英语外研版八下M2

完整的外研版八下复习资料,供八年级下复习以及九年级总复习使用。

四册笔记：

M1语法：

1.感官系动词五“起来”，形容词紧紧跟上来。

look n._______ v._______ smell, n._______ v._______ taste n._______ v._______

sound n._______ v._______ feel n._______ v.________

2.感官实义动词四看二听：see, watch, find , notice, hear, listen to ,接v原表示经常或过程，接ing表示正在。

M1，U1

1.What a delicious smell！多香的味道。感叹句：How +adj = a little +adj

+adj (+主谓)！What +a/an +adj +n(+主谓)！ 9.be done （被）做完了

2.Would you like to do sth ?=Do you want to do sth ?10.in the middle. 在中间

你想要做某事吗？ 11. make an apple pie 做个苹果馅饼

3.try som

八年级英语外研版下册Module2_过关训练(外研版八下)

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一遍过 抗疫助学

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一遍过 抗疫助学

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一遍过 抗疫助学

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一遍过 抗疫助学

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一遍过 抗疫助学

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Module 8 Public holidays

Unit 1 It’s the last day before the new school year begins.

一、1. public holidays. 2. have one day off 3. go camping

4. take a vacation 5. go back to school 6. as soon as 7. enjoy oneself/ have a good time 8.have a picnic

9.劳动节 10.好地方 二、1. D 2. A 3. B 4. C 5. B 三、1.When it is fine, go camping, have a picnic. 2.after I finished my homework,

3. something special, will have one day off.

M2 U1

? copy cn 本；册 v 复制，抄写 ? That’s right.=Right. 对的

That’s all right.①没关系 It doesn’t matter .=Never mind.

not …any more. = no more. ②不用谢 You’re welcome .= Don’t mention it.

=That’s OK.=Not at all.

All right.=OK. 好的

? 不再… not …any more. = no more. (句末) 数量、程度上

not …any longer. = no longere.（句末） 时间上 ? think about 考虑

注：think over 仔细考虑 think out 想出

think of ①想起 ②认为 ③考虑

What do you think of…？= How do you like…？ 你认为…怎么样？ ? go on doing/to do stn 继续做某事 ? work ① v 工作 ；（机器）运转；（药）起作用 注：吃药

夏庄中学初二英语学案

Module 8 复习学案

学习目标：1，培养学生听说读写能力 2，熟练掌握本模块词汇 学习重难点：理解并灵活运用时间状语从句 课前延伸：一、根据句意及首字母提示写单词。

1. Now the students are c___________ Children’s Day in the school hall.

2. There are four s___________ in a year: spring, summer, autumn and winter. 3. He spends his summer v___________ in the countryside every year. 4. L___________ Day in China is on May 1st.

5. I got to the cinema late, so I missed the b___________ of the film.

二、根据汉语意思完成下面的句子。每空一词。 6. 在许多国家，人们从新年前夜就开始庆祝了。

In many countries, people s

英语八下外研版module9：学案(状语从句讲解、练习)

Module9Heroes-----状语从句

用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句叫状语从句。依照其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，缘故状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1.时间状语从句

表达一件情况或一个行为发生的时间

(1)时间状语从句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等连词来引导。例如：

ItwasraininghardwhenIwenttoschoolyesterday. Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang. Ashewalkedalongthelake,hesanghappily.

HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.

Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.

(2)在时间状语从句里，通常不用今后时态，用现在时态表示今后的动作或状态。例如： I’llringyouupas

八下期中考试复习学案（M1-M5）

编制 丁建梅 审核 孙红荣 2017.3.20

Module 1

一．单词（17分） （一）根据汉意写出单词

1. 秀丽的；标志的 2. 陌生人 3. 令人愉快的；可爱的 4. 耳朵 5. 尤其 6. 电子邮件；口信；信息 7. 有礼貌的 8. 感到骄傲的 9. 分数 10. 小甜饼；曲奇饼 11.业余爱好 12.盐 13. 最喜欢的人或事 14.牛仔裤 （二）根据汉意完成句子

1. The idea (听起来不错).

2.The fish ____

Module 1
collect 收集
collection 收集
tidy 收拾，整理
干净的
tidy up 收拾
doll 娃娃
fan 扇子；狂热爱好者
stamp 邮票
untidy 不整洁的，凌乱的
least 最少的；最小的
take up 占用
all the time 一直；总是
(be) interested in 对……感兴趣
interview 采访；会面，会见；面试
wow 噢
as 如同
mountain biking 山地自行车运动
volleyball 排球
sailing 驾驶帆船
creative 有创造力的
lazy 懒惰的
useful 有用的
develop 发展，发达，进步
skill 技能，技巧
camp 营地，野营；帐篷
露营，野营
as well as 并且，还
activity 活动；行动
such as 比如
workshop 讨论会
professional 职业的，专业的
imagine 想象；设想
senior high school 高中
teenage 十几岁的
teena

Module 1
collect 收集
collection 收集
tidy 收拾，整理
干净的
tidy up 收拾
doll 娃娃
fan 扇子；狂热爱好者
stamp 邮票
untidy 不整洁的，凌乱的
least 最少的；最小的
take up 占用
all the time 一直；总是
(be) interested in 对……感兴趣
interview 采访；会面，会见；面试
wow 噢
as 如同
mountain biking 山地自行车运动
volleyball 排球
sailing 驾驶帆船
creative 有创造力的
lazy 懒惰的
useful 有用的
develop 发展，发达，进步
skill 技能，技巧
camp 营地，野营；帐篷
露营，野营
as well as 并且，还
activity 活动；行动
such as 比如
workshop 讨论会
professional 职业的，专业的
imagine 想象；设想
senior high school 高中
teenage 十几岁的
teena

外研版初中英语八年级下册Moudle9HeroesUnit1学案 Unit1She missed the final practice so that Kylie could play

课型：听说课 一、 学习目标 知识目标

学习、理解和掌握本单元的词汇和短语：avoid, brave, excuse, thought, rewrite, rewritten, bet, so that, on one’s own, come up ；学习、理解和掌握so, so that和because引导的状语从句。

能力目标

能用本单元的词汇、短语和句型就喜欢的英雄人物展开会话交流。能掌握句子中的

重读音及语音语调。 情感、态度和价值观

学会彼此之间相互体谅，相互帮助，培养合作精神，发展思维和想象力。

二、 学习重点和难点 学习重点

掌握掌握本单元的词汇和短语：avoid, brave, excuse, thought, rewrite, rewritten, bet, so that, on one’s own, come up ；掌握so, so that和because引导的状语从句。

学习难点

结合本单元所学的词汇和状语从