2018年口语考试试题

1．学校生活School life

例一 要点：

1．杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校； 2．他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣； 3．学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志；他很喜欢他的学校。

例二 要点：

1．南希14岁，是七年级学生；

2．她每周放学后打两次排球；她喜爱这项运动，花很多时间练习； 3．每周一她去“同伴俱乐部”；在那里，老生给新生讲学校生活情况；同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况；朱莉是她的好朋友。 2.阅读 例一 要点：

1.我喜欢看罗伯特·路易斯·史蒂文森的书，我认为它们真的太精彩了；

2.比如，《金银岛》讲述的是一个小男孩的故事；他出海航行，寻找宝藏；故事给了我很大的信心； 3.读完这本书后，我不再像以前那样害羞；将来，我还想去旅游，拥有一些令人兴奋的经历。

例二 要点：

1.我喜欢阅读；每周我花七个多小时阅读各种类型的书；我对历史题材的书感兴趣，但是我最爱看小说； 2.朋友们给我很多读书建议；我们常见面，讨论读什么书；

3.阅读总是段美好的时光。好书让我在忙碌一天之后轻松下来；同时也向我打开了一个全新的世界。

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一、英语专业四级考试口试简介及评分方法。根据大纲要求，口试内容将分解为三项：

（1） 复述故事（听两遍故事后复述3分种）；

（2） 即席讲话（根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）； （3） 对话（根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。

评分项目为五项：复述、即席讲话、语音语调及语法。其中，前三项评分针对三项任务的完成情况，后两项是对考生在完成前三项任务中的语音语调及语法的总体评价。具体评分过程如下：

（1）评分教师首先给三项任务依次打分，但每项任务的评分重点不同。复述部分强调故事的完整性与条理性；即席讲话强调内容切题、丰富、条理清楚，表达流畅；交谈部分强调讨论充分、遵循交际原则。

（2）评分教师就考生在三项任务中的语音语调与语法进行总体的评价，打综合分。分数采用百分制，每五分为一档。 （3）将五项分数相加，得到总分。

根据大纲要求，口试内容将分解为三项： （1） 复述故事（听两遍故事后复述3分种）；

（2） 即席讲话（根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）； （3） 对话（根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。

2001：

Task1: Retelling a

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一、英语专业四级考试口试简介及评分方法。根据大纲要求，口试内容将分解为三项：

（1） 复述故事（听两遍故事后复述3分种）；

（2） 即席讲话（根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）； （3） 对话（根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。

评分项目为五项：复述、即席讲话、语音语调及语法。其中，前三项评分针对三项任务的完成情况，后两项是对考生在完成前三项任务中的语音语调及语法的总体评价。具体评分过程如下：

（1）评分教师首先给三项任务依次打分，但每项任务的评分重点不同。复述部分强调故事的完整性与条理性；即席讲话强调内容切题、丰富、条理清楚，表达流畅；交谈部分强调讨论充分、遵循交际原则。

（2）评分教师就考生在三项任务中的语音语调与语法进行总体的评价，打综合分。分数采用百分制，每五分为一档。 （3）将五项分数相加，得到总分。

根据大纲要求，口试内容将分解为三项： （1） 复述故事（听两遍故事后复述3分种）；

（2） 即席讲话（根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）； （3） 对话（根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。

2001：

Task1: Retelling a

01到10年全国英语专业四级口语考试真题,没错,就是你要找的!!!

全国英语专业四级口语考试仍然采用录音口试，将于笔试一周后举行。根据大纲要求，口试内容将分解为三项：
（1） 复述故事（听两遍故事后复述3分种）；
（2） 即席讲话（根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）；
（3） 对话（根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。
2001：
Task1: Retelling a story
①I once knew an old man whose bad memory made him famous. John Smith was so forgetful that he sometimes forget what he was talking about in the middle of a sentence. His wife had to constantly remind him about his meetings, his classes – even his meals! ②Once he forgot he had eaten breakfast twice, at home and at school. His wife l

农村幼儿园，应该怎么办

发布日期:2014年09月03日浏览量:358 作者：郝迎灿杨文明王明峰来源：人民日报

【核心阅读】随着农村经济的发展，学龄前幼儿教育日益受到各方重视。但目前农村幼教资源不足，一方面公办幼儿园少；另一方面，近年来应运而生的民办幼儿园办学条件参差不齐，甚至不少属于无证办学，存在不少安全隐患。

农村需要怎样的幼儿园？新学年开学将至，本报记者前往贵州织金县、云南安宁市、四川成都市调研。

织金县利用社会力量发展农村学前教育

小学闲置校舍改成了幼儿园

“小海鸥，真勇敢，飞得高来飞得远??”贵州省织金县三塘镇大方寨村希望童园的27名小朋友在老师的带领下做起了第三套幼儿广播体操。这所希望童园依托大方寨小学，将学校的两间空置教室改做了幼儿园活动室。

“现在在村里读小学的孩子少了，将幼儿园建在小学里可以充分利用现有资源，节省不少开支。”织金县教育局副局长付国荣表示，全县希望童园共30所，贵州省青少年发展基金会每年拨付120万元办学。

在希望童园开办之前，大方寨村的孩子几乎都没有上过幼儿园，六七岁时去村里小学读一年学前班，然后升入一年级。现在，这些孩子从3周岁到5周岁不等，被编在一个班，由两位老师照管。“老师

171801口语考试材料（5作文+5翻译）

作文5篇：

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Unit1

1 How do you feel about trying new things?

? I like trying new things because it enables me to experience more and learn more about others, by which I can become more liberal and less biased.

? I don’t like trying new things because they often let me down. Trying new things sometimes means venture or even danger, so I don’t like trying new things and would like to stick to the familiar

2 What stops you from trying new things?

Trying new things may have too much demand on me. Furthermore, trying new things may brin

2014级的同学们：

为引导学生重视口语，提高英语应用能力，外国语学院本学期举行14级大学英语Ⅱ口语考试，口语考试成绩将占期末考核总评成绩的15%。

口试题型为段落朗读及口语对话，要求考生按顺序朗读所抽到的材料并进行二人对话，总限时5分钟。考官将按照评分标准根据学生朗读及对话的内容、语音、语调、语速、意群停顿、流利程度等综合打分。

按每个考场学生名单序号，考生在考务人员的安排下提前5-10分钟抽取朗读材料，要求考生在考场后一排座位处安静准备。考试前，考生需要向监考老师出示学生证。考完所抽题签必须交回抽签处，禁止考生对题签做任何标记或折叠。考完后请迅速、安静地离开考场，切勿讨论或喧哗。

时间：2015年6月27日（16周周六） 各班具体时间、地点和名单安排另行通知。

请老师们各班安排的副考务于考试开始之前10分钟到达考场，主动跟考官老师联系。为了保证考试顺利进行，请通知上下午第二场考试的学生提前40分钟到达备考。 以下为30个口语考试题签，请同学们认真准备。祝大家考试成功！

外国语学院大学外语第二教学部

2015年6月

15篇段落朗读