7Aunit7reading 评课

课题：7A Unit 3 Welcome to our school Reading 课型： 新授 主备： 赵丽萍 审核： 王春叶 班级： 姓名： 学号： 【学习目标】

1.能运用课文P32-34页新出现的短语和重点句型 。 2.能用适当的语言向他人介绍校园环境。 【重点难点】

1.重点：用英语介绍校园内的各类设施。 2.难点：用适当的语言向他人介绍校园环境。 【课堂探究】

1. Let me show you around. 让我带你参观。 带领某人参观某地 show sb. around s.p

Can you _________ ______ _________?你能带领我们参观一下吗？Yes, of course.当然能。 2.We’re now in front of the classroom building.我们现在在教室楼的前面。

in front of 在…前面 （指的是外部的前面） in the front of 在…前面 （指内部的前面） There i

课题：7A Unit 3 Welcome to our school Reading 课型： 新授 主备： 赵丽萍 审核： 王春叶 班级： 姓名： 学号： 【学习目标】

1.能运用课文P32-34页新出现的短语和重点句型 。 2.能用适当的语言向他人介绍校园环境。 【重点难点】

1.重点：用英语介绍校园内的各类设施。 2.难点：用适当的语言向他人介绍校园环境。 【课堂探究】

1. Let me show you around. 让我带你参观。 带领某人参观某地 show sb. around s.p

Can you _________ ______ _________?你能带领我们参观一下吗？Yes, of course.当然能。 2.We’re now in front of the classroom building.我们现在在教室楼的前面。

in front of 在…前面 （指的是外部的前面） in the front of 在…前面 （指内部的前面） There i

牛津英语7A Unit7周检测试卷 Name：_______

一、选择题（15分）

（ ）1 The King of Pop, Michael Jackson died ____ the afternoon of June 25,2009 in America.

A. on B. in C. of D. at

（ ）2. ——_______the coat ______? —— $20.

A. How much is; / B. How much is; cost C.How much does; cost D. A&C （ ）3. I ______ten yuan on the book and Lily?s book ______ fifteen yuan.

A. spend; spends B. cost; costs C. cost; spends D. spend; costs （ ）4. I?m busy _

Reading Comprehension 7 Passage One

Questions 1 to 5 are based on the following passage:

On average, American kids ages 3 to 12 spent 29 hours a week in school, eight hours more than they did in 1981. They also did more household work and participated in more of such organized activities as soccer and ballet (芭蕾舞). Involvement in sports, in particular, rose almost 50% from 1981 to 1997: boys now spend an average of four hours a week playing sports; girls log half that time. All in all, however, children‘s leisure time d

By Chen Changcheng

I. Teaching aims and learning objectives

The teaching aim's basis is established according to Junior School English syllabus' provision.

Knowledge objects

By the end of the lesson, students are expected to be able to:

1. Introduce and expand vocabulary to describe dangerous situations. 2. Guess context from the text type, the tittle and the picture. 3. Infer general meaning from pictures and actions. Ability objects

1. Develop Ss’ abilities of reading and writing.

By Chen Changcheng

I. Teaching aims and learning objectives

The teaching aim's basis is established according to Junior School English syllabus' provision.

Knowledge objects

By the end of the lesson, students are expected to be able to:

1. Introduce and expand vocabulary to describe dangerous situations. 2. Guess context from the text type, the tittle and the picture. 3. Infer general meaning from pictures and actions. Ability objects

1. Develop Ss’ abilities of reading and writing.

牛津初中英语7AUnit 4学案

Welcome to the unit 谷里初级中学 王海霞

一、听P58录音判断下列句子的正误： 1.It’s time for breakfast.( )

2.Eddie wants to have a hamburger.( ) 3.Eddie often exercises.( ) 4.Hobo is always hungry.( )

5.Eddie walks to his bowl many times a day.( ) 二、朗读P59B，完成下列句子填空：

1.Millie likes_____, _____, and _____. She dislikes______. 2. Daniel likes______. He dislikes____. He hates______. 三、完成下列句子：

1. It’s time for lunch. I’m h___________. 2. His watch is broken. He n_______ a new one.

3. He is a good student. He is n_______ late fo

《7的乘法口诀》评课

王老师的这节《7的乘法口诀》教学是从学生的实际出发，按照学生的年龄特点、认知规律，合理运用教学方法，发挥学生已有的2～6的乘法口诀的基础知识迁移作用，引导学生自我完成对7的乘法口诀的探究、编制，在初步经历观察、尝试、操作、交流等活动中形成相关的活动经验，体验学习数学的乐趣。在课堂上教师善于营造温馨、和谐、愉快的课堂氛围，让学生学得轻松愉快、扎实有效。教师注意发挥学生的主体性，把学习的空间还给学生，不仅培养了学生自主学习的能力，同时体验了成功的快乐。归纳起来本节课具有以下几个特点：

1、创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。

教师根据低年级儿童的年龄特点和心理特征，创设生动有趣的活动情境。课一开始，通过创设“白雪公主和七个小矮人”的童话情境，一下子就吸引了学生的注意力，调动了他们强烈的学习兴趣。让学生根据小矮人气球上数字的规律，接着写出后面气球上的数，这样在课的一开始就让学生初步感知了7的乘法口诀所有得数，分散了后面的教学难点，同时学生发现这些数字在用几个几来表示时都与数字7有关系，从而顺利地引入新课，也使学生在课的一开始就积极地投入到课堂教学之中。教师在综合应用中还创设了“玩转盘”的游戏情境，让学生在具体可感的情境中始终精神

城西学案---英语(7A)No.6

Unit 1 This is me！ Integrated skills

备课时间：2010.11.10上课时间: 主备：陆金梅 审核：备课组 班级：____ 姓名:______

【点拔.导学】Ⅰ.学习目标：

1.学习从听力材料中获取相关信息，并能将简讯补充完整。 Ⅱ. 学习重难点：四会单词及短语，句型。

【探究.研讨】任务. 预习课文，试翻译下列短语。

1.体育新闻______________ 2.一名优秀的足球运动员___________________ 3.喜欢阅读关于足球方面的书_______________________________________ 4.为黄河足球队效力_______________________________________________ 5.最新的成员_____________ 6.擅长进球得分__________________________ 7.在下一届世界杯中踢球__________________________________________ 8.看起来高兴____________ 9.在比赛中打得好______________

Unit 6 Reading 练习

一 翻译词组

1. 侦探故事 2. 穿得像那样 3. 严重得多 4. 不见，丢失 5. 做关于.......的记录 6. 中等身材

7. 最有可能是凶手的人 8. 因谋杀案被通缉 9. 在服装店门口 10在案发现场 11对……特别感兴趣 12被用刀袭击 13流血致死 14结果

15搏斗的迹象 16进行激烈的反抗 17检查现场寻找指纹和其他线索 18一份高薪工作 19犯有......罪 20因……被指控 21闯入几家电脑网络系统 22给他树立一些敌人 23有证据证实 24到目前为止 25呼吸沉重