兴趣和性格特点，不够了解

班级量化管理细则

扣分标准：

●作业

1、迟交，一样扣1分。

2、忘带，一样扣1分，并让家长送来。

3、作业未做完，一样扣3分，并请家长到校陪同补完。

4、作业完全未做，一样扣5分，家长陪同补完，并写800字情况说明，每次加100字。

5、作业交空本子，一样扣5分，家长陪同补完，并写800字情况说明，每次加100字。

6、作业本子混乱，一样扣1分，重做。

7、抄作业或请人代做，一样扣5分，家长到校说明情况并写1000字情况说明，每次加100字。

8、作业质量不合格，一样扣2分，并重做。

9、到校、到班补作业，一样扣3分，并写800字情况说明，每次加100字。

10、任何科目的听写、默写不过关的，一样扣2分，并抄写、重过。

11、作业在老师讲解后，未订正或订正仍有错的，一样扣4分，并重新订正。

12、未按照要求完成复习、预习、背书任务，一样扣3分。

13、不及时完成老师布置的各项任务（ 或不带齐学习用品），一样扣3分；不

按时上交各种材料、费用的，扣3分，并打电话让家长送来。 14、课堂上不做笔记或做笔记不认真的，一样扣4分，并补好。 ●纪律

1、无故早上迟到（7：40以后）的扣5分，清洁1周；（7:50以后）的扣10分，清洁两周，家长接送1周。

2、无故中午进教室迟到

班级量化管理细则

扣分标准：

●作业

1、迟交，一样扣1分。

2、忘带，一样扣1分，并让家长送来。

3、作业未做完，一样扣3分，并请家长到校陪同补完。

4、作业完全未做，一样扣5分，家长陪同补完，并写800字情况说明，每次加100字。

5、作业交空本子，一样扣5分，家长陪同补完，并写800字情况说明，每次加100字。

6、作业本子混乱，一样扣1分，重做。

7、抄作业或请人代做，一样扣5分，家长到校说明情况并写1000字情况说明，每次加100字。

8、作业质量不合格，一样扣2分，并重做。

9、到校、到班补作业，一样扣3分，并写800字情况说明，每次加100字。

10、任何科目的听写、默写不过关的，一样扣2分，并抄写、重过。

11、作业在老师讲解后，未订正或订正仍有错的，一样扣4分，并重新订正。

12、未按照要求完成复习、预习、背书任务，一样扣3分。

13、不及时完成老师布置的各项任务（ 或不带齐学习用品），一样扣3分；不

按时上交各种材料、费用的，扣3分，并打电话让家长送来。 14、课堂上不做笔记或做笔记不认真的，一样扣4分，并补好。 ●纪律

1、无故早上迟到（7：40以后）的扣5分，清洁1周；（7:50以后）的扣10分，清洁两周，家长接送1周。

2、无故中午进教室迟到

篇一：中学班级量化管理细则

班级量化管理细则

为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让初一（251）班更强、更优、更好，特制定如下规定： 一、扣分项目 第一章：作业 1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣0.5分。 2、作业未作，扣1分。 3、作业在老师讲解后，订正有错的，扣1分。 4、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣1分。 5、不及时完成老师布置的各项任务的（ 或不带齐学习用品），扣1分；第二章：纪律 1、无故（或无正当理由）旷课、缺席－2早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、早操、课间操、班会等）。 2、课上借东西，扣0.5分。 3、课间追逐打闹，扣1分。 4、课上打瞌睡，趴在桌子上，扣0.5分。 5、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，扣1分。 6、早读、自习课随便说话，扣0.5分。 7、就餐时拥挤、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣1分。 8、寝室熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打电筒看书，扣1分。造成寝室积分受影响的，依据情节轻重，扣2~5分。 9、考试时借东西，扣1分。 10、考试时作弊，扣2分。 11、携带不该带的物品（不健康书籍、录象带、刀具等）到校的，扣2分。 12、班干部或组长、课代表、宿舍长不负责任、敷衍了事，没完成任务

初三六班班级规章

目的:为了创设积极向上安静踏实的学习气氛，为了六班全体同学能够更好地学习生活，为了全体同学能够顺利地完成初中学业，为了全体同学能够在2018年中考考下理想分数、顺利进入高中就读，为了父母、恩师、所有人的期望，为了自己美好的前程，特制定此班规。 时间:2017.9.1---2018.6.22 对象:初三六班全体同学

友情提示:对自己负责，对别人负责。 细则及惩罚:

一、禁止课上说闲话，禁止无声自习说话。（第一、二次违反班主任教育，三次家长来校配合教育，四次及以上回家停课反思一天） 二、禁止在教室任何时间内追逐打闹。（同一） 三、禁止抄作业。（同一，两人同时受处罚）

四、及时完成且高质量完成作业，包括周末家庭作业。（同一，周末家庭作业未完成不准进教室）

五、禁止上课期间、无声自习以任何理由随意扭动、说笑以致打扰别人学习。（同一）

六、禁止在校任何时间翻看一切课外书籍。（同一）

七、禁止体育训练偷懒。（三次违反班主任教育，三次以上取消班级体育集训资格）

八、禁止以任何理由顶撞班主任、各科教师以及一切校内管理人员。（一次违反，家长来校配合教育，并且停课回家反思三天）

九、禁止带违禁品。（同八）

十、禁止打架、早恋、抽烟、酗酒。（一次