斯堪的纳维亚设计影响

10.斯堪的纳维亚设计

斯堪的纳维亚（Scandinavia） 瑞典丹麦芬兰挪威冰岛

斯堪的纳维亚国家由于其特殊的地理位置、民族文化、传统和生活习惯等因素，其设计一直以“一枝独秀”的姿态出现。

早在20世纪20年代就形成了设计上以功能为第一要素的功能主义思想，强调从社会民主、使用目的和大众经济水准的角度来改变传统的设计观念。

20—30年代北欧五国逐步形成了既不同于奢华的法国装饰艺术风格，又不同于美国商业味浓厚的流线型风格，同时有别于冷漠理性的德国设计的独特的斯堪的纳维亚风格。

其特征是：①注重现代与传统、机械化与手工艺、理性主义与人情味的巧妙结合（三个结合），②风格简朴、典雅、明快，③合理运用自然材料并突出材料自身的特点，④注重形式与功能的统一，⑤既强调产品的高度理性主义的实用性，⑥又在其设计中注入丰富的人文内涵和温情脉脉的情调，开创了一种经典的现代设计风格。取得了传统工艺与现代设计之间的平衡点。

北欧设计集中于陶瓷、玻璃、灯具、家具及室内设计等方面，

比较突出的国家有瑞典、丹麦和芬兰等。

30年代是斯堪的纳维亚设计走向国际的时代。斯堪的纳维亚风格是传统手工艺与现代大工业相结合，民族、地域特色与国际主义相统一在设计上的典范，其独特的设计特

专题四：斯堪的纳维亚设计第六章第三节 斯堪的纳维亚国家的手工艺与设计 第八章第三节 斯堪的纳维亚风格 第十章第一节 斯堪的纳维亚设计

第二节 斯堪的纳维亚国家的手工艺与设计1、斯堪的纳维亚国家包括北欧五 国,即丹麦、瑞典、芬兰、挪威和 冰岛。 2、在将现代美学与传统的以手工 艺为基础的工业相结合的过程中, 这些国家,特别是丹麦、瑞典和芬 兰取得了巨大的成功。 3、在第一次世界大战之前,这些国 家多为农业国,与大陆国家相比,生 活条件是相当艰苦的。英国式的工 业革命一直没有在这些国家出现, 因此向工业化转变的过程相当平缓。 4、斯堪的纳维亚设计正是将产生 于严酷条件下的简洁与实用的设计 思想与工业的效率和功能主义融为 一体,使手工艺传统严谨而实际的 特点与新的工业理性主义并行不悖, 因而创造了自己鲜明的特色。

第二节 斯堪的纳维亚国家的手工艺与设计5、从19世纪末起,设计运动就开始在以手工艺为基础的传统工业中兴起,不少企业聘请 艺术家进行产品设计,例如瑞典的古斯塔夫伯格和丹麦的皇家哥本哈根等陶瓷工厂都由 艺术家主持设计工作,他们的设计受到流行的新艺术风格的影响。 6、在两次大战之间,传统的工业仍以手工艺为主,但设计哲学有了变化,将设计重点放 在为大

浅析斯堪的纳维亚的气候与设计

摘要：地处北欧的斯堪的纳维亚半岛是享誉全球的设计之乡，这片面积不大的土地孕育了一代又一代著名的设计师，创造了一件又一件富于艺术气息的工业产品，始终引领着全世界的设计风格。正所谓地灵人杰，仔细思考不难发现，斯堪的纳维亚的优秀设计其实是与该地区的气候环境密切相关的，气候影响着人们的生活，人们也因为对生活的热爱而创造了优异的设计。

关键词：斯堪的纳维亚风格 寒温带气候 北大西洋暖流 自然语汇 人文气息 一、地理上的斯堪的纳维亚

斯堪的纳维亚半岛位于欧洲西北角，是欧洲最大的半岛，也是世界第五大半岛。整个半岛大概处于北纬 56°～71°东经5°~25°之间，长约1,850公里。它北起巴伦支海，东濒波罗的海，南临卡特加特海峡和斯卡格拉克湾，西傍挪威海和北海。南北长1850千米，东西宽400～700千米， 面积约75万平方千米。其间没有明显的自然界线。主要为块状山构成，为古波罗的地盾的一部分。半岛有挪威、瑞典两国以及芬兰北端的一小部分。与俄罗斯和芬兰北部接壤，北至芬兰，人口约1200余万。

斯堪的纳维亚古称为scandia，意为“斯堪的纳维亚人居住的之地”。“斯堪的纳维亚”（Scandinavian)一词源自条顿语“s

北欧(斯堪的纳维亚Scandinavia)设计的风格与历程

北欧设计以其特有的风格在世界设计史上独树一帜并且占有重要的地位，其经典的创意已成为现代设计的楷模。北欧设计界极力推行有代表意义的民主设计，体现出历史悠久的北欧民主传统；它将与自然相协调的传统设计思想，与人文功能主义有机地结合起来，为北欧设计注入了新的旺盛的活力；同时它亦重视地域特征及民族工艺传统，为北欧各国设计个性的形成提供了必不可少的要素。沿着以上三种主要的途径，在北欧诸国政府的大力扶持之下，经过几代设计师的不懈备斗，北欧设计成功地实施了“大众化的美”的设计宗旨，终于建成了一个意义深远、影响世界的设计流派。

斯堪的纳维亚的解释

斯堪的纳维亚，英文为Scandinavia ,包括丹麦、瑞典、挪威、芬兰和冰岛等5个国家，位于欧洲最高纬度的西部，学者们依据词源学上的解释认为：Scandinavia是北欧日耳曼语的一个复合词，有“雾霭”、“岛屿”的涵义。

斯堪的纳维亚有时也被称为北欧，英文为Nordic Europe ，意义即北部的欧洲。该词在第一次世界大战以后，才开始被广泛应用与北欧的5个小国的总称，但在一般的表述中这一称谓有相当大的不确定性，因为，如果仅以地理位置为依据，某些著述将挪威划分到西

北欧(斯堪的纳维亚Scandinavia)设计的风格与历程

北欧设计以其特有的风格在世界设计史上独树一帜并且占有重要的地位，其经典的创意已成为现代设计的楷模。北欧设计界极力推行有代表意义的民主设计，体现出历史悠久的北欧民主传统；它将与自然相协调的传统设计思想，与人文功能主义有机地结合起来，为北欧设计注入了新的旺盛的活力；同时它亦重视地域特征及民族工艺传统，为北欧各国设计个性的形成提供了必不可少的要素。沿着以上三种主要的途径，在北欧诸国政府的大力扶持之下，经过几代设计师的不懈备斗，北欧设计成功地实施了“大众化的美”的设计宗旨，终于建成了一个意义深远、影响世界的设计流派。

斯堪的纳维亚的解释

斯堪的纳维亚，英文为Scandinavia ,包括丹麦、瑞典、挪威、芬兰和冰岛等5个国家，位于欧洲最高纬度的西部，学者们依据词源学上的解释认为：Scandinavia是北欧日耳曼语的一个复合词，有“雾霭”、“岛屿”的涵义。

斯堪的纳维亚有时也被称为北欧，英文为Nordic Europe ，意义即北部的欧洲。该词在第一次世界大战以后，才开始被广泛应用与北欧的5个小国的总称，但在一般的表述中这一称谓有相当大的不确定性，因为，如果仅以地理位置为依据，某些著述将挪威划分到西

沈 阳 化 工 大 学 本科毕业论文

题 目： 中国传统文化与斯堪的纳维亚风格在

室内设计应用中的异同

院 系： 工业与艺术设计系 专 业： 工业设计 班 级： 1005 学生姓名： 刘思文 指导教师： 邵贤

论文提交日期： 2014 年 6 月 13 日 论文答辩日期： 2014 年 6 月 25 日

论文独创性声明

本人郑重声明：此处所提交的学位论文是本人在导师指导下，在沈

阳化工大学本科毕业环节独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。

作者签名： 日期： 年 月 日

关于学位论文使用授权的说明

本论文的研究成果归沈阳化工大学所有，本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本学位论文作者和指导教师完全了解沈阳化工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权沈阳化工大学可以将论文的全部或

沈 阳 化 工 大 学 本科毕业论文

题 目： 中国传统文化与斯堪的纳维亚风格在

室内设计应用中的异同

院 系： 工业与艺术设计系 专 业： 工业设计 班 级： 1005 学生姓名： 刘思文 指导教师： 邵贤

论文提交日期： 2014 年 6 月 13 日 论文答辩日期： 2014 年 6 月 25 日

论文独创性声明

本人郑重声明：此处所提交的学位论文是本人在导师指导下，在沈

阳化工大学本科毕业环节独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。

作者签名： 日期： 年 月 日

关于学位论文使用授权的说明

本论文的研究成果归沈阳化工大学所有，本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本学位论文作者和指导教师完全了解沈阳化工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权沈阳化工大学可以将论文的全部或

包豪斯对现代设计的影响

包豪斯对现代设计教育的影响和贡献 包豪斯是1919年在德国建立的一所艺术设计学院，也是世界上第一所完全发展艺术设计教育的学院。包豪斯的创始人是德国著名的设计师、艺术设计理论家沃尔特.格罗皮乌斯。格罗皮乌斯用“包豪斯”来命名有两层意思：第一，狭义地讲，格罗皮乌斯把艺术设计和建筑看作是同源的，艺术设计应该像建筑一样，把各种空间艺术统一于一体，恢复、重建艺术和技术、艺术创作和生产的联系；第二，广义地讲，“建筑之地”作为“大厦”是一种理想、象征和隐喻。各种艺术设计力量围绕建造“大厦”这项共同任务联合起来，通过艺术手段来塑造完整的、符合人性的环境。可见，从其命名的意义来看，包豪斯的思想、宗旨就已经显而易见了。

包豪斯前后经历了三个发展阶段：

第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；

第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务

包豪斯对现代设计的影响

包豪斯对现代设计教育的影响和贡献 包豪斯是1919年在德国建立的一所艺术设计学院，也是世界上第一所完全发展艺术设计教育的学院。包豪斯的创始人是德国著名的设计师、艺术设计理论家沃尔特.格罗皮乌斯。格罗皮乌斯用“包豪斯”来命名有两层意思：第一，狭义地讲，格罗皮乌斯把艺术设计和建筑看作是同源的，艺术设计应该像建筑一样，把各种空间艺术统一于一体，恢复、重建艺术和技术、艺术创作和生产的联系；第二，广义地讲，“建筑之地”作为“大厦”是一种理想、象征和隐喻。各种艺术设计力量围绕建造“大厦”这项共同任务联合起来，通过艺术手段来塑造完整的、符合人性的环境。可见，从其命名的意义来看，包豪斯的思想、宗旨就已经显而易见了。

包豪斯前后经历了三个发展阶段：

第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；

第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务

《影响气候的因素》教学设计

附件1：学生用资料A、纬度位置

B、海陆分布1.读图A-1欧洲气候类型图，

写出欧洲都有哪些气候类型

这些气候分属于哪些热量带

2.读图A-2欧洲年平均气温

分布图，写出欧洲气温的递

变规律是什么。

3.结合以上资料，写出影响

欧洲气候南北差异的因素。

它是怎样影响的

1.读图B-1欧洲气候类型图，找到伦敦、布鲁塞尔、柏林、华沙、基辅五个城

市。

写出五地1月平均气温的变化规律。

写出五地7月平均气温的变化规律。

写出五地年平均降水量的变化规律。

2.写出五个城市所在地的气候类型并结合以上资料，写出这些气候的主要差异。

3.结合以上资料，写出影响欧洲气候东西差异的因素。它是怎样影响的

C、地形

1.读图C-1斯堪的纳维亚山脉气温随海拔变化图，写出气温随海拔的递变规律。

2.读图C-2欧洲气候类型图，分别写出奥兰和赫内桑德的气候类型

3.读图C-3奥兰气温曲线和降水量柱状图、C-4赫内桑德气温曲线和降水量柱状

图，写出两地年降水量的差异

4.观看地形对于降水影响的动画，写出造成两地降水量差异的原因。

5.结合以上资料，写出影响欧洲气候差异的因素。它是怎样影响的

附件2：测试题

1.青岛市简称青，别称胶，位于太平洋黄海西岸，与朝鲜、韩国、日本隔海相望。地域范围为119°