夏津万隆中学

信丰县万隆中学第四届田径运动会

秩序册

2013.10.30

1

目 录

1．开幕式活动方案

2．组织机构及人员安排

3．大会作息时间

4．竞赛日程

5. 闭幕式程序

6．竞赛项目分组名单

7．校、县记录

2

信丰县万隆中学第三届秋季田径运动会竞赛规程

一、比赛时间

2013年10月30日至31日 二、参赛单位

以班级为单位组织参赛 三、竞赛项目

（七年级为丙组 八年级为乙组 九年级为甲组 ）

男子甲组 径赛： 100米 200米 400米 1500米 3000米 4×100接力

田赛： 跳远 跳高 立定跳远 铅球（5公斤）

男子乙组： 径赛： 100米 200米 400米 1500米 3000米 4×100接力

田赛： 跳远 跳高 立定跳远 铅球（4公斤）

男子丙组 径赛： 100米 200米 400米 1500米 4×100接力

田赛： 跳远 跳高 立定跳远 铅球（3公斤）

女子甲组 径赛： 100米 200米 400米 800米 3000米 4×100接力

田赛： 跳

新中国初期的外交 万隆会议 历史情景剧

旁白1、：1955年4月，29个亚非国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议。此时此刻，各国代表正在发言，而来自中国的代表团团长周恩来总理却一直没有发言，只是专心地聆听。

伊拉克代表：帝国主义、殖民主义和共产主义是扰乱世界的三股势力！

菲律宾代表：我们不希望再次屈从于外国统治者。共产主义将会颠覆我们的社会制度。 泰国代表：中国没有宗教自由，我们没有共同点。

旁白2、：在各国因为社会制度和意识形态的不同而产生了矛盾和分歧时，周恩来毅然上台，发表了一鸣惊人的演讲。

周恩来：中国代表团是求团结的，不是来吵架的。中国代表团是来求同的，不是来立异的。在我们之间有没有求同的基础呢？有的。那就是，我们都曾经经受过殖民主义所造成的灾难和痛苦。这样我们就可以互相了解和尊重，互相同情和支持。而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥。

虽然我们有着不同的思想意识和不同的社会制度，但这不并妨碍我们的求同和团结。我们的会议，应该把大家的共同愿望和要求肯定下来，大家在共同的基础上互相了解，相互尊重彼此的不同见解。大家对中国的看法存在误解，中国有句俗话说：百闻不如一见。欢迎大家到中国来参观访问！让我们亚非国家团结起来，为亚非会议

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装修面积：145平米

装修户型：A户型

装修结构：3房2厅2卫1厨3阳台

装修造价：6.7万（全包）

户型描述：精致三房，宽敞自然，简约格局尽享时尚人生；主卧连接阳台采光通风优雅，更多阳光美景自在拥有；客厅、餐厅畅达相连，合理紧凑，精致实用；动静分区，干湿分离，居家舒适方便。

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河源市广播电视大学

毕 业 论 文

题 目： 河源广晟百货与万隆城沃尔玛

的选址比较分析

专 业： 物 流 管 理 班 级： 学 号： 学生姓名： 殷 君 指导老师：

2015年9月21日

目 录

摘要和关键词????????????????????????1

一、河源广晟百货的发展现状和选址分析 ............................ 2

（一）河源广晟百货的发展现状 ................................. 2 （二）河源广晟百货的选址分析（以广晟百货兴源店为例） ......... 3 二、万隆城沃尔玛进驻河源和选址优势 .............................. 5

（一）沃尔玛

荣成项目前期-----荣成万隆商业广场市场

调研报告

目录

前

言

、

———————————————————————————————————————— 2 第

一

篇

、

宏

观

市

场

环

境

调

研

分

析

————————————————————————————— 3 第二篇、荣成市中心商业调研分析———————————————————————————— 20 第三篇、荣成市各业种、业态调查分析—————————————————————————— 53 第四篇、酒店市场调研分析——————————————————————————————— 85

第五篇、商业地产市场调研分析————————————————————————————— 94 第六篇、消费者市场调查———————————————————————————————— 103 第七篇、项目SWOT分析 ———————————————————————————————— 130

前 言

第一篇：宏观环境调研分析

第一章：城市规划

1、地理位置：

荣成市位于中国山东半岛最东端，与韩国、日本隔海相望，是中国沿海经济和口岸双开放城市。全市辖13个镇 、一个管理区，863个行政村，92个居委会，总面积1392平方公里，总人

人教版 九年级 语文 教学设计

《隆中对》教案5

作者: 加入日期：06-11-28



深圳市荔香中学　何俊婷

　　设计方案一

　　教学设想：

　　这篇文言文涉及许多历史人物，字句较难，学生理解有一定难度，怎么讲好这篇名文呢？新课标要求教师树立大语文的教学观，即以人为本、促进全面发展的教育观；学生是学习主体的学生观；发挥师生两个主动性、创造性的教学观；开放的、与现实生活和儿童实际紧密联系的大语文教育观。变学生被动接受为主动的探究式学习，我决定一改以往的逐字翻译的传统讲法，从启发学生根据课文弄清历史人物的身份、关系入手，进而理解课文，了解诸葛亮的远见卓识。

　　教学目的：

　　1．通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。

　　2．理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。

　　教学难点：

　　目的1。

　　教学步骤：

　　课前预习：要求学生正音、熟读课文，准备有关诸葛亮的故事、对联、诗歌

　　第一课时

　　一、导入新课：《三国演义》开篇有一首词《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……”青山依旧夕阳依旧，英雄生命已逝，但却活在后世人的记忆里，诸葛亮就是这样一个英雄。今天我们要通过《隆中

人教版 九年级 语文 教学设计

《隆中对》教案5

作者: 加入日期：06-11-28



深圳市荔香中学　何俊婷

　　设计方案一

　　教学设想：

　　这篇文言文涉及许多历史人物，字句较难，学生理解有一定难度，怎么讲好这篇名文呢？新课标要求教师树立大语文的教学观，即以人为本、促进全面发展的教育观；学生是学习主体的学生观；发挥师生两个主动性、创造性的教学观；开放的、与现实生活和儿童实际紧密联系的大语文教育观。变学生被动接受为主动的探究式学习，我决定一改以往的逐字翻译的传统讲法，从启发学生根据课文弄清历史人物的身份、关系入手，进而理解课文，了解诸葛亮的远见卓识。

　　教学目的：

　　1．通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。

　　2．理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。

　　教学难点：

　　目的1。

　　教学步骤：

　　课前预习：要求学生正音、熟读课文，准备有关诸葛亮的故事、对联、诗歌

　　第一课时

　　一、导入新课：《三国演义》开篇有一首词《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……”青山依旧夕阳依旧，英雄生命已逝，但却活在后世人的记忆里，诸葛亮就是这样一个英雄。今天我们要通过《隆中

《隆中对》战略浅析

一、前言：随着三国演义广大民众在人们心中的不断深入，而作为诸葛亮的?开山之作?的《隆中对》更是广为流传。而《隆中对》作为历史上著名的战略设计也获得了杜甫?两表酬三顾，一表足千秋?的美誉。长期以来，人们普遍对其有着高度评价，而指责其缺陷与矛盾的也是屡见不鲜。 一、 真伪讨论

梁启超先生曾说：乃至诸葛亮之《隆中对》，于后来三国鼎立之局若操券以待。虽日远识之人，鉴往知来，非事理所不能；然如此铢黍不忒，实足深怪。试思当时备亮两人对谈，谁则知者？除非是两人中之一人有笔记；不然，则两人中之一人事后与人谈及，世。乃知得耳。事后之言，本质已不能无变；而再加以修史者之文饰。故吾侪对于彼所记，非?打折头?不可也1。

梁启超的问题主要是对于《隆中对》是否确为诸葛亮的讨论内容，再者及其可信程度的质疑，确实有合理之处，对此，我提出以下观点，《隆中对》可能属于二人对其他人谈及。但其稳操胜券也许只是诸葛亮战略前瞻性的体现。再者，我认为《隆中对》未必专属于诸葛亮个人，也可以说是备亮讨论结果亦或事整个刘备集团的重大思想结晶。但诸葛亮在其中起着关键作用不可置疑，是基本上符合诸葛亮的军事思想的，所以我从《隆中对》分析其战略。

《隆中对》习题

一、课内阅读。

阅读下列文字，回答文后问题。

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止

古隆中是诸葛亮的故乡，是襄阳市最有名的旅游景点之一，那里群山环绕，树木茂盛，历史也很悠久，是许多人游玩的最佳地方。

古隆中里有一个老龙洞，传说有一条神龙看上了古隆中里的一个山洞，那里景色优美，食物丰盛就在里面住了下来。过了很久，小龙渐渐长大了，刚想出来时，身体却被卡住了，结果过了一年又一年，小龙就变成了一条老龙。也不知又过了多久，老龙就变成了一个石头，这就是我们现在所看到的老龙洞。

老龙洞前有一座木桥，早上老龙洞会从洞口喷出许多的水雾，整个老龙洞披上轻纱，就像玉皇大帝的宫殿一般，当你在桥上行走时，就感觉自己像仙人吕洞宾腾作文云过海到蓬莱仙岛去参加蟠桃盛会一样。

中午，太阳高照，我吃完午饭在对面的草亭中看书，正看得津津有味时，突然，有个影子在我书前闪过，我抬头一看，在我头顶上发现了一只黑灰相间的小松鼠，我拿起一个小石头敲了几下旁边的木柱子，小松鼠吓得抱头鼠窜。

在古隆中里还会看见战国时期诸葛亮曾经住过的房子，那里会经常表演当时刘备、关羽、张飞三请诸葛亮的场景。我好像穿越时空到了战国时期一样。里面我最喜欢的就是张飞，每次他见不到诸葛亮就会说：哇呀呀呀呀呀呀！”的，旁边人都会被逗的哈哈大笑。

古隆中景色优美，历史悠久，吸引了许多中外游客。