社会主义经济制度的基础

宁波大学政治经济学课件,朱福建教授主编

第五章: 第五章:社会主义经济制度第一节: 第一节:我国社会主义经济制度的建立 第二节: 第二节:社会主义本质 第三节: 第三节:我国的社会主义初级阶段 第四节: 第四节:我国社会主义初级阶段的生产资料 所有制结构 第五节: 第五节:我国社会主义初级阶段的分配制度

宁波大学政治经济学课件,朱福建教授主编

第三节: 第三节:我国的社会主义初级阶段一,含义(P130) 社会主义初级阶段是我国在生产力落后,商品经济不发达条件下 建设社会主义必然要经历的特定阶段.我国处在社会主义初级阶 段,有两层含义:第一,我国已经是社会主义社会,具有社会主 义的一般特征,经济上主要是生产资料所有制以公有制为主体, 分配方式以按劳分配为主;第二,我国还处于社会主义初级阶段, 具有社会主义还不成熟的一些特征:生产力不发达,地区发展不 平衡;生产关系不成熟,还存在非公有制经济关系,社会主义市 场经济体制也不成熟;上层建筑不完善,社会主义民主法制不够 健全等. 二,期限 提出时间, 三,提出时间,1981年6月党的十一届六中全会 原因, 四 ,原因 这是由我国进入社会主义社会的特殊历史条件和我国现阶段生产力发展水平决定的.

五,我国社会主义

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 九年级思想品德公开课教学设计

课题：中国特色社会主义基本经济制度 授课人：李邦启

授课时间：2009年10月15日 授课班级：昝中九（1）班 教学目标：

1、知识与能力目标：我国社会主义初级阶段基本经济制度；我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的；通过比较、分析各经济结构的地位、作用，提高学生比较辨别能力。

2、情感、态度和价值观目标：通过对我国基本经济制度的学习，使学生坚定走有中国特色社会主义道路的信念。 教学重难点：

1、公有制经济的主体地位；

2、国有经济是国民经济的主导力量；

3、我国的基本经济制度是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 教学方法：归纳法、讨论法。 教学用具：多媒体课件 教学过程： 【导入新课】

播放歌曲《好日子》，结合投影1：“我们的生活”，说一说我们的美好生活。

提问：我们今天的美好生活来之不易，同学们应该倍加珍惜，请大家想一想是哪些因素造就了今天的美好生活？

学生回答

1.是什么？

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我国的基本经济制度是什么？

公有制的地位 内容 主体地位的表现 是什么？ 非公有制的地位 内容 特点是什么？

2.为什么？

为什么要坚持和完善这一基本经济制度？

3.怎么办？ 怎么坚持和完善这一基本经济制度？

一、是什么 公有制为主体，多种所有制经济共同发展

(一)公有制为主体1、公有制经济的地位： 是社会主义的根本经济特征，是社会主义经 济制度的基础。 2、公有制经济的范围(P31)

★ 国有经济1.含义 由社会全体劳动者共同占有生 产资料(以国家所有的形式存 在)的公有制形式2.地位 国民经济的支柱 3.作用 掌握着国家的经济命脉，在国 民经济中起主导作用

神舟七号

三峡大坝

青藏铁路 武钢集团

★ 集体经济由部分劳动者共同占有生产资 1.含义 料的一种公有制经济。它是我 国农村的主要经济形式。家庭联产承包责任制、合作社、 2.形式 集体工业企业和商业企业、股 分合作制企业等 是社会主义公有制经济的重要 3.地位 组成部分

★ 混合所有制经济中的公有成分混合所有制经济中的国有成分、 集体成分，都是公有制经济的 重要组成部分 (混合所有制经济≠公有制经济)

3、公有制主体地位的表现1.就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。

社会主义经济理论 第一讲思考题：

陈艳寒1、从世界经济发展的特征中你得到的启示是什么？

陈艳寒2、马克思和恩格斯对未来社会主义社会的基本观点是什么？ 陈艳寒3、什么是强国富民和经济发展模式？如何认识中国国情？

第二讲思考题：

陈艳寒1、如何正确理解现代市场经济的基本特征？ 陈艳寒2、阐述初级社会主义市场经济的基本特征。 郭锐3、请联系实际说明如何构建社会主义经济体制？

第三讲思考题：

李岩1、试比较渐进式改革与激进式改革的差异。

沈旻奇2、试分析地方政府在我国市场化进程中的主要功能。

王逸晨3、你认为如何通过进一步改革来消除我国渐进式改革所存在的问题？

第四讲思考题：

王蕴琦1、为什么马克思认为财产所有权是所有制关系的法律表现？ 张婷2、试述坚持公有制主体地位的具体体现。 张祯3、试分析我国非公有制经济的制度性特征。

第五讲思考题：

高恺1、国有资产管理监督管理体制改革的前提、目的是什么？ 哈岩2、试述构建国有资产监督、管理、运营体制的原则。 李晟3、试分析国有资产监督管理机构的重置。

第六讲思考题：

刘成1、什么是产权的有效性以及产权明晰化？

罗韡2、什么是代理问题？你认为应该如何设计委托代理关系下的激励约束机制？ 唐文彬3、

张维达《政治经济学》(第3版)笔记(第6章社会主义经济制度)

张维达《政治经济学》（第3版）第六章社会

主义经济制度

复习笔记

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一、社会主义经济制度的建立

1．社会主义经济制度是人类社会崭新的社会制度

社会主义取代资本主义是以公有制取代私有制，消灭了剥削的根源，并且在生产资料公有制的基础上实行按劳分配，消除两极分化，逐步实现共同富裕。因此，社会主义制度是人类历史

造。

“三大改造”标志着过渡时期的结束，基本上完成了从新民主主义社会到社会主义社会的转变，建立起以公有制为基础的社会主义经济制度。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本的政治前提和制度基础。

二、社会主义的本质

1．什么是社会主义

1992年，邓小平同志在视察南方谈话中对社会主义本质进行了科学的概括：“社会主义

对外经济贸易大学经贸学院 同等学力人员申请硕士学位课程网络班

《社会主义经济理论》试卷

学号： 姓名： 成绩：

一 30

二 40 三 10 四 20 总分 100 一、单项选择题（将正确选项的字母填在括弧中，每题3分，共30分）

1. 以下描述马恩设想的未来社会基本特征,不正确的是： （ ）。

A． 自由人的联合体和个人自由全面的发展 B. 公有制和私有制同时并存 C.尽快发展生产力，实现共同富裕

D.消灭商品生产，对全部生产实行有计划的调节 E.在共产主义两个阶段中分别实行按劳分配和按需分配

2.列宁新经济政策的实质是： （ ）。

A.承认社会主义条件下还存在多种所有制形式,存在市场经济

B.征收固定粮食税替代余粮征集制 C.在一定范围内恢复贸易自由

D.对国内外资本家实行租让制 E.加强同资本主义国家的经济交往和合作

3. 现阶段社会主义的根

对外经济贸易大学经贸学院 同等学力人员申请硕士学位课程网络班

《社会主义经济理论》试卷

学号： 姓名： 成绩：

一 30

二 40 三 10 四 20 总分 100 一、单项选择题（将正确选项的字母填在括弧中，每题3分，共30分）

1. 以下描述马恩设想的未来社会基本特征,不正确的是： （ ）。

A． 自由人的联合体和个人自由全面的发展 B. 公有制和私有制同时并存 C.尽快发展生产力，实现共同富裕

D.消灭商品生产，对全部生产实行有计划的调节 E.在共产主义两个阶段中分别实行按劳分配和按需分配

2.列宁新经济政策的实质是： （ ）。

A.承认社会主义条件下还存在多种所有制形式,存在市场经济

B.征收固定粮食税替代余粮征集制 C.在一定范围内恢复贸易自由

D.对国内外资本家实行租让制 E.加强同资本主义国家的经济交往和合作

3. 现阶段社会主义的根

“经济理论与宏观经济政策”部分

社会主义市场经济

一、社会主义初级阶段基本经济制度

重点内容讲解

（一）传统计划经济体制

1．社会主义的理论与实践

马克思和恩格斯在批判性的继承空想社会主义理论的基础上建立了科学的社会主义理论。马克思和恩格斯对未来社会基本经济特征进行了分析和概括，其主要思想可以概括如下：第一，自由人的联合体和个人自由全面的发展；第二，以生产资料公有制代替私有制；第三，尽快发展生产力，实现共同富裕；第四，消灭商品生产，对全部生产实行有计划的调节；第五，在共产主义低级和高级两个阶段中分别实行按劳分配和按需分配。在马克思和恩格斯的理论中，商品生产与私有制相联系，消灭私有制与消灭商品生产是未来社会的两个重要特征。 传统的社会主义经济体制模式和经济理论范式是在斯大林时期最终确立的。在斯大林的计划经济体制中，生产资料所有制形式单一，私营经济和个体经济是被消灭和限制的对象；资源配置主要依靠自上而下行政命令或指令性计划来推动，以指令性计划为基础的计划经济被看作社会主义经济制度的本质规定；商品货币关系和市场机制被看作社会主义的异己物而加以限制。斯大林在《苏联社会主义经济问题》中对苏联的社会主义建设实践进行了总结和概括，这种传统的社会主义计划经济的理

第九章社会主义基本经济制度（习题及答案）

一、名词解释

1、新民主主义革命

2、社会主义初级阶段

3、社会主要矛盾

4、国有经济

5、按劳分配

6、经营性劳动收入

二、选择题

1、社会主义制度代替资本主义制度的客观必然性是（）

A 生产关系一定要适合生产力状况规律作用的结果

B 价值规律作用的结果

C 经济危机规律作用的结果

D 危机规律作用的结果

2、社会主义经济制度的基础是（）

A 社会化大生产

B 生产资料公有制

C 按劳分配 D有计划按比例发展

3社会主义初级阶段的主要矛盾是（）

A 生产力和生产关系的矛盾

B 经济基础和上层建筑的矛盾

C 人民群众日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾

D 人民内部矛盾

4、社会主义初级阶段个人收入分配制度是（）

A 在全社会实行按劳分配

B 以按劳分配为主体，多种分配方式并存

C 在全社会实行按生产要素分配

D 实行平均分配

5、建国初期，我国建立社会主义国有经济的主要途径是（）

A 没收帝国主义在华企业

B 没收官僚资本

C 剥夺民族资产阶级的财产

D 依靠苏联的援助

6、我国社会主义初级阶段生产力的基本特征是（）

A 生产力水平和旧中国没有多大差别

B 各地区、各部门的生产力都相同程度的低水平上

C 生产力水平总的来说还比较低，同时发展很不平衡

高中学生学科素质训练 高三政治同步测试（2）

社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

第Ⅰ卷（选择题，共70分）

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共35小题，每小题2

分，共70分）

工人日报6月13日载文指出，要有效防止经济出现过热现象，政府应尽可能减少对企业和市场的干预，但同时又不能“放任自流”。为此，政府需要多当企业的“指导员、教练员”，不当“运动员”。据此回答1—2题。

1．政府一方面尽可能减少对企业和市场的干预，同时又不能放任自流，这是因为（ ） A．市场经济既是一种有效的资源配置方式，同时又存在着弱点和缺陷 B．国家的宏观调控是现代市场经济的重要特征 C．宏观调控是维护人民利益的重要手段 D．我国的社会主义市场经济还不完善 2．政府多当市场经济中的“指导员和教练员”，主要是指政府要 （ ） A．为市场和企业的经济活动制定法律 B．尊重市场对资源配置的基础性作用 C．主动参与企业经营管理活动 D．对市场经济活动进行规范和引导

3．我国的一些地方提出对非公有制经济要“不限比例看发展，不限成分看贡献，不看速度

看效益”，之所以这样做是因为 （ ） ①非