移动通信课程设计报告

成都大学-电子信息工程学院-移动通信-课程设计论文

移动通信

课程设计报告

题 目 直接序列扩频系统的 SIMULINK仿真 学 院 电子信息工程学院 专 业 通信工程 学生姓名 学 号 年级 指导教师 职称 讲 师

二〇一四年一月三日

成都大学-电子信息工程学院-移动通信-课程设计论文

设计报告成绩

（按照优、良、中、及格、不及格评定）

指导教师评语：

指导教师（签名）

年 月

说明：指导教师评分后，设计报告交院实验室保存。 日

成都大学-电子信息工程学院-移动通信-课程设计论文

直接序列扩频系统的SIMULINK仿真

专 业：通信工程 学 号：

学 生： 指导老师：

摘要：本文介绍了直接序列扩频通信技术，利用Matlab/Simulink对直接序列扩频系统进行了仿真，并对仿真结果做了详细的讲解分析。同时为了方便理解也对其原理进行

目录

一 GSM/GPRS系统原理.......................................................................................... 1 1.1 GSM概述 .......................................................................................................... 1 1.2语音编码 .............................................................................................................. 1 1.3频率分布 .............................................................................................................. 2 1.4系统结构 ................................................

电子科技大学

通信抗干扰技术国家级重点实验室

课程设计题目

（实验）课程名称 移动通信系统

授课教师：李少谦/程郁凡

1

必做题目1：无线信道特性分析

一、 实验目的

1. 了解无线信道各种衰落特性；

2. 掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义；

3. 利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。

二、 实验内容

1. 基于simulink搭建一个QPSK发送链路，QPSK调制信号经过了瑞利衰

落信道，观察信号经过衰落前后的星座图，观察信道特性。仿真参数：信源比特速率为500kbps，多径相对时延为[0 4e-06 8e-06 1.2e-05]秒，相对平均功率为[0 -3 -6 -9]dB，最大多普勒频移为200Hz。例如信道设置如下图所示：

2

三、 实验作业

1. 根据信道参数，计算信道相干带宽和相干时间。

2. 设置较长的仿真时间（例如10秒），运行链路，在运行过程中，观察并

分析瑞利信道输出的信道特征图（观察Impulse Response(IR)、Frequency Response(FR)、IR Waterfall、Doppler Spectrum、Scattering Function）。（配合截图来分析）

3. 观

信息与通信工程学院

移动通信课程设计

班级：

姓名：

学号：

指导老师：

日期：

一、课程设计目的

1、熟悉信道传播模型的matlab仿真分析。

2、了解大尺度衰落和信干比与移动台和基站距离的关系。

3、研究扇区化、用户、天线、切换等对路径损耗及载干比的影响。

4、分析多普勒频移对信号衰落的影响，并对沿该路径的多普勒频移进行仿真。

二、课程设计原理、建模设计思路及仿真结果分析

经过分析之后，认为a、b两点和5号1号2号在一条直线上，且小区簇中心与ab连线中心重合。在此设计a、b之间距离为8km，在不考虑站间距的影响是默认设计基站间距d为2km，进而可求得a点到5号基站距离为2km，b点到2号基站距离为2km，则小区半径为2/3km,大于1km，因而选择传播模型为Okumura-Hata模型，用来计算路径损耗；同时考虑阴影衰落，本实验仿真选择阴影衰落是服从0平均和标准偏差8dB的对数正态分布。实验仿真环境选择matlab环境。

关于路径损耗——Okumura-Hata模型是根据测试数据统计分析得出的经验公式，应用频率在150MHz到1 500MHz之间，并可扩展3000MHz;适用于小区半径大于1km的宏蜂窝系统，作用距离从1km 到20km 经扩展可至100km;基站有

移动通信原理课程设计报告

一、题目描述

仿真一：M=1,选定BPSK调制，AWGN和瑞利信道下的误符号率性能曲线（横坐标为符号信噪比Es/N0），并与相应的理论曲线比较。

仿真二：对2发1收的STBC-MIMO系统（Alamouti空时码），分析2发射天线分别受到独立瑞利信道下的误码率性能曲线，并与相同条件下单天线曲线进行对比分析。

二、系统设置

系统设置如下表所示： 仿真一 仿真二 系统一 系统二 系统三 调制方式 BPSK 收发天线信道条件 数 一发一收 高斯信道 一发一收 瑞利信道 编码方式 无 无 Alamouti空二发一收 瑞利信道 时码

三、仿真代码

3.1算法说明

1、信号产生：利用Matlab中的随机整数随机数产生函数randi.

2、调制方法的实现：不同的调制方式对应唯一的一个星座图；通过输入序列找出星座图上的对应位置，即可输出调制结果。 3、信道模拟实现方法：AWGN信道用MATLAB自带函数randn实现，对应平均噪声功率为零；瑞利信道用randn+j*randn，对应平均噪声功率为零。

4、误码率性能曲线：发射信号序列长度设定130比特，仿真4000次,使信噪比在[0,30]每隔2取值，求平均误比特率。

兰州交通大学本科生课程设计

中文题目: LTE链路预算分析

英文题目: LTE link budget analysis

课程： 移动通信原理 学院： 电信学院 专业： 通信工程 班级： 通信1403班 组长：

组员：

指导教师： 邸敬 完成日期： 2017年6月28日

兰州交通大学移动通信原理（课程设计）

成绩打分表

团队合作能力 学号 姓名 课程设计报告 设计设计沟通团队中考勤共享能力技术实践完成完成承担相总分(10) 信息(5) 水平能力

目录

第一章 概述 ................................................ 4

第二章 SystemView动态系统仿真软件简介 ..................... 5

2.1 SystemView系统特点 ................................... 5

2.2 SystemView仿真步骤 ................................... 5

第三章 课程设计内容 ........................................ 6

3.1 设计要求 ............................................. 6

3.2 2DPSK系统组成及原理简介 .............................. 7

3.3误比特率简介 .......................................... 9

第四章 仿真模型的建立及结果分析 ........................... 10

4.1低频2DPSK相干解调系统 ...............................

1， 必做题目

1.1 无线信道特性分析 1.1.1 实验目的

1) 了解无线信道各种衰落特性；

2) 掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义；

3) 利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。

1.1.2 实验内容

1) 基于simulink搭建一个QPSK发送链路，QPSK调制信号经过了瑞利衰落

信道，观察信号经过衰落前后的星座图，观察信道特性。仿真参数：信源比特速率为500kbps，多径相对时延为[0 4e-06 8e-06 1.2e-05]秒，相对平均功率为[0 -3 -6 -9]dB，最大多普勒频移为200Hz。例如信道设置如下图所示：

移动通信系统

1.1.3 实验作业

1) 根据信道参数，计算信道相干带宽和相干时间。

2) 设置较长的仿真时间（例如10秒），运行链路，在运行过程中，观察并

分析瑞利信道输出的信道特征图（观察Impulse Response(IR)、Frequency Response(FR)、IR Waterfall、Doppler Spectrum、Scattering Function）。（配合截图来分析）

3) 观察并分析信号在经过瑞利衰落信道前后的星座图变化（截图并解释）。

1.2 BPSK/QPS

山东建筑大学信电学院课程设计说明书

摘 要

在无线信道环境中可靠、高速的传输数据是无线通信技术的目标和要求。OFDM技术能够大幅度的提高无线通信系统的信道容量和传输速率，并能有效地抵抗多径衰落、抑制干扰和噪声，有着广阔的应用前景。

正交频分复用( OFDM) 作为一种多载波数字通信方案, 是第四代移动通信的核心技术。OFDM主要思想是：将信道分成若干正交子信道，将高速数据信号转换成并行的低速子数据流，调制到在每个子信道上进行传输。正交信号可以通过在接收端采用相关技术来分开，这样可以减少子信道之间的相互干扰(ISI) 。每个子信道上的信号带宽小于信道的相关带宽，因此每个子信道上可以看成平坦性衰落，从而可以消除码间串扰，而且由于每个子信道的带宽仅仅是原信道带宽的一小部分，信道均衡变得相对容易。

本课程设计是在移动通信的基础上，基于OFDM系统的基本原理，并使用Simulink搭建OFDM系统的调制与解调模块，完成Simulink模块设置，确定搭建系统的主要参数，并对主要模块的构建方式进行了说明；利用高斯信道模块来模拟信号传输仿真，用示波器观察各点波形，通过与理论波形的对比，验证电路的正确性。在此基础上，基于Simulink，讨论了如何构建完整的O

湖南工程学院课程设计报告

程 设 计 报 课程名称 通信原理 课题名称 2PSK、2DPSK

调制/相干解调系统设计 专 业 通信工程 班 级 学 号 姓 名

指导教师 张鏖烽 田娟秀 谭小兰 2013年 1 月 11日

告

课

湖南工程学院课程设计报告

湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书

课程名称 通信原理 课 题 2PSK、2DPSK

调制/相干解调系统设计

专业班级 通信1001班 学生姓名 学 号

指导老师 张鏖烽 田娟秀 谭小兰 审 批

任务书下达日期 2013年 1月 7 日

任 务 完成日期 2013年1月 11日

湖南工程学院课程设计报告

一、课程设计内容

1.