铁路运输组织学试题及答案

《运输组织学》课程教学大纲

适用专业：交通运输本科专业 学 时 数：48

编写日期：2004年12月

一、课程的性质和目的

本课程为交通运输、交通工程专业的学位课。通过本课程的学习，使学生全面了解并掌握交通运输组织的理论和方法，为后续专业课程的学习打下基础。

二、课程教学内容

第一章 绪论（6学时）

了解铁路运输组织的基本原则和主要内容，交通运营管理科学的概念、内容和研究方法；学科发展动态；理解运输生产过程及其特点，交通运输组织的完整概念和学习本课程的目的。

第一节 交通运输系统概述

了解交通运输业的发展沿革，现代交通运输系统及运输系统的运输组织的概念及发展情况。

第二节 运输生产过程的组织与管理

理解并掌握旅客运输组织，货物运输组织，交通流组织及运输流程再造的概念及特点。

第三节 运输市场

了解运输市场的概念及其构成，运输市场结构及特征，运输市场营销的基本方法。

第四节 运输政策

理解运输管制，国家运输政策及交通运输法制体系，我国的运输管制及交通运输法规，运输业的补贴的概念及特点。

第五节 交通运输组织现代化

了解交通运输组织的技术创新（集装箱运输、现代物流、EDI技术、智能运输

兰州交通大学试卷（主卷）

线 封 密

课程 铁路运输组织学B卷 分数

姓名 班级 学号

一、填空题（每空1分，共20分）

1．货物列车按其在技术站办理作业的性质，可以划分为：自编始发列车、 ：

号

无改编中转 列车、 部分改编中转 列车和 到达解体 列车。 学

2．按照作业的目的，调车作业可分为：解体调车、 编组 调车、 摘挂 调

车、 取送 调车和其他调车五种类型。

3．绝对计算法是计算方向上每一编组方案的车小时消耗和在各站的改编车数，

从中选择车小时消耗较少并且适合各站改编能力的编组方案。

4．货车无改编通过技术站的换算节省时间计算公式为t节?t有?t无?t集。 5．加强铁路通过能力的措施可以划为 技术组织 措施和 改建 措施两类。

6．在单线区段，来自相

铁路运输组织学考试复习题

课程：铁路运输组织学 编号： 1

一、填空题（每空0.5分 共10分）

1．铁路运送旅客和货物，是以 列车 方式办理的。 2．车站从业务性质上可分为 客运 站、 货运 站和 客货运 站。

3．客运站技术作业内容包括 列车接发 、机车摘挂、列车技术检查、彻底取送、车辆换挂。

4．货物列车编组计划包括 编组内容 和 到站 两大部分。

5．从列车运行速度来分，我国铁路目前采用的是 非平行 运行图，原因是 速度不同 。

6．在双线区段，相对方向的列车可以在 区间 上交会，列车越行必须在 车站 上进行。

7．追踪运行图中，同方向列车的运行以 闭塞分区 为间隔。 8．铁路能力负荷包括 车站 负荷和 区间 负荷。 9．列车运行调整有 组织列车始发正点 和 列车运行正点 两方面的问题。

一、填空题（每空0.5分，共10分）

1．铁路货物运输产品是以 吨 为计量单位。 2．货源调查可以采取 专题调查 、 重点调查 、 全面调查 等方法。

3．现在车按运用状

兰州交通大学试卷（主卷）

线 封 密

课程 铁路运输组织学A卷 分数

姓名 班级 学号

一、填空题（ 每空1分，共20分 ）

1．根据铁路运输及其管理的特点，一般将客流分为三种，包括直通客流、 ： 号 ___管内客流__ 和 __市郊客流__。 学 2. 按照铁道部二○○四年列车运行图的规定，旅客列车分为四个等级，包括 直达特快旅客列车 、 特快旅客列车 、 快速旅客列车 和普通旅客列车。 3．集装运输是目前比较先进的散杂件货物运输方式，包括_ 集装箱运输__和__ 集装化运输 _两种形式。 4．铁路运输的特殊条件货物按不同运送条件，可以分为 危险货物 、鲜活货

：

物、 超限货物 、 超长货物 、 集重货物 。 名

姓 5．货运

兰州交通大学《铁路运输组织学》试卷-答案

兰州交通大学试卷（主卷）

线封 密

课程 铁路运输组织学A卷 分数

姓名 班级 学号

一、填空题（ 每空1分，共20分 ）

1．根据铁路运输及其管理的特点，一般将客流分为三种，包括直通客流、 。 2. 按照铁道部二○○四年列车运行图的规定，旅客列车分为四个等级，包括 3__ 4

5

6. 7.

员组成，合称“三乘”。

8.

二、名词解释（ 每题3分，共15分 ） 1.

2.核心货物 3.旅客周转量

4.旅客最高聚集人数

5.特定运价

三、简答题（每题4分，共20分）

共 3 页 第 1 页

兰州交通大学《铁路运输组织学》试卷-答案

兰州交通大学试卷（附卷）

线 封密 答：旅客、行包、车辆在客运站内的集散活动，产生一定的流动过程和路线， 通常称为流线。流线主要有两种分类方法，客运站流线从流动方向上可以分为进站 和出站两大流线；从流动性质上可分为旅客流线、行包流线和车辆流线。

3. 简要说明铁路货场出车安排的主要内容和具体方法，这样做的经济意义？

答：（1）定点、定线、定编组内容出车，也就是按列车的到达站、运行线和列 车编组计划的

复习思考与练习作业

1.1 铁路客流组织

1简述旅客运输组织工作的特点。

2什么是客流?客流如何分类?客流分类的主要依据是什么? 3简述旅客列车的分类。

4什么叫客流调查?影响客流变化的主要因素是什么? 5客流调查有哪些不同的方法?调查内容有何区别? 6简述铁路旅客运输计划的分类及其内容。 7简述编制铁路旅客运输计划的主要依据。 8什么是客流斜表?客流斜表提供哪些客流信息? 9什么是客流密度图?客流密度图提供哪些客流信息?

10在编制旅客运输计划时,直通、管内和市郊客流区段是如何确定的? 11什么是旅客周转量?如何计算旅客周转量? 12什么是旅客平均运程?如何计算旅客平均运程?

1.2 铁路货流组织

１．简述铁路货物运输的意义和我国铁路货运发展的特点。 ２．简述国外铁路货物运输发展的主要趋势。

３．什么叫普通货物？什么叫特殊货物？按运输条件如何对特殊货物分类？ ４．简述我国整车、零担、集装箱运输的有关规定。 ５．简述铁路运输中“一批”货物的含义。

第一章 组织学绪论

一、名词解释

1、嗜酸性: 组织细胞成分被酸性的伊红染成红色，称为嗜酸性。 2、嗜碱性: 组织细胞成分被碱性的苏木素染成蓝色，称为嗜碱性。 3、超微结构:用电镜所能观察的细胞和组织结构，称超微结构。

二、填空题

1、用光镜观察细胞组织的微细结构，常用的切片是 石蜡切片 ，常用的染色方法是 HE染色 。 2、光镜的分辨率为 0.2um ，可将物体放大约 1500 倍。

3、电镜的分辨率为 0. 2nm ，放大倍数可达 几万倍至几十 万倍。

4、用光镜观察能见到的细胞组织结构，称 微细 结构。用电镜观察能见到的细胞结构，称 超微 结构。

5、常用的电镜有 透射电镜 和 扫描电镜 两种，观察表面结构用 透射电镜 ，观察内部结构

用 扫描电镜 。

三、是非题：

1.电子显微镜下的结构称亚微结构。T 2.光镜下观察所用的长度单位通常是纳米。F 3.HE染色可将胞质染成紫蓝色，胞核染成红色。F 4.光学显微镜的分辨率为0.2nm。F 5.光镜切片的厚度一般不能超过10um.F

四、单项选择题

1、关于组织学的描述，哪项错？（ C ） A、组织学研究正常机体的

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共1O分） 1、下列属于狭义上的行政组织的是（4 ） ①公司②学校③法院④政府

2、在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是（ 2 ） ①长老②法老③国王④元首

3、在我国古代的三省六部制中，主管全国人事的是（3 ） ①礼部②户部③吏部④刑部

4、在我国历史上提出政权和治权相区别，主张实行“五权分立”的是（ 2 ） ①康有为②孙中山③毛泽东④宋教仁 5、职位是（4 ）

①目标与权责的结合②权责与人的结合 ③目标与人的结合④人、目标与权责的结合

6、下列不属于辅助机关的是（4 ） ①政策研究室②办公厅（室）③统计局④镇政府

7、影响行政组织的外部环境的诸方面中，最基本的方面是（ 1 ） ①经济环境②政治环境③文化环境④国际环境 8、行政组织冲突产生的客观原因是。（ 4 ）

①利益、目标上的不同②价值观念上的不同 ③性格爱好的不同④分配资源的有限

9、行政组织目标管理的核心环节是（ 1 ） ①制定目标②执行目标③检查成果④反馈

10、不属于行政组织变革的内部原因的是（

relationship, established equivalent relationship 14, and subject: application problem (4)--scores and percentage application problem review content overview answers scores, and percentage application preliminary knowleoblem of key is: according to meaniphing, (1) determine standard volume (units \n in-line solution. Category fraction multiplication word problem score Division applications engineering problem problem XV, a subject: review of the measurement of the amount of capacity, measurement and units of measurement of

relationship, established equivalent relationship 14, and subject: application problem (4)--scores and percentage application problem review content overview answers scores, and percentage application preliminary knowleoblem of key is: according to meaniphing, (1) determine standard volume (units \n in-line solution. Category fraction multiplication word problem score Division applications engineering problem problem XV, a subject: review of the measurement of the amount of capacity, measurement and units of measurement of