最新青玉德

培训是为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。本站今天为大家精心准备了青马培训心得体会，希望对大家有所帮助!

青马培训心得体会

20xx年12月17日我们沈阳农业大学全体学生干部参加了“青年马克思主义者培训”，整天的培训，让我感触颇深，作为当代中国的年轻一代，作为中国的新的建设者，我们肩上的任务很重，我们需要积累的东西还很多，我们更多的是需要沿袭老一辈马克思主义者的道路，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。

首先，我要明确的就是为什么学校、学院要开办青马工程。我认为这不仅仅是党事业健康发展的需要，也是马克思主义自身发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要，同时也是优秀青年成长、成才的需要。

其次，我要清楚自己应如何做一名合格的“青马人”。主要从四方面入手尽心去学以真诚的心去对待学习，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和拥护马克思列宁主义，毛泽东思想，邓-小-平理论和“三个代表”;用心去做无论是作为一名学生干部还是一名普通学生

教案

教学课题：赏析诗歌 青玉案 贺铸

凌波不过横塘路，但目送、芳尘去，锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处

碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句，试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨

教学对象：全日制普通高中三年级学生 授课者：宋勇红 教学课型：新授课 教学时间：8~10min

教学用具：粉笔，黑板擦，多媒体课件 教学目标：

1、通过作者的生平和写作背景赏析诗歌（absolute） 2、学过的诗词中的意象的迁移 教学重点：

1、在理解诗词之前，强调学生了解作者的生平及写作背景

2、本词中多种表达技巧的应用，例如，博喻，兴中有比，将抽象的事物具体化（虚实结合）

3、结合学过的诗歌屈原的《离骚》 教学难点： 怎样理解诗歌 怎样学以致用 教学方法：

引导法，互动法，直述法 教学过程：

一、介绍本节课讲课重点（40s） 将词写到黑板上，

师：同学们好，今天我们来学习《青玉案》这首词，先把这首词读两遍，注意读的时候，体会思想感情，我们的学习重点有两个

一是在理解诗歌之前深刻地理解作者的生平经历和写作背景 二是在理解诗歌时请学会学以致用 二、课前引导（2min20s）

师：先问大家一个问题，如果一首诗的作者是一个人的一张脸的话，那么

教案

教学课题：赏析诗歌 青玉案 贺铸

凌波不过横塘路，但目送、芳尘去，锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处

碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句，试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨

教学对象：全日制普通高中三年级学生 授课者：宋勇红 教学课型：新授课 教学时间：8~10min

教学用具：粉笔，黑板擦，多媒体课件 教学目标：

1、通过作者的生平和写作背景赏析诗歌（absolute） 2、学过的诗词中的意象的迁移 教学重点：

1、在理解诗词之前，强调学生了解作者的生平及写作背景

2、本词中多种表达技巧的应用，例如，博喻，兴中有比，将抽象的事物具体化（虚实结合）

3、结合学过的诗歌屈原的《离骚》 教学难点： 怎样理解诗歌 怎样学以致用 教学方法：

引导法，互动法，直述法 教学过程：

一、介绍本节课讲课重点（40s） 将词写到黑板上，

师：同学们好，今天我们来学习《青玉案》这首词，先把这首词读两遍，注意读的时候，体会思想感情，我们的学习重点有两个

一是在理解诗歌之前深刻地理解作者的生平经历和写作背景 二是在理解诗歌时请学会学以致用 二、课前引导（2min20s）

师：先问大家一个问题，如果一首诗的作者是一个人的一张脸的话，那么

2015-2016学年第二学期教案

教研组 章节名称 授课班级 14208、14420、14421、14422、14423 1、知识与技能 教学三维目标 2、过程与方法 3、情感态度与价值观 教学重点 教学难点 学情分析 教材处理与资源整合 主要学法与教法 课前准备 朗读感悟、评价欣赏、讨论探究 多媒体 教学实施过程（含评价） 一、课前探究 二、新课导入 1.导入：辛弃疾名句知多少？展示课外查询结果 ①了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） ②青山遮不住，毕竟东流去。（《菩萨蛮?书江西造口壁》） ③把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。（《水龙吟?登建康赏心亭》） ④想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（《永遇乐?京口北固亭怀古》） ⑤天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。（《南乡子?登京口北固亭有怀》） ⑥少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。（《丑奴儿?书博山道中壁》） ⑦稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ⑧醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙。 2、朗读全词，说说印象最深的词句。 三、师生互动，赏读文本 1.解读文本。 这首《青玉案?元夕》，是辛弃疾的

编号：QMSD/JWC-13-10

授课日期 2013年1月 日 授课班级 12级综合高中、五年制高职 授课课时 2课时 授课形式 新授 授课章节名称 青玉案·元夕 使用教具 电子教案 教学目的 1.通过诵读、想象，体悟女性形象孤高淡泊、自甘寂寞的特点。 2.品读词作，理解词中“那人”的所指和词作的深层含义。 3.学习作品通过渲染、反衬等手法塑造人物形象的艺术特色。 教学重点 理解“那人”的寓意，探明作者的写作意图。学习时应学会用“知人论世”的方法去品读诗词，突破难点。了解了辛弃疾的生平和他的品格操守，才能深究本词的内涵，词人苦苦追寻的“那人”，其实别有寄托。 理解并掌握反衬的表现手法。学习时应在把握内容的基础上，明确对“那人”的形象描写，词人是把她放在元宵佳节极其热闹的背景上，运用反衬的手法来塑造的。 教学难点 更新、补充、删节内容 1．背景材料；2．关于王国维的治学三境界。 课外作业 完成课后练习与综合拓展训练 教学后记

1

授课主要内容或板书设计

第一课时 青玉案·元夕 一、导入 在辛弃疾的《稼轩长短句》里，有许多慷慨激昂的作品，像《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》等。但是他的作品风格是多种多样的，他的豪放激昂的

《新青年》与“新青年”

《新青年》为现代中国奉献了两个重要的东西：一个是倡导启蒙文化运动，一个是倡导青春文化运动。后人都知道前者，却不太了解后者。其实，这个杂志创刊初期，其关键词并不是“德先生”，更不是“赛先生”，而是“青年”或“青春”。从1卷1号到2卷2号的7册杂志中，就有10篇“主题文章”①专门针对青年立论，倡导青春文化运动②。另外，在“通信”、“读者论坛”等栏目中还有十几篇有关青年论题的文章，围绕这些主题文章对“青年”作出种种规划和设想③。这些“主题文章”，表达的是对国政不昌和思想革命的双重忧虑。作为对未来“国民”形象的寄托，“新青年”在一种民族精神迟暮之感中被创造出来，同时在晚清以来的启蒙语境中被赋予了强烈的政治伦理教育的色彩。不了解《新青年》对“新青年”的创造和呼唤，也很难了解“五四”新文化的复杂性。 一“国家”迟暮之感和“国民”形象寄托

1914年的陈独秀困苦不堪。在给章士钊的信中，他不无沮丧地说：“国政巨变，视去年今日，不啻相隔五六世纪。政治教育之名词，几耳无闻而目无见。仆本拟闭户读书，以编辑为生。近日书业，销路不及去年十分之一，故已阁笔，静待饿死而已。……人无读书兴趣，且复多所顾忌，故某杂志已有停刊之象

篇一：德勤实习报告 篇一

本次实习时间为x年xx月xx日至x年xx月xx日，其中包括了从1月5日到1月8日为止的为期4天的培训。培训之后，对我们所有实习生的要求就和正式员工一视同仁了。我有幸被派去2个不同的审计外勤项目出差，并且曾在审计外勤工作结束以后，在办公室对后续工作进行跟进。

德勤华永会计师事务所是全球“四大”会计师事务所之一，在中国的业务主要是为国内企业、跨国公司以及高成长的企业提供全面的审计、税务、企业管理咨询和财务咨询服务。目前德勤是中国大陆及港澳地区居领导地位的专业服务机构之一，共拥有逾8,000名员工，分布在北京、重庆、大连、广州、杭州、香港、澳门、南京、上海、深圳、苏州、天津、武汉和厦门。而我实习所在，即为德勤深圳分所审计部。

培训的第一天，人力资源管理部部门经理Linda就对我们提出了严格的要求，包括培训以及以后工作当中需要注意的着装要求、时间观念、培训纪律等等，让我们初步感受到了作为一个独立审计的专业人员须有的职业和审慎。随后，合伙人Eric为我们介绍了德勤全球、德勤文化和德勤中国的概括，并且对我们提出了一点期望和要求，希望我们在德勤实习的期间内，重点学习三样东西：团队合作，人际交往和审计流程。他说，会

2018中国国际青少年艺术特长生才艺大赛

招商方案

一、大赛名称：2018中国国际青少年艺术特长生才艺大赛

二、意义目的：全面加强面向青少年的公共文化服务，大力弘扬民族精神，深入推进艺术教育，丰富青少年的课余文化生活，提高青少年的艺术修养和综合素质，经研究决定，举办2018中国国际青少年艺术特长生才艺大赛。坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，充分发挥文化育人的重要作用，按照“公平、公正、公开”的原则，广泛开展形式多样的青少年才艺评比、交流活动，积极搭建展示青少年时代风采的舞台，弘扬民族精神，传承优秀文化，普及高雅艺术，加强文化交流，大力激发青少年“向真、向善、向美、向上”的精神风貌，培养青少年强烈的创新意识和健康的审美情趣，努力促进全市青少年健康、全面发展，成为推动全市文化大发展大繁荣，加快建设幸福的重要力量。

三、组织机构

1、主办单位：中国国际青少年文化艺术教育发展委员会

中国国际青少年艺术教育交流有限公司

2、指导单位：浙江省文联、（地方文化或者教育机构） 3、承办单位：杭州名星文化艺术传播有限公司

江西丽花锦龙文化艺术传播有限公司

4、协办单位：浙江电视台、杭州电视台（待定） 5、支持单位：（待定）

四、赛事内容：

1、比赛

青田县畜牧兽医局工作岗位

社会实践报告

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目 录

社会实践青田县畜牧兽医局相关工作岗位社会实践青田县畜牧兽医局相关工作岗位

一、社会实践目的 ..................................................................... 2 二、社会实践时间 ..................................................................... 2 三、社会实践

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