中南大学物理与电子学院导师

说说如何分析自己吧

知己 这个其实挺难得 有时候那个小人就住在你心里 但是你真的不知道她在想什么

所以你要先了解自己读研的目的 想得到什么 这样才好接下去的准备

目的：1）纯学术 觉得本科知识匮乏 纯想学习 想当科学家 这样的其实挺少的 但是有 以前成都寝室的就有 下面我会提到。那你就直接选哪种学术前沿的专家或者院士吧，当然不是每个大学都有院士可以给你选择的。那你就选一心埋头科研的，这样的老师多半单纯善良，不勾心斗角，也没时间折腾这些他不想要的东西。所以你会这样的人沟通的很好，从而在学术上有很大的发展和造诣，当然这样的老师多半怀才不遇，其实也不是不遇，只是没有行政位置，不会出风头，当然你纯学术的目的都可以达到，这样就足够了。

2）找个好工作。多半人的心理，混个文凭，找个更好的工作，可以生活得更有尊严，那你就必须考虑一些现实的东西了，前面有师兄因为导师是院领导，所以直接留校，当然我认为男生留校没太大出息，呵呵，可能我的想法并不对，也不是每个男生都要创业开公司嘛，哈哈，可能这只是我个人见解，不要拍砖！但是留校至少也是不错的工作，还有北京这边师兄因为导师是局长，直接留下的，当然也就是说如果你的老师是领导你工作基本搞定，不可以直接留下，他也会

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2017年河南大学物理与电子学院603高等数学考研冲刺密押题（一） (2)

2017年河南大学物理与电子学院603高等数学考研冲刺密押题（二） (15)

2017年河南大学物理与电子学院603高等数学考研冲刺密押题（三） (26)

2017年河南大学物理与电子学院603高等数学考研冲刺密押题（四） (35)

2017年河南大学物理与电子学院603高等数学考研冲刺密押题（五） (45)

第1 页，共53 页

第 2 页，共 53 页 2017年河南大学物理与电子学院603高等数学考研冲刺密押题（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。

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一、选择题

1． 设在[0,1]上f ”（x ）>0,则f ’（0）,f ’（l ）,f （l ）-f （0）或f （0）-f （1）几个数的大小顺序为（ ）。

【答案】B

【解析】（l ）由拉格朗日中值定理

实验一 迈克耳孙干涉仪的调整与使用 【预习思考题】

1． 迈克尔孙干涉仪是利用什么方法产生两束相干光的？ 答：迈克尔孙干涉仪是利用分振幅法产生两束相干光的。 2． 迈克尔孙干涉仪的等倾和等厚干涉分别在什么条件下产生的？条纹形状如何？随M1、M2’的间距d如何变化？ 答：（1）等倾干涉条纹的产生通常需要面光源，且M1、M2’应严格平行；等厚干涉条纹的形成则需要M1、M2’不再平行，而是有微小夹角，且二者之间所加的空气膜较薄。 （2）等倾干涉为圆条纹，等厚干涉为直条纹。

（3）d越大，条纹越细越密；d 越小，条纹就越粗越疏。 3． 什么样条件下，白光也会产生等厚干涉条纹？当白光等厚干涉条纹的中心被调到视场中央时，M1、M2’两镜子的位置成什么关系？

答：白光由于是复色光，相干长度较小，所以只有M1、M2’距离非常接近时，才会有彩色的干涉条纹，且出现在两镜交线附近。

当白光等厚干涉条纹的中心被调到视场中央时，说明M1、M2’已相交。 【分析讨论题】

1． 用迈克尔孙干涉仪观察到的等倾干涉条纹与牛顿环的干涉条纹有何不同？

答：二者虽然都是圆条纹，但牛顿环属于等厚干涉的结果，并且等倾干涉条纹中心级次高，而牛顿环则是边缘的干涉级次高，所以当增大（或减小）

实验一 迈克耳孙干涉仪的调整与使用 【预习思考题】

1． 迈克尔孙干涉仪是利用什么方法产生两束相干光的？ 答：迈克尔孙干涉仪是利用分振幅法产生两束相干光的。 2． 迈克尔孙干涉仪的等倾和等厚干涉分别在什么条件下产生的？条纹形状如何？随M1、M2’的间距d如何变化？ 答：（1）等倾干涉条纹的产生通常需要面光源，且M1、M2’应严格平行；等厚干涉条纹的形成则需要M1、M2’不再平行，而是有微小夹角，且二者之间所加的空气膜较薄。 （2）等倾干涉为圆条纹，等厚干涉为直条纹。

（3）d越大，条纹越细越密；d 越小，条纹就越粗越疏。 3． 什么样条件下，白光也会产生等厚干涉条纹？当白光等厚干涉条纹的中心被调到视场中央时，M1、M2’两镜子的位置成什么关系？

答：白光由于是复色光，相干长度较小，所以只有M1、M2’距离非常接近时，才会有彩色的干涉条纹，且出现在两镜交线附近。

当白光等厚干涉条纹的中心被调到视场中央时，说明M1、M2’已相交。 【分析讨论题】

1． 用迈克尔孙干涉仪观察到的等倾干涉条纹与牛顿环的干涉条纹有何不同？

答：二者虽然都是圆条纹，但牛顿环属于等厚干涉的结果，并且等倾干涉条纹中心级次高，而牛顿环则是边缘的干涉级次高，所以当增大（或减小）

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2017年江西师范大学物理与通信电子学院777教育学专业综合之当代教育心理学考研强化模拟题（一） (2)

2017年江西师范大学物理与通信电子学院777教育学专业综合之当代教育心理学考研强化模拟题（二） (15)

2017年江西师范大学物理与通信电子学院777教育学专业综合之当代教育心理学考研强化模拟题（三） (28)

2017年江西师范大学物理与通信电子学院777教育学专业综合之当代教育心理学考研强化模拟题（四） (42)

2017年江西师范大学物理与通信电子学院777教育学专业综合之当代教育心理学考研强化模拟题（五） (56)

第1 页，共68 页

2017年江西师范大学物理与通信电子学院777教育学专业综合之当代教育心理学考

研强化模拟题（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。————————————————————————————————————————一、简答题

1．影响迁移产生的主要因素有哪些?

【答案】迁移不是自动产生的，它受制于各种条件，其主要影响因素有相似性、原有认知结构和学习定势。

①相似性:相似性是影响迁移产生的一个重要因素，包括客观因素的相似和主观因素的相似。学习材料的相似性属于客观

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2017年江西师范大学物理与通信电子学院333教育综合[专业硕士]之外国教育史考研导师圈点必考题汇编（一） (2)

2017年江西师范大学物理与通信电子学院333教育综合[专业硕士]之外国教育史考研导师圈点必考题汇编（二） (13)

2017年江西师范大学物理与通信电子学院333教育综合[专业硕士]之外国教育史考研导师圈点必考题汇编（三） (24)

2017年江西师范大学物理与通信电子学院333教育综合[专业硕士]之外国教育史考研导师圈点必考题汇编（四） (35)

2017年江西师范大学物理与通信电子学院333教育综合[专业硕士]之外国教育史考研导师圈点必考题汇编（五） (46)

第1 页，共56 页

2017年江西师范大学物理与通信电子学院333教育综合[专业硕士]之外国教育史考研

导师圈点必考题汇编（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。——————————————————————————————————————————一、简答题

1．简述结构主义教育思潮。

【答案】（1）结构主义教育思潮的兴起

结构主义教育是一种在现代欧美广泛流行、影响很大的教育理论。它是以瑞士心理学家皮亚杰的认知心理学为基础的，主要代表人

北京大学软件与微电子学院

（13-14）学年（2月-6月）期末考试安排表（北京校区）

课程 编号 课程名称 考试日期 考试时间 考试方式 考试地点 学号分配 1201220690-1201220761 1301220918-1301221368 1301221372-1301221415 3303 1201210693、1201210985 1301210551-1301211152 1101220932 数据挖掘及应用 （1班、2班） 3203 14.04.28（一） 14：00-16：00 笔试（闭卷） 3302 0A001 英语-批判性阅读 14.05.05（一） 14：00-16：00 笔试（闭卷） 3201 1201220707、1201220723 1301220913-1301221408 1401220007-1401220013 1201210573、1201210985 1301210489-1301211140 1201220651 3204 0B936 云计算技术及应用 14.05.12（一） 18：00-20：00 笔试（闭卷） 3303 0AK07 0CG02 1B001 0C114 计算机辅助翻译技术 信用管理

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（13-14）学年（2月-6月）期末考试安排表（北京校区）

课程 编号 课程名称 考试日期 考试时间 考试方式 考试地点 学号分配 1201220690-1201220761 1301220918-1301221368 1301221372-1301221415 3303 1201210693、1201210985 1301210551-1301211152 1101220932 数据挖掘及应用 （1班、2班） 3203 14.04.28（一） 14：00-16：00 笔试（闭卷） 3302 0A001 英语-批判性阅读 14.05.05（一） 14：00-16：00 笔试（闭卷） 3201 1201220707、1201220723 1301220913-1301221408 1401220007-1401220013 1201210573、1201210985 1301210489-1301211140 1201220651 3204 0B936 云计算技术及应用 14.05.12（一） 18：00-20：00 笔试（闭卷） 3303 0AK07 0CG02 1B001 0C114 计算机辅助翻译技术 信用管理

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（13-14）学年（2月-6月）期末考试安排表（北京校区）

课程 编号 课程名称 考试日期 考试时间 考试方式 考试地点 学号分配 1201220690-1201220761 1301220918-1301221368 1301221372-1301221415 3303 1201210693、1201210985 1301210551-1301211152 1101220932 数据挖掘及应用 （1班、2班） 3203 14.04.28（一） 14：00-16：00 笔试（闭卷） 3302 0A001 英语-批判性阅读 14.05.05（一） 14：00-16：00 笔试（闭卷） 3201 1201220707、1201220723 1301220913-1301221408 1401220007-1401220013 1201210573、1201210985 1301210489-1301211140 1201220651 3204 0B936 云计算技术及应用 14.05.12（一） 18：00-20：00 笔试（闭卷） 3303 0AK07 0CG02 1B001 0C114 计算机辅助翻译技术 信用管理

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（13-14）学年（2月-6月）期末考试安排表（北京校区）

课程 编号 课程名称 考试日期 考试时间 考试方式 考试地点 学号分配 1201220690-1201220761 1301220918-1301221368 1301221372-1301221415 3303 1201210693、1201210985 1301210551-1301211152 1101220932 数据挖掘及应用 （1班、2班） 3203 14.04.28（一） 14：00-16：00 笔试（闭卷） 3302 0A001 英语-批判性阅读 14.05.05（一） 14：00-16：00 笔试（闭卷） 3201 1201220707、1201220723 1301220913-1301221408 1401220007-1401220013 1201210573、1201210985 1301210489-1301211140 1201220651 3204 0B936 云计算技术及应用 14.05.12（一） 18：00-20：00 笔试（闭卷） 3303 0AK07 0CG02 1B001 0C114 计算机辅助翻译技术 信用管理