家畜遗传育种课本答案

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家畜遗传育种学复习题

一、名词解释：

遗传 变异 染色体 姐妹染色体

同（异）源染色体 性染色体

染色体组 有丝分裂 减数分裂 联会 配子 转化 遗传信息 遗传密码 三联体密码 传录 翻译 基因 中心法则 性状 相对性状 （隐）显性性状 测交 分离现象

等位基因 基因型 表现型 连锁 交换 纯合体 杂合体 上位作用 多因一效 一因多效 伴性遗传 基因突变 染色体畸变 缺失 重复 倒位 易位 质量性状 数量性状 加性效应 上位效应 非加性效应 遗传力 遗传相关 重复力 育种值 基因频率 基因型频率 遗传漂变 鉴定 选择差 世代间隔 年改进量 留种率 系谱 同胞测定 后裔测定 综合选择指数 选配 品质选配 异质选配 亲缘选配 近交 近交系数 亲缘系数 近交衰退 品种 群体有效含量 杂交优势 杂交 一般配合力 特殊配合力 二元杂交 三元杂交 顶交 专门化品系 品系 单系 近交系

二、填空：

1、 与遗传有关的细胞器是______

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家畜遗传育种学复习题

一、名词解释：

遗传 变异

染色体

姐妹染色体

同（异）源染色体

性染色体

染色体组

有丝分裂

减数分裂

联会

配子

转化

遗传信息

遗传密码

三联体密码

传录

翻译

基因

中心法则

性状

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相对性状

（隐）显性性状

测交

分离现象

等位基因

基因型

表现型

连锁

交换

纯合体

杂合体

上位作用

多因一效

一因多效

伴性遗传

基因突变

染色体畸变

缺失

重复

倒位

易位

质量性状

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数量性状

加性效应

上位效应

非加性效应

遗传力

遗传相关

重复力

育种值

基因频率

基因型频率

遗传漂变

鉴定

选择差

世代间隔

年改进量

留种率

系谱

同胞测定 后裔测定

综合选择指数 选配

家畜育种学题库

填空题：

奶牛的野祖是 秏牛的野祖是 水牛的野祖是 绵羊的野祖是 山羊的野祖是 马的野祖是

鸡的野祖主要是 火鸡的野祖是 鸭的野祖是 鹅的野祖是

影响品种形成的主要因素有 品系具备的条件

在育种学中定量描述数量性状的三个最基本的遗传参数是 根据测定场所不同，家畜性能测定的方法有哪两种

留种率与选择差之间是___相关，而选择差与选择反应之间是__相关 育种值是指基因的___ 效应值

标准化选择差称为___，平均每年的遗传反应为___ 选择最大作用是

选择差的大小不仅取决于留种率，还取决于每个性状的___ 多性状选择方法有____ ____ 和_____三种

品质选配是根据个体间的____进行选配，亲缘选配是根据的___选配 畜牧学中，通常将共同祖先的距离在____代以内的个体称为近交

畜牧学中，讲交配所产生的后代的近交系数在____以下的交配称为远交 为了提高杂交效果，需对亲本进行____和_____

近交会导致群体的杂合子率____杂交会导致群体杂合子率_____

在畜牧业中常见远缘杂有_____之间的杂交，____之间的杂交，___之间的杂交等等 顶交是指近交系的公畜与无亲缘关系的非近交系母畜交配

在不同个体的基因组中具

家畜育种学复习辅导

绪 论

本章要求：

1、家畜育种对发展畜牧业的作用

①育种工作可为发展畜牧业提供优良种畜

②提供杂交亲本，充分利用杂种优势 ③家畜育种可改变畜产品类型

④为畜牧为生产工厂化提供相应的乎合规格的家畜。 ⑤可为人们的特殊要求提供产品。

⑥通过育种还可为人类提供特殊的观赏动物或植物。

2、家畜育种学的概念

家畜育种学：是人类应用遗传学理论指导家畜育种实践的有关科学知识体系。

★★

3、家畜育种学内容主要包括两个方面：

(1)研究家畜的起源、驯化，品种的形成和演化过程。对现有品种资源进行调查、分析、保护、开发和利用。

(2)研究家畜生长发育的规律，主要性状的遗传基础和遗传规律，生产性能测定的组织与实施方法。

(3)研究对现有品种遗传改良的理论、技术和方法，包括选种选配的理论、方法，优化育种规划的方法等。

(4)研究培育新品种和新品系的理论和方法。 (5)研究利用杂种优势的途径与方法。

(6)研究保证家畜育种工作科学高效进行的组织、措施与必要的法规。 4、家畜育种工作特点

①长期性②连续性③综合性④群众性 习题一：

1、什么是家畜育种？

2、家畜育种在

一、名词解释

1、表现型：生物体的遗传物质在环境条件的作用下发育成具体的性状。 2、相对性状：同一单位性状间表现出的相对差异的特征。

3、自交：是指同一植株上的自花授粉或同株上或同品种间的异花授粉 4、等位基因：在同源染色体上占据相同座位的两个不同形式的基因，是由突变造成的许多可能的状态之一。

5、真实遗传：子代性状永远与亲代性状相同的遗传方式。

6、复等位基因：复等位基因是指存在于同源染色体某一位点（基因座）的对应位置上的控制同一单位性状遗传的相对基因；即一个群体中，存在着2个以上的等位基因类型如人类的A、B、O血型。

7、数量性状： 相对性状间不易区别明显，在性状的表现程度上有一系列中间过渡类型，呈现连续变异的性状。

8、引种驯化：将一种植物从现有的自然分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程。

9、区域化试验：区域化试验是在完成或基本完成品种比较试验的条件下开始的。目的是为了查明适于引进植物的推广范围。因此，需要把在少数地区进行品种试验的初步成果，拿到更大的范围和更多的试验点上栽培。

10、自交系：一般是指异花或常异花授粉植物，经连续多代自交，使异质基因分离、纯合，获得性状一致，遗传性相对稳定，能够自我繁殖的群体，广义的自交系包

物种 指具有不同的生态特点，彼此之间存在着生殖隔离，二倍体染色体数目和基本形态互不相同的生物集团, 是生物分类系统的基本单位。 品种 指具有一定的经济价值，主要性状的遗传性比较一致的一种栽培植物或家养动物群体，能适应一定的自然环境以及栽培或饲养条件，在产量和品质上比较符合人类的要求，是人类的农业生产资料。

品系 是品种的一种结构形式，它是起源于共同祖先的一个群体。 物种与品种的区别：

①物种是动物分类学上的单位，是自然选择的产物。

②品种是畜牧学的基本单位，是人工选择的产物。

从遗传角度来看，品种是具有特殊的基因频率和基因配套体系的类群。 品种应具备的条件：

①血统来源相同，具有更为接近的亲缘关系

②性状及适应性相似 －体型外貌、生理机能、经济性状、适应性相似 ③遗传性能稳定 －能将典型的特征④具有一致的生产性能 －一个品种内可分为若干个品系

－每个品系（或类群）各具特点 －自然隔离形成，或育种者有意识培育，构成品种内的遗传异质性 ⑤具有足够的数量 1、品种形成的原因：

(1)各地自然环境和社会条件不同 (2)交通不便造成地理隔离

(3)各地的小群体在体型外貌及适应性等方面出现差异 (4)出现家畜品种的雏形

(5)原始品种被继续选育，

1 遗传的细胞学基础

3.如果在一个细胞里含有3对染色体的个体中，其中三条(A、B、C)来自父本；另外三条(A'、B'、C')来自母本，那么，经过减数分裂后能够产生多少种配子？写出各种配子的染色体组成。 4.在玉米中，① 5个小孢子母细胞可以产生多少配子？ ② 5个大孢子母细胞可以产生多少配子？ ③ 5-个花粉细胞可以产生多少配子？ ④ 5个胚囊可以产生多少配子？ 答：①20 ②5 ③5 ④5

5.写出下列情形分别属于有丝分裂的哪个时期：①染色体在赤道面上排列；②核膜重新形成，发生细胞质分裂；③染色体可见，开始形成纺锤体；④姐妹染色单体移向细胞的两极。 ①中期 ②末期 ③前期 ④ 后期

6.将基因型为Aabb的玉米的花粉给基因型为aaBb的雌穂授粉。所得到子粒，其胚乳的基因型有哪几种？

精核 Ab ab

2 遗传的基本规律

一、名词解释

等位基因--同源染色体上位置相同，支配相对性状的基因称为等位基因。

基因型--生物体全部遗传基础的总和（如RR、Rr、rr），称为基因型(或遗传型)，是性状发育必须具备的内在因素，是肉眼看不到的，要通过杂交试验才能检定。

表现型--生物体所有性状的总和（如红花、白花）称为表现型(或表型)，是基因型和环

物种 指具有不同的生态特点，彼此之间存在着生殖隔离，二倍体染色体数目和基本形态互不相同的生物集团, 是生物分类系统的基本单位。 品种 指具有一定的经济价值，主要性状的遗传性比较一致的一种栽培植物或家养动物群体，能适应一定的自然环境以及栽培或饲养条件，在产量和品质上比较符合人类的要求，是人类的农业生产资料。

品系 是品种的一种结构形式，它是起源于共同祖先的一个群体。 物种与品种的区别：

①物种是动物分类学上的单位，是自然选择的产物。

②品种是畜牧学的基本单位，是人工选择的产物。

从遗传角度来看，品种是具有特殊的基因频率和基因配套体系的类群。 品种应具备的条件：

①血统来源相同，具有更为接近的亲缘关系

②性状及适应性相似 －体型外貌、生理机能、经济性状、适应性相似 ③遗传性能稳定 －能将典型的特征④具有一致的生产性能 －一个品种内可分为若干个品系

－每个品系（或类群）各具特点 －自然隔离形成，或育种者有意识培育，构成品种内的遗传异质性 ⑤具有足够的数量 1、品种形成的原因：

(1)各地自然环境和社会条件不同 (2)交通不便造成地理隔离

(3)各地的小群体在体型外貌及适应性等方面出现差异 (4)出现家畜品种的雏形

(5)原始品种被继续选育，

— _—___—__—___—__—_名—姓— _—___—__—___—__—_号——_学_—___—__—___—__—级线班 订 装 — — 业—专— __—__—__—___—__—__级—年—_—___—__—___—__—__————— 铜仁学院2008级园林技术

《植物遗传育种学》期末考试试卷(A卷)

考试时间：120分钟

考试日期：2010年 元 月 日

题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 评卷人 复查人 得分 单选择（每小题2分，共12小题，24分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1 在细胞分裂的间期( )。A

A 在光学显微镜下观察，可以看到染色质，看不到染色体 B 细胞核内出现细长而卷曲的染色体细线 C 染色体的螺旋结构逐渐消失 D 细胞内出现清晰可见的纺锤体

2 核酸的基本结构单位是核苷酸，组成核苷酸的是( )。C A 氨基酸和戊糖 B 嘌呤和嘧啶 C 磷酸和核苷 D

二、问答

1．经核型分析，已知杨树的染色体基数为19，即2n=2x=38。写出下列各组织的染色体数目：

（1）叶38 （2）根38 （3）胚乳57 （4）胚囊母细胞38 （5）胚38 （6）卵19 （7）花药壁38 （8）精细胞19

2．某树种基因型为AaBbCcddEeFF，图示可能产生的配子种类，计算雌雄配子可能的组合数。 16种配子，组合数256

5．花生种皮紫色R对红色r显性，厚壳T对薄壳t显性，两对基因是独立遗传的。指出下列杂交组合的（1）亲本表现型、配子种类和比例。（2）F1的基因型种类和比例、表现型种类和比例。

TTrr×ttRR TTRR×ttrr TtRr×ttRr ttRr×Ttrr

③ TtRr × ttRr

配子1TR：1Tr：1tR：1tr 1tR：1tr

♀ TR ♂ tR tr TtRR TtRr TtRr Ttrr ttRR ttRr ttRr ttrr Tr tR tr F1基因型比例：1 TtRR：2 TtRr：1 ttRR：2 ttRr：1 Ttrr：