大学电路分析实验报告

湖南大学电路分析基础实验报告

实验一

1. 实验目的

学习使用workbench软件，学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪表测量电压、电流。

2.解决方案

1）基尔霍夫电流、电压定理的验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求至少包括两个回路和两个节点，测量节点的电流代数和与回路电压代数和，验证基尔霍夫电流和电压定理并与理论计算值相比较。 2）电阻串并联分压和分流关系验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求包括三个以上的电阻，有串联电阻和并联电阻，测量电阻上的电压和电流，验证电阻串并联分压和分流关系，并与理论计算值相比较。

3.实验电路及测试数据

4.理论计算

根据KVL和KCL及电阻VCR列方程如下： Is=I1+I2, U1+U2=U3,

U1=I1*R1,

湖南大学电路分析基础实验报告

U2=I1*R2, U3=I2*R3

解得，U1=10V,U2=20V,U3=30V,I1=5A,I2=5A

5. 实验数据与理论计算比较

由上可以看出，实验数据与理论计算没有偏差，基尔霍夫定理正确； R1与R2串联，两者电流相同，电压和为两者的总电压，即分压不分流； R1R2与R3并联，电压相同，电流符合分流规律。

6. 实验心得

第一次用软件，好多东西都找不着，再看了指导书和同学们的讨

湖南大学电路分析基础实验报告

实验一

1. 实验目的

学习使用workbench软件，学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪表测量电压、电流。

2.解决方案

1）基尔霍夫电流、电压定理的验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求至少包括两个回路和两个节点，测量节点的电流代数和与回路电压代数和，验证基尔霍夫电流和电压定理并与理论计算值相比较。 2）电阻串并联分压和分流关系验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求包括三个以上的电阻，有串联电阻和并联电阻，测量电阻上的电压和电流，验证电阻串并联分压和分流关系，并与理论计算值相比较。

3.实验电路及测试数据

4.理论计算

根据KVL和KCL及电阻VCR列方程如下： Is=I1+I2, U1+U2=U3,

U1=I1*R1,

湖南大学电路分析基础实验报告

U2=I1*R2, U3=I2*R3

解得，U1=10V,U2=20V,U3=30V,I1=5A,I2=5A

5. 实验数据与理论计算比较

由上可以看出，实验数据与理论计算没有偏差，基尔霍夫定理正确； R1与R2串联，两者电流相同，电压和为两者的总电压，即分压不分流； R1R2与R3并联，电压相同，电流符合分流规律。

6. 实验心得

第一次用软件，好多东西都找不着，再看了指导书和同学们的讨

电路与模拟电子技术

实验报告

专 业 学 号 学生姓名

指导教师 合作同学 完成时间 2016.4.19

1

目录

实验一 常用电子仪器使用 .................................................................................. 错误！未定义书签。

1 万用表 ........................................................................................................ 错误！未定义书签。 2 WYK-303B3直流稳压稳流电源 ............................................................. 错误！未定义书签。 3 DF1641A 函数发生器 ........................................................................

电路与模拟电子技术

实验报告

专 业 学 号 学生姓名

指导教师 合作同学 完成时间 2016.4.19

1

目录

实验一 常用电子仪器使用 .................................................................................. 错误！未定义书签。

1 万用表 ........................................................................................................ 错误！未定义书签。 2 WYK-303B3直流稳压稳流电源 ............................................................. 错误！未定义书签。 3 DF1641A 函数发生器 ........................................................................

新疆农业大学机械交通学院

教学实习(实验)报告

（农大12,13级的学弟幸福了）

课程名称： 电 路 I 专业班级： 电气 112 学 号： 113736220 学生姓名：

指导教师： 时 间：2012年11月至2012年12月

实验一 基尔霍夫定理的研究

一、实验目的

1、学会使用电压源和电流源；

2、通过实验验证基尔霍夫定理（KCL、KVL）； 二、预习要求

1、对基尔霍夫定理进行复习；

2、复习电压源、电流源等效的方法； 三、实验设备

序号 1 2 3 4 5 名称 可调直流稳压电源 万用表 直流数字电压表 电位、电压测定实验电路板 戴维南定理实验电路板 型号与规格 0~30V 0~200V TKDG-03 TKDG-05

数量 双路 1 1 1 1 备注 自备

四、实验内容

实验电路如图1所示，用TKDG-03挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”电路板。

实验一 元件特性的示波测量法

一、实验目的

1、学习用示波器测量正弦信号的相位差。

2、学习用示波器测量电压、电流、磁链、电荷等电路的基本变量 3、掌握元件特性的示波测量法，加深对元件特性的理解。 二、实验任务

1、 用直接测量法和李萨如图形法测量RC移相器的相移??即?u??uC实验原理图如图

s5-6示。 2、 图5-3接线，测量下列电阻元件的电流、电压波形及相应的伏安特性曲线（电源频率在

100Hz~1000Hz内）： （1）线性电阻元件（阻值自选）

（2）给定非线性电阻元件（测量电压范围由指导教师给定）电路如图5-7 3、按图5-4接线，测量电容元件的库伏特性曲线。 4、测量线性电感线圈的韦安特性曲线，电路如图5-5

5、测量非线性电感线圈的韦安特性曲线，电源通过电源变压器供给，电路如图5-8所示。

图 5-7 图 5-8

《电路与电子线路基础》课外设计制作

总结报告

题目(E)： 直流电源电压监控电路设计 组 号： 11 任课教师： 组 长： 20% 成 员： 20% 成 员： 20% 成 员： 20% 成 员： 20% 联系方式：

二零一三年十月二十九日

1

目录

一、主 要 元 件 的 工 作 原 理

二、电 路 实

三、设 计 电

四、电 路 设

五、设 计 指

六、实

电路分析实验报告

实验报告

一、实验名称 电路叠加原理 二、实验目的

1.熟悉Multisim软件的使用；

2.学习实验Multisim软件测量电路中电流电压； 3.验证电路叠加原理的正确性。 三、实验原理

叠加原理，即在线性电路中，任一支路的电流(或电压)可以看成是电路中每一个独立电源单独作用于电路时，在该支路产生的电流(或电压)的代数和。当某一独立源单独作用时，其他独立源应为零值，即独立电压源用短路代替，独立电流源用开路代替。 四、实验内容

电路图截图：

以中间的支路为参考支路。

由截图可知，此支路电流为1A，R1两端电压为10V。 将电路分解为如下截图：

由截图可知，当独立电流源单独作用时，支路电流为0，R4两端电压为0。当独立电压源单独作用时，支路电流为1A，R7两端电压为10V。

即电流叠加：1=0+1； 电压叠加：10=0+10。 所以，可验证叠加定理成立。

一、实验名称 置换定理的验证

二、实验目的

1.熟悉Multisim软件的使用；

2.学习实验Multisim软件测量电路中电流电压； 3.验证置换定理的正确性。 三、实验原理

对于给定的任意一个电路，若某一支路电压为uk

东南大学电工电子实验中心

实验报告

课程名称：数字逻辑电路实验

第二次实验

实验名称：门电路和组合逻辑

院（系）：电气工程 专业：电气工程及自动化 姓名： 学号：

实验室: 104 实验时间：2013年11月8日 评定成绩：审阅教师：

一、 实验目的

（1）掌握TTL和CMOS器件的静态特性和动态特性测量方法及这些特性对数字系统设计的影响；

（2）掌握通过数字器件手册查看器件静态和动态特性参数； （3）掌握不同结构的数字器件之间的互连； （4）掌握OC门和三态门的特性和使用方法； （5）加深示波器测量技术的训练；

（6）掌握小规模组合逻辑的工程设计方法；

（7）了解竞争和冒险的产生原因，消除方法，掌握用示波器和逻辑分析捕捉毛刺的方法。

二、 实验器材

74LS00

74LS20

74LS244

74HC01

74LS04

三、 必做实验

1.（1）用 OC 门实现三路信号分时传送的总线结构

a. 用OC门实现三路信号分时传送的总线结构，框图如图2.5.5所示，功能如表2.5.2

所示。（注意OC门必须外接负载电阻和电源，EC取5V）

D2A2D1A1D0A0

待设计电路表2.5.2 设计要求的逻辑功能 控制输入 输出 A0 1

东南大学电工电子实验中心

实验报告

课程名称：数字逻辑电路实验

第二次实验

实验名称：门电路和组合逻辑

院（系）：电气工程 专业：电气工程及自动化 姓名： 学号：

实验室: 104 实验时间：2013年11月8日 评定成绩：审阅教师：

一、 实验目的

（1）掌握TTL和CMOS器件的静态特性和动态特性测量方法及这些特性对数字系统设计的影响；

（2）掌握通过数字器件手册查看器件静态和动态特性参数； （3）掌握不同结构的数字器件之间的互连； （4）掌握OC门和三态门的特性和使用方法； （5）加深示波器测量技术的训练；

（6）掌握小规模组合逻辑的工程设计方法；

（7）了解竞争和冒险的产生原因，消除方法，掌握用示波器和逻辑分析捕捉毛刺的方法。

二、 实验器材

74LS00

74LS20

74LS244

74HC01

74LS04

三、 必做实验

1.（1）用 OC 门实现三路信号分时传送的总线结构

a. 用OC门实现三路信号分时传送的总线结构，框图如图2.5.5所示，功能如表2.5.2

所示。（注意OC门必须外接负载电阻和电源，EC取5V）

D2A2D1A1D0A0

待设计电路表2.5.2 设计要求的逻辑功能 控制输入 输出 A0 1