人物访谈格式

《职业生涯规划与就业创业指导》

课程实践报告单

土木工程 学院 城市地下空间工程 专业 地工151 班

姓名： 荣钊 学号： 201501104015 指导老师： 孙爱花 成绩评定：

访谈人物1 访谈人物1简历 访谈人物2 访谈人物2简历 职业生涯人物访谈 访谈人物3 李强 联系人 荣钊 联系电话 13770916923 南京农业大学2007届毕业生，植物保护专业硕士，现担任南京国环有机产品认证中心检验部部门主任。 周文燕 联系人 荣钊 联系电话 15069378491 中国财经大学2009届毕业生，国际贸易专业学士，现创业成为外贸公司主管。 于永强 联系人 荣钊 联系电话 13054850800 访谈人物3 同济大学1996届毕业生，工程管理专业学士，现担任某建简历 访谈人物4 访谈人物4 简历 访谈人物5 访谈人物5 简历 联系人 联系电话 筑公司总工程师。 联系人 联系电话

1

一、访谈记录

访谈时间：2015年11月17日 访谈方式：电子邮件 访谈人：荣钊 被访谈人：李强

1.您是如何找到这份工作的？

一部分原因是导师推荐，自己也比较感兴趣。

《职业生涯规划与就业创业指导》

课程实践报告单

土木工程 学院 城市地下空间工程 专业 地工151 班

姓名： 荣钊 学号： 201501104015 指导老师： 孙爱花 成绩评定：

访谈人物1 访谈人物1简历 访谈人物2 访谈人物2简历 职业生涯人物访谈 访谈人物3 李强 联系人 荣钊 联系电话 13770916923 南京农业大学2007届毕业生，植物保护专业硕士，现担任南京国环有机产品认证中心检验部部门主任。 周文燕 联系人 荣钊 联系电话 15069378491 中国财经大学2009届毕业生，国际贸易专业学士，现创业成为外贸公司主管。 于永强 联系人 荣钊 联系电话 13054850800 访谈人物3 同济大学1996届毕业生，工程管理专业学士，现担任某建简历 访谈人物4 访谈人物4 简历 访谈人物5 访谈人物5 简历 联系人 联系电话 筑公司总工程师。 联系人 联系电话

1

一、访谈记录

访谈时间：2015年11月17日 访谈方式：电子邮件 访谈人：荣钊 被访谈人：李强

1.您是如何找到这份工作的？

一部分原因是导师推荐，自己也比较感兴趣。

篇一：大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告

《大学生职业生涯规划与就业指导》人物访谈一 、访谈时间：2011年7月15日

访谈方式：QQ采访

访谈人：周春亚

被访谈人：某中学教师

被访谈人简介：周春亚，毕业与于杭州师范大学，在大学毕

业后直接分配，成为一名普通的人民教师，已工作接近20年访谈内容：

问:您为什么会选择教师行业 答:我来自一个贫困家庭，高中毕业后他就考了师范，想早点工

作接济家里。再加上喜欢老师这一职业，感觉很神圣。当真正从

事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人，你掌握的知识是有限的，而社会是不断发展的，要想跟上学生思

想就要不断的学习，不断地总结经验，以最简单明了的方式把问

题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生，而是要讲求技巧，并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发，自己动脑筋解决问题。

问:您认为教师职业的前途怎样,有哪些要求 答:一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养

人才的大师，更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加，教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前

景的。

任何职业都有独特的职业要求，作为一名教师品质是十分重要

的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。一个老师如果不具备良

好的个人品质会让学生在

生涯人物访谈

作为一名大三的学生，即将面临就业和职场生活，为了获得有效的职业信息，选择进行了一次生涯人物访谈，为了不打扰访谈人物的正常工作与休息安排，以及考虑到被访谈者的居住地，我选择了电话访谈这一简便的形式，在为时约半个小时的访谈过程中，我从中得到了非常有用的职业信息，更加清楚明了职场生活，为我的职业生涯规划提供了很大的帮助。

一、教师

作为一名师范大学的学生，虽然所学专业并不是师范类专业，但对教师这一行业也想有所了解，因此，第一名访谈对象我选择了一名教师。 访谈时间：2014年12月12日 访谈形式：电话访谈 被访谈者：彭老师

被访谈者简介：彭老师是一名初中数学老师，也是我的老师，从事教育事业近二十年，现在四川省自贡市一所省级重点中学教书

访问过程

1、问：您是如何得到这份工作的？在成为初中语文老师之前从事过哪些相关职业，之前是否还有其他自己喜欢、渴望从事的行业？

答：在我们那个年代，当老师是一个很好的选择，我的父母都是农民，也很希望我从事教育行业，可以说是很有面子的一个行业，加上在读书时期我的数学成绩就比较好，所以自然而然考了师范学院然后分配当了老师。 2、问：您对您的这份工作满意吗？

答：比较满意，虽然说老师这个职业工资不比其他

职业生涯人物访谈报告

访谈一： 被访谈人：高某 性别：男 职业：高中教师 教育背景：大学本科 访谈形式：电话访谈 访谈内容：

问题1：老师，我想请问一下您选择这个职业的理由是什么？

答：这个还得从我小学说起了，在我读小学的时候，我的成绩挺好的。所以在放学后，我时常留在教室里，用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容，然后给成绩差的同学讲解。久而久之，我喜欢上了站在讲台上，给同学们讲解的那种感觉。

问题2：老师，在你的职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗？

答：这肯定是有的。我的父母都是教师，我经常会看到他们辛苦烦恼的一面，那时候我想过长大后一定不要做老师。后来，在找工作的时候，我想尝试一下做老师，就和我父母商量了一下，我父母的态度却让我很意外，我以为他们不会同意我走他们的老路，结果他们非常支持我。因此，我也下定决心了。

问题3：现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，你有什么 看法？

答：确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现 在还有很多同学选择创业。我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要 的，搞研究或是工作，没有兴趣都是没法进行的，就感觉被逼着做 事，效率就没有保障，更别提进展

创业人物访谈报告

一、 访谈对象：

在校大学生，xxx同学 二、 访谈目的：

通过这次对身边的人的访谈来使自己能够更好地认识创业。 研究这种有过创业经验的人的奋斗历程，从中学习到学校与社会的区别，以此更好地为未来自己的就业铺垫。能够更好的让自己了解自己是否适合创业，适合什么行业的创业，更好地磨练自己。这样以后自己对于自己以后就业的方向与领域能够有一个正确的认识。 三、 访谈过程：

1、问：您现在在做什么行业的创业？

答：小型的微商，也就是在微信或者QQ这一类社交软件上发一些产品的信息，如果朋友中有人喜欢的话就可以向我购买。

2、问：您当初是怎么进入这个领域的呢？是一开始就有想法要创业，还是不小心进入的呢？

答：不是一开始就有创业这种想法的，只是我哥哥在开

女鞋这一类的实体店，我哥哥有这一类的资源，我只是正好利用起来了。因为我现在是在校大学生，所以一开始我只是想要增加社会经验，也赚一些零花钱，我现在长大了，老和父母伸手要钱不太好，也想锻炼自己的独立性。这种创业也只是自然而然就形

成了。

3、问：您现在刚做起来没多久，规模怎么样？大概每个月有几单生意？

答：我现在做微商也才一年，规模不是特别大，但也还

是可以的。刚开始收入不是特别好，现在差的话每个月有

生涯人物访谈录

生涯人物一

被访谈人简历 ： 姓名：何璃璃 性别：女 年龄：28岁 工龄：3年多 学历：本科 职务:人力资源部部长

生涯人物访谈问卷

（一）访谈目的：如何找到心仪的工作 （二）被访人基本情况：

姓名： _________ 性别： _________联系方式： _________

毕业时间： _________毕业院校： _________所学专业： _________ 现工作单位： _________现任职务： _________ （三）访谈内容：

1.您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？

2.对于这份工作，您最喜欢它的是什么？最不喜欢的又是什么？对生活有怎样的影响？ 3.在这份工作中，您通常每天都做些什么？

4.这种职业需要什么样的技能和其他能力？有什么要求？ 5.目前着一行业同类岗位的薪酬水平如何？ 6.您目前的职位是什么，是如何获得这个职位的？

7.您通过什么渠道提升自己？至今为止。您参加过哪些培训和继续教育？ 8.您对自己现在所在的行业有些什么看法？

9.您在从事这一工作之前，在哪些单位、干过哪些工作？

10.我现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这一行业呢？ 11.就您知道的情况而言，我的专业可以进入哪些领域工作？ 12.您对目前的工作是否满意？

13.您能给我一些学习或就业方面的建议吗？ 14.您能帮我推荐采访一下其

生涯人物访谈报告范文

访谈时间：2018年5月5日 访谈方式：当面采访

访谈人：木亚塞尔

被访谈人：某服装设计有限公司总经理张某

被访谈人简介：张某，服装设计师，执行总裁，公司总经理。在大学毕业后被分配到一家服装设计公司，进行基层工作。经过几年的打拼后，张某最后创办了自己的设计公司，实现了她职业发展的成功。

问：您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么?

答：最初创办这家公司是在00年，那时不叫***公司(现有公司的名称)，而叫***(以前公司名称)，最开始想创办公司是找到了一种商业动机，那时装饰行业刚兴起不久，人才需求量极大，而入门起点也比较低。

问：您在大学里学的也是室服装设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的服装设计公司呢?

答：嗯，起初是学的服装设计。在校期间有过短期的实习，那时不像此刻这样实习的机会个性多。毕业后是学校分配的。

问：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?

答：平时在工作方面，基本上什么都做吧，虽说是公司老总，但这毕竟还属于小私有企业，许多东西还是要自我动手。比如各类图纸的处理，与客户谈判沟通。同时也要经常去商场，批发市场，了解最新款式。

问：你们公司对员工的要

生涯人物访谈报告

通过对自己的了解和认识，对自己的职业兴趣、性格、能力与价值观进行探索评估，结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识得出我未来可能从事一下几个职业。分别是教师、会计、老板、公务员、官兵。针对这些职业我进行了人物访谈。

访谈一

被访谈人：李安平 职业：大学教师 访谈目的：了解大学教师这一职业，看自己是否适合 访谈内容：

1、您是如何找到这份工作的？

答：毕业后求职。

2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？ 答：工作就是上课，没有什么喜欢不喜欢可言。 3、你的职位是什么？你的主要职责是什么？ 答：大学教师，教书育人。 4、从事此行业的人做些什么？ 答：上课。

5、工作地点一般在哪里？ 答：学校。

6、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

答：教师。

7、工作场所性质有哪些特征？ 答：学校里面，公共场所。

8、在工作方面，您每天都做些什么？ 答：备课，上课，改作业。

9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？

答：学生基础不同，教学进程不好把