圆周率小数点后一百万位

圆周率一百万位

3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679

8214808651328230664709384460955058223172535940812848111745028410270193852110555964462294895493038196

4428810975665933446128475648233786783165271201909145648566923460348610454326648213393607260249141273

7245870066063155881748815209209628292540917153643678925903600113305305488204665213841469519415116094

3305727036575959195309218611738193261179310511854807446237996274956735188575272489122793818301194912

983

圆周率100万位表

3.

1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510 | 圆周率50位5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679 | 圆周率100位8214808651 3282306647 0938446095 5058223172 5359408128 | 圆周率150位4811174502 8410270193 852******* 6446229489 5493038196 | 圆周率200位4428810975 6659334461 2847564823 3786783165 2712019091 | 圆周率250位4564856692 3460348610 4543266482 1339360726 024******* | 圆周率300位7245870066 0631558817 4881520920 9628292540 9171536436 | 圆周率350位7892590360 0113305305 4882046652 1384146951 9415116094 | 圆周率400位3305727

圆周率的计算

摘要：古人计算圆周率，一般是用割圆法这种基于几何的算法计算量大，速度慢。由于数学知识的发展，数学家们在进行数学研究时有意无意地发现了许多计算圆周率的公式。随着科技的发展计算机的应用使得人们在圆周率的计算中取得了很大的突破。 引言：圆周率，一般以π来表示，是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数。它定义为圆形之周长与直径之比。它也等于圆形之面积与半径平方之比。它是一个无理数，即是一个无限不循环小数。但在日常生活中，通常都用3.14来代表圆周率去进行计算，即使是工程师或物理学家要进行较精密的计算，也只取值至小数点后约20位。其实，即使是要求最高、最准确的计算，也用不着这么多的小数位，那么，为什么人们还要不断地努力去计算圆周率呢?

第一，用这个方法就可以测试出电脑的毛病。如果在计算中得出的数值出了错，这就表示硬体有毛病或软体出了错，这样便需要进行更改。同时，以电脑计算圆周率也能使人们产生良性的竞争，科技也能得到进步，从而改善人类的生活。就连微积分、高等三角恒等式，也是由研究圆周率的推动，从而发展出来的。 第二，数学家把π算的那么长，是想研究π的小数是否有规律。

古今中外，许多人致力于圆周率的研究与计算。为了计算出圆周率的越来越好的

1π =3.14 6π =18.84 11π =34.54 16π =50.24 21π =65.94 26π =81.64 31π =97.34 36π =113.04 41π =128.74 46π =144.44 51π =160.14 56π =175.84 61π =191.54 66π =207.24 71π =222.94 76π =238.64 81π =254.34 86π =270.04 91π =285.74 96π =301.44 101π =317.14 106π =332.84 111π =348.54 116π =364.24 121π =379.94 126π =395.64 131π =411.34 136π =427.04 141π =442.74 146π =458.44 151π =474.14 156π =489.84 161π =505.54 166π =521.24 171π =536.94 176π =552.64 181π =568.34 186π =584.04 191π =599.74 196π =615.44

2π =6.28 7π =21.98 12π =37.68 17π =53.38

圆周率的计算

摘要：古人计算圆周率，一般是用割圆法这种基于几何的算法计算量大，速度慢。由于数学知识的发展，数学家们在进行数学研究时有意无意地发现了许多计算圆周率的公式。随着科技的发展计算机的应用使得人们在圆周率的计算中取得了很大的突破。 引言：圆周率，一般以π来表示，是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数。它定义为圆形之周长与直径之比。它也等于圆形之面积与半径平方之比。它是一个无理数，即是一个无限不循环小数。但在日常生活中，通常都用3.14来代表圆周率去进行计算，即使是工程师或物理学家要进行较精密的计算，也只取值至小数点后约20位。其实，即使是要求最高、最准确的计算，也用不着这么多的小数位，那么，为什么人们还要不断地努力去计算圆周率呢?

第一，用这个方法就可以测试出电脑的毛病。如果在计算中得出的数值出了错，这就表示硬体有毛病或软体出了错，这样便需要进行更改。同时，以电脑计算圆周率也能使人们产生良性的竞争，科技也能得到进步，从而改善人类的生活。就连微积分、高等三角恒等式，也是由研究圆周率的推动，从而发展出来的。 第二，数学家把π算的那么长，是想研究π的小数是否有规律。

古今中外，许多人致力于圆周率的研究与计算。为了计算出圆周率的越来越好的

圆周率100000000位

3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592307816406286208998628034825342117067982148086513282306647093844609550582231725359408128481117450284102701938521105559644622948954930381964428810975665933446128475648233786783165271201909145648566923460348610454326648213393607260249141273724587006606315588174881520920962829254091715364367892590360011330530548820466521384146951941511609433057270365759591953092186117381932611793105118548074462379962749567351885752724891227938183011949129833673362440

圆周率100000000000000000000位是多少 圆周率100000000000000000000位是多少 一万五千位~ 3. 1415926535 8979323846

2643383279

5028841971

6939937510 5820974944 3421170679 8214808651 5359408128 4811174502 5493038196 4428810975 2712019091 4564856692 0249141273 7245870066 9171536436 7892590360 9415116094 3305727036 3105118548 0744623799

5923078164

3282306647

8410270193

6659334461

3460348610

0631558817

0113305305

5759591953

6274956735

0628620899

0938446095

8521105559

2847564823

4543266482

4881520920

4882046652

0921861173

1885752724

8628034825

EXCEL练习题

辖区名 海淀区 中原区 长城区 平安区 桥东区 平均值

管理费 30 23 20 32 25

卫生费 35 22 26 38 30

水费 40 20 24 36 30

电费 45 18 20 43 40

做题要求： 1、① 在A1单元格中添加标题：“郑州市 ② 标题设置为： 颜色：红色；字体： ③ “A1:F1”单元格区域合并及文字

2、a、A1所在行行高设置为：25;C所在列

b、在“中原区”所在行上方添加一行 c、在“桥东区”所在行上方添加一行 d、在F2中输入文字：“共计”;

4、“B3:E3”、“B5:E5”、“B6:E6” 数字保留到小数点后两位数；

5、“B4:E4”、“B7:E7”、“B9:E9” 数字保留到小数点后一位数；

6、“B8:E8”单元格区域内的数字前添加

7、“A2:F10”单元格区域内的文字对齐

3、算出每个区的共计(总和);各种费用

d、在F2中输入文字：“共计”；

4、“B3：E3”、“B5：E5”、“B6：E6” 数字保留到小数点后两位数；

5、“B4：E4”、“B7：E7”、“B9：E9” 数字保留到小数点后一位数；

6、“B8：E8”单元格区域内的数字前添加

7、“A2：F10”单元格区域内的文字对齐

3、

篇一：小数点位置移动教学反思

《小数点位置移动》教学反思

小数点移动这部分知识比较抽象，学生学习时感觉较为吃力，往往对小数点的移动，特别是位数不够时如何去恰当处理就很难把握，讲过新课通过做练习，我发现学生出现以下错误： 1、小数点不知道到底往哪儿移动。

2、小数点移动后出现了多个点后，不知道把前面的点去掉。如：0．25扩大10倍，小数点向右移一位是0．2．5，这样就出现了两个小数点。1．32×10= ，学生在草稿本上移后就是1．3．2读作一点三点二。

浅谈圆周率的由来和应用

专业：数学与应用数学（师范） 班级：2009级 姓名：于欣月

沈阳大学毕业设计（论文） No 1

目 录

引言

1 圆周率的由来.........................................................6

1.1 古希腊求?值.......................................................7 1.2 古中国求?值.......................................................7 1.3 伊斯兰求?值.......................................................8 1.4 现代求?值.........................................................8

2 圆周率的历史价值..............................