社会体育指导员技术等级培训教材二级

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公益性社会体育指导员培训教材(二级)1000

标签:文库时间:2024-11-08
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公益性社会体育指导员培训教材

(二级)

摘 编

武汉市体育局编印

第一讲 我国社会体育的改革与发展

第一节 我国的社会体育

一、我国社会体育的主要特点

(一) 社会体育的基本含义

社会体育作为一种最为普遍的体育现象,是指在闲暇时间里公民自愿参加的以增强体质、增进健康、愉悦身心、增加交往为主要目的的自主性体育活动。社会体育作为体育的一部分,有别于竞技体育、学校体育和军队体育,其中最主要的区别是作为社会体育的主体——活动参与者对活动参与的自愿性和对活动要素把握的自主性。社会体育与社会文化有着密切的联系,有些形式和内容是相互交叉的,作用是互补的。

社会体育之所以成为一种最为普遍的体育现象,是因为它的对象是全体社会成员,它的范围遍及整个社会。为了认识上的便利,人们将它分成不同的类型。例如,按照参与人群的成分来划分,常分为职工体育、农民体育、居民体育等;按照参与人群的年龄与性别来划分,常分为婴幼儿体育、少年儿童体育、青壮年体育,老年人体育和妇女体育等;按照地域的分布来划分,常分为城市体育、农村体育、社区体育、乡镇体育、家庭体育、单位体育等;按照发展的渊源来划分,常分为民族传统体育、民间体育等;按

照功能来划分常分为健身体育、健美体育、康复医疗体育、娱

公益性社会体育指导员培训教材(二级)1000

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公益性社会体育指导员培训教材

(二级)

摘 编

武汉市体育局编印

第一讲 我国社会体育的改革与发展

第一节 我国的社会体育

一、我国社会体育的主要特点

(一) 社会体育的基本含义

社会体育作为一种最为普遍的体育现象,是指在闲暇时间里公民自愿参加的以增强体质、增进健康、愉悦身心、增加交往为主要目的的自主性体育活动。社会体育作为体育的一部分,有别于竞技体育、学校体育和军队体育,其中最主要的区别是作为社会体育的主体——活动参与者对活动参与的自愿性和对活动要素把握的自主性。社会体育与社会文化有着密切的联系,有些形式和内容是相互交叉的,作用是互补的。

社会体育之所以成为一种最为普遍的体育现象,是因为它的对象是全体社会成员,它的范围遍及整个社会。为了认识上的便利,人们将它分成不同的类型。例如,按照参与人群的成分来划分,常分为职工体育、农民体育、居民体育等;按照参与人群的年龄与性别来划分,常分为婴幼儿体育、少年儿童体育、青壮年体育,老年人体育和妇女体育等;按照地域的分布来划分,常分为城市体育、农村体育、社区体育、乡镇体育、家庭体育、单位体育等;按照发展的渊源来划分,常分为民族传统体育、民间体育等;按

照功能来划分常分为健身体育、健美体育、康复医疗体育、娱

社会体育指导员技术等级称号申请表

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标准的申请表

附件1:

社会体育指导员技术等级称号

申 请 审 批 表

姓 名_____________ 现有技术等级_____________ 申请技术等级_____________

智能卡号码 _____________

年 月 日

标准的申请表

社会体育指导员技术等级称号申请书

标准的申请表

社会体育指导员技术等级称号推荐书

标准的申请表

社会体育指导员技术等级称号审批表

社会体育指导员试题

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第一章* 我国社会体育的改革与发展

一、是非题

1.社会体育是在闲暇时间里公民自愿参加的以增强体质、增进健康、愉悦身心、增加交往为目的的强制性体育活动。( )

2.社会体育最本质的特点是全民性与普遍性。( )

3.1995年,国家体育总局发布了《全民健身计划纲要》。( ) 4.竞技性和教育性是社会体育最显著的特点。( )

5.参加社会体育活动,可以提高劳动者的劳动技能水平。( ) 6.1995—2005年是实施《纲要》的第一期工程。( )

7.《纲要》第一期工程规划确定,经过10年努力,我国经常参加体育活动的人数占总人数的比例达到40%左右,社会体育指导员的数量达到50万人以上。( )

8.宪法规定,“国家发展体育事业、开展群众性的体育活动,增强人民体质”。这一规定确立了发展我过社会体育事业的根本方针。( )

9.全民健身体系的本质是它的服务性和保障性。( )

10.全民健身体系可以分为体育服务体系和体育保障体系两部分。 二、选择题

1.我国社会体育的发展目标之一是,2010年以前体育普及程度要达到经常参加体育活动的人数占总人口的――-左右。 A、30% B、40% C、50% D、60%

2.按照参与

社会体育指导员试题

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第一章* 我国社会体育的改革与发展

一、是非题

1.社会体育是在闲暇时间里公民自愿参加的以增强体质、增进健康、愉悦身心、增加交往为目的的强制性体育活动。( )

2.社会体育最本质的特点是全民性与普遍性。( )

3.1995年,国家体育总局发布了《全民健身计划纲要》。( ) 4.竞技性和教育性是社会体育最显著的特点。( )

5.参加社会体育活动,可以提高劳动者的劳动技能水平。( ) 6.1995—2005年是实施《纲要》的第一期工程。( )

7.《纲要》第一期工程规划确定,经过10年努力,我国经常参加体育活动的人数占总人数的比例达到40%左右,社会体育指导员的数量达到50万人以上。( )

8.宪法规定,“国家发展体育事业、开展群众性的体育活动,增强人民体质”。这一规定确立了发展我过社会体育事业的根本方针。( )

9.全民健身体系的本质是它的服务性和保障性。( )

10.全民健身体系可以分为体育服务体系和体育保障体系两部分。 二、选择题

1.我国社会体育的发展目标之一是,2010年以前体育普及程度要达到经常参加体育活动的人数占总人口的――-左右。 A、30% B、40% C、50% D、60%

2.按照参与

社会体育指导员职业技能培训大纲

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社会体育指导员职业技能培训大纲

(公共理论知识部分)

根据中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《社会体育指导员国家职业标准》(以下简称《标准》)中有关规定,为了给社会体育指导员职业技能公共理论知识培训提供科学、规范的依据,结合目前我国广大社会体育工作者的实际状况,特制定本大纲。 一、培训任务

通过培训,使准备申报相应等级社会体育指导员职业技能鉴定的申请者,进一步加深国家关于开展社会体育工作的各项法律法规及方针政策的理解,提高工作的主动性和自觉性;加强思想道德教育;丰富、充实社会体育的基础理论知识,提高社会体育工作的业务能力;基本达到《标准》中各级社会体育指导员在公共理论知识方面的基本要求,为参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备。 二、培训对象

符合《标准》中申报各个级别社会体育指导员职业技能鉴定具体条件,经履行正式申报手续,均可参加该级别的培训。 三、培训方式与时数

采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式。各级别社会

指导员集中培训与自学时数比例见表1。

表1 社会体育指导员的培训方式与比例分配

方式 等级 理论知 识培训 学时 指导师 高 级 中 级 初 级 40 36 30 24 集中培训 专项 总学时 培训 学时 8 2

社会体育指导员初级30%

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社会体育指导员(五级)公共理论题库 30%

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.

体育最邻近的属概念是文化活动。

体育手段的特点是历史性、民族性、地域性。

我国春秋战国时期的运动项目“钩强”类似于现代的拔河。 全国社会体育指导员工作的主管部门是国家体育总局。

职业型社会体育指导员开展体育活动的基本依据是《社会体育指导员国家职业标准》。 感官系统有眼、耳、皮肤等。

中枢神经系统中,担负着维持身体平衡,协调随意运动功能的是小脑。 血液成分中,担负参与血液凝固功能的是血小板。 “侏儒症”产生的原因是脑垂体过少的分泌了生长素。 应付压力的方式有情绪定向应付和问题定向应付。如:分析问题来应付压力就属于问题定向应付。

一个人承受挫折和战胜困难的能力俗称逆境商。 健身指导者最根本的指导方法是讲解与示范。

在运动技能形成的分化阶段,指导者应保护与帮助交替进行。

适合于老年人以健身、休闲、娱乐为主要目的的锻炼方法是持续训练方法。 进行健身器材练习时,适宜重量的基本标准是用正确的联系姿势联系15次。

职业

二级建造培训教材

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2014年二级建造师机电实务教材特点

?一、机电工程施工技术(专业知识部分)

?本章内容范围不变,只是章节位置变化。三版所有专业知识几乎全保留,但是增加了相当多篇

幅,深度细度极大提高(例如电梯)。加上案例题对专业知识提问大幅增加,同时更强调工业机电工程,因此,2014年考试专业部分难度会提高,考试难度加大。

?二、机电工程项目施工管理(案例题部分) ?1、删除了部分内容(例如风险管理),弱化了部分知识(例如建筑工程、工业工程项目划分)、

合并了部分知识(例如单位工程竣工验收和项目竣工验收)。

?2、案例题绝大部分是新题,有的是考试真题改版,抛弃了单一性,注重了综合性,特别是加

大专业知识的提问,更贴近考试。考生必须把精力放在本书案例题上,2014年考试,必定有2道题的答案就出自本书案例题。

?3、四版教材条理性较之三版差,思路不清晰,有的提法不科学,删除了好些不应该删除的东

西(例如机电工程费用的组成是不完整的,质量验收签字是不准确的,电力法临时用电施工组织设计的规定被删除,但是案例答案中又提问)。四版教材回避了三版教材中的一些错误,但是没有提供正确的答案。

?4、案例题提问绝大部分能在前面(或者后面)知识叙述部分找到答案,个别不能找到

攀岩社会体育指导员 - 图文

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杭州市体育局 杭州市体育经济协会

社会体育指导员

(攀岩)

国家职业资格

认证培训细则纲要(初级)

承办:杭州嘉曼基企业拓展培训有限公司

第 1 页

杭州市体育局 杭州市体育经济协会

目录

一、关于举办杭州市社会体育指导员(攀岩)培训与鉴定的通知 二、杭州市社会体育指导员(攀岩)认证培训职业资格证书说明 三、2014年杭州市社会体育指导员(攀岩)认证培训工作组安排 四、杭州市社会体育指导员(攀岩)认证培训报名须知 五、杭州市社会体育指导员(攀岩)认证培训收费标准 六、杭州市社会体育指导员(攀岩)认证培训课程内容 七、杭州市社会体育指导员(攀岩)认证培训课程日程安排 八、杭州市社会体育指导员(攀岩)认证考试须知 九、杭州市社会体育指导员(攀岩)认证培训承办机构资质 十、杭州市社会体育指导员(攀岩)认证培训承办机构讲师资格 十一、杭州市社会体育指导员(攀岩)认证培训承办机构培训基地

第 2 页

杭州市体育局 杭州市体育经济协会

一、关于举办杭州市社会体育指导员(攀岩)培训与鉴定的通知

全市户外运动各相关经营单位:

作为体育运动项目之一的攀岩现如今已经被大多人群热衷并参与,因而并生大量攀岩机构及企业,从业人员也随着攀岩产业的发展而

社会体育指导员管理办法

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社会体育指导员管理办法

(草案)

  第一章 总则

  第一条 为了促进社会体育指导员队伍的发展,规范社会体育指导员工作,发挥社会体育指导员在全民健身活动中的作用,根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》,制定本办法。

  第二条 本办法所称社会体育指导员,是指在社会体育活动中不以收取报酬为目的,向公众提供传授健身技能、组织健身活动、宣传科学健身知识等志愿服务,并获得技术等级称号的人员。

  第三条 社会体育指导员技术等级称号由低到高分为:三级社会体育指导员、二级社会体育指导员、一级社会体育指导员、国家级社会体育指导员。

  第四条 鼓励社会体育指导员经常从事社会体育指导工作,坚持科学、文明、安全、诚信的原则,因人、因时、因地制宜,提高被指导者的健身技能和身体素质,推动全民健身活动的开展。

  第五条 县级以上体育主管部门对社会体育指导员进行免费培训和注册管理,组织和推动各种社会力量支持开展社会体育指导员工作,发挥社会体育指导员在体育公共服务中的作用。

  第六条 对在社会体育指导工作中取得显著成绩的社会体育指导员,各级体育主管部门和有关组织、单位应当给予表彰、奖励。

  第二章 组织机构

  第七条 国家体育总局主管全国的社会体育指导员工作。县级以上地方