常用意思

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初中古诗词常用意象整理

标签:文库时间:2024-12-25
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古诗中常见的意象

1.植物类

2.动物类

3.乐器类

4.自然类

5.场所类

一、植物类(比喻或象征):芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡

丹、桃花、扬花。

1.芳草

(1)以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草,来比喻离别的愁绪。乐府诗:青青河边草,绵绵思远道。

(2)表现生生不息和希望:白居易:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

(3)( 离别、荒凉、思乡怀人) 如《赋得古原草送别》(白居易)

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

2.莲:由于”莲”与”怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。

如:南朝乐府《西洲曲》:”采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。”

3.梅花:高洁、气节、坚韧、顽强的生命力,不屈不挠的品格,不与世俗同流合污。

王安石《梅花》“遥知不是雪,为有暗香来。”诗句既写出了梅花的因风布远,又含蓄地表现了梅花的纯净洁白,收到了香色俱佳的艺术效果。陆游《卜算子》:零落成泥碾作尘,只有香如故。借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。

梅花已成为一种高洁人格的象征。陆游:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”他们都在对梅花的描写中寄

常用意向书标题有以下三种形式()

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实用写作全部练习答案 一、选择题 根据调查内容,紧紧围绕主旨,从事物的内在联系出发,分门别类地将材料内容归纳成几个方面或几个问题来写,每个问题下面又可以根据行文需要,再细分成若干小问题,这是

采用( )形式安排结构。简报报核的正文部分通常由( )三部分组成。 导语——主体——结尾 形式合法 横式结构 协议书

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聘用意向书英文

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聘用意向书

employment intention letter 甲方(用人单位): party a (employer): 乙方(员工): 护照号: party b (employee): 甲方有意聘用乙方为外籍教师,乙方有意受聘并接受甲

生活中常用的歇后语和意思解释

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生活中常用的歇后语和意思解释

导读:树梢上逮老鸽——不好捉摸

树桩上的鸟儿——迟早要飞

树林里砍柴——大刀阔斧

树林里生火——就是取材(柴)

树叶落到河水里——随波逐流(比喻自己没有主见,随着潮流走。)树高千丈——叶落归根(比喻最终也要有个归宿。)

树林里耍大刀——拉不开场子(比喻有能力施展不开。)

闩门过日子——自家知底细

双黄蛋——两个心(比喻对人态度不同,不是同等对待。)

双黄蛋——一身二心

双岔舌头——说两样话

双手棒寿桃——有理(礼)

双手举过头——超额

双车吃士——硬将军

霜打的茄子——瘪啦

水上浮萍——没有根的

水上葫芦——沉不了底(比喻总浮在上面,深入不进去j

水上打一棒——没有痕迹

水底捞月——白费心机(比喻花费了心思,毫无效果。)

水中投石——试深浅

水萝卜敲铜锣——节节短(比喻越来越少。)

水湿麻绳——一步紧一步(比喻情况越来越紧张。)

水晶瓶里装清水——里外全看透(比喻家里外头的事都看得清清楚楚。)

水沟里放木排——难回头

水竹凉席——名扬四海

水缸里捉乌龟——手到擒来

水泥地上穿冰鞋——能溜就瘤

水滴石穿——贵在持久

水牛打架——勾心斗角

水往低处流——顺其自然

水中捞月——一场空

水牛身上拔根毛——毫不在乎

水面上看人——看倒了

水里加油——漂在上边

水底捞月,天上摘星——想得到,

培养学生的数学应用意识

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培养学生的数学应用意识 浙江龙泉一中姚建荷 一、学生数学应用意识培养的现状 其一,部分教师自身就没有建立科学的数学观,缺乏数学应用意识,不寻找、不研究数学问题的现实背景,不重视数学知识在现实生活、生产中的应用,一味地强调形式化的数学,其结果是使我们的学生形成错误的数学观,即认为数学就是一堆毫无意义的符号和难以记忆的公式;其二,还有的教师认为,只要学生数学学好了自然就会应用,把应用看做是知识学习的附属品,既不去实施数学应用知识的教学,又不去进行数学应用的训练,其结果是学生学了一年又一年的数学却既不知数学有何用,又不知道如何用;其三,受应试的影响,把生动的数学教学活动演化成了定义—性质定理——解题的形式,忽视平时在教学过程中的培养和积累,仅仅依靠考前的专题讲座、专题训练来提高学生解应用题的技能,而且这些所谓的应用题多数是人为化的,学生的感觉也是在做数学题,以致认为数学就是无休无止地做题。 所以,如何在教学过程中形成和发展学生的数学应用意识不仅是实施《标准》的需要,而且应当成为每一个数学教师必须关注的问题。 二、学生数学应用意识培养的策略 1培养学生的数学应用意识,首先应该加强教师的数学应用意识。 作为数学教师,如果

数学建模的作用意义

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数学建模的背景:

人们在观察、分析和研究一个现实对象时经常使用模型,如展览馆里的飞机模型、水坝模型,实际上,照片、玩具、地图、电路图等都是模型,它们能概括地、集中地反映现实对象的某些特征,从而帮助人们迅速、有效地了解并掌握那个对象。数学模型不过是更抽象些的模型。

当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子(称为数学模型),然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题,并接受实际的检验。这个全过程就称为数学建模。

近半个多世纪以来, 随着计算机技术的迅速发展,数学的应用不仅在工程技术、自然科学等领域发挥着越来越重要的作用, 而且以空前的广度和深度向经济、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域渗透,所谓数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分。

不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题,还是与其它学科相结合形成交叉学科,首要的和关键的一步是建立研究对象的数学模型,并计算求解。人们常常把数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用比喻为如虎添翼。

数学建模日益显示其重要作用,已成为现代应用数学的一个重要领

数学教学中如何培养学生的应用意识

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数学教学中如何培养学生的应用意识

作者:刘宝

来源:《速读·中旬》2014年第03期

摘 要:本文从拓宽对数学的认识,让学生懂得数学的价值,提高学生学习数学的兴趣和提高数学课堂教学中学生的参与程度,鼓励学生自己解决问题两个方面,介绍了数学教学中如何加强学生数学应用意识的培养。

关键词:数学教学;培养;应用意识;能力

中学生能够运用所学数学知识去解决一些实际问题,这对中学生素质训练有着极重要的意义。他们学习数学、喜爱数学,学会用数学知识解决问题,这不仅能克服对数学的厌学、怕学现象,而且能激发他们学好数学的内部动机。培养学生“用数学”的能力是数学教育的根本任务,当然应当成为数学应用教学目的中的“重中之重。”

一、拓宽对数学的认识,让学生懂得数学的价值,提高学生学习数学的兴趣

早在100多年前马克思就指出:“一门科学只有成功地应用了数学时,才算真正达到了完善的地步。”这一科学论断在这100多年的社会发展和科技进步中得到进一步的验证。美国学者道恩斯从浩瀚的书海中选择出16本自然科学和社会科学专著,并定名为“改变世界的书,”其中就有10本直接应用了数学。美国另一位学者在一份报告中又列举了1900—1965年世界范围内社会科学方面的62项重大成就,其中数学化

尾矿综合利用意义及发展方向

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尾矿综合利用意义及发展方向

尾矿综合利用意义及发展方向 来源:工业固废处理/固废利用/工业固废陶粒/工业固废处理技术/工业固废处理设备-郑州德森环境科技有限公司

一、资源综合利用的背景和意义

自然资源是人类生存和发展不可缺少的物质基础,能源与资源的短缺是中国经济发展与国家安全面临的一个严峻挑战。随着经济的持续、快速发展,资源、能源与环境已经逐渐成为制约我国经济与社会可持续发展的三大瓶颈。转变经济增长方式、实现可持续发展已成为国家的战略目标。

资源综合利用有利于保障资源的可持续利用,减轻环境污染的压力。资是落实科学发展观,实施节约资源基本国策,发展循环经济,提高资源利用效率,保护生态环境,建设资源节约型、环境友好型社会,实现可持续发展的重要措施,必须从战略和全局高度充分认识开展资源综合利用的重大意义。

二、尾矿的负面影响及其可利用的价值

尾矿处理是资源综合利用的重要部分。国内大量尾矿不仅占用了土地和造成了资源的浪费,而且也给人类生活环境带来了严重污染和危害,恶化了环境。如何把这些沉睡多年、数量惊人的尾矿进行开发利用,真正实现“无尾、无废、无污染”的现代化生产,达到推进矿山环境的综合治理,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求,也是我国及世界各国共

工业机器人在打磨行业的运用意义

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随着国民生活水平的提高和社会的发展,大家对生活和生产物资的需求量不断增大,对产品质量也提出了更高的要求。传统的制造型企业面临着巨大的产业升级压力,为了提高产品的生产效率和标准性,模具被广泛的应用在各类制造企业中。以打磨为例,由于现在产品产量的提高使得模具型生产逐渐增多,相应的打磨行业也开始逐步的扩大,企业会经常面临以下问题:

1. 2. 3. 4. 5.

在打磨过程中,时常会遇到一些不易打磨的产品,打磨起来既浪费工时又浪费加工成本; 当打磨过程中需要操作大型打磨机时,会出现工人手持工件在大型打磨机前进行打磨的,工作起

来非常的不方便,而且安全隐患高,产量降低;

在打磨过程中预定好的生产计划却总是因为人工的操作时间不固定、疲劳、缺勤、人员的流失等

原因不能按时完成,导致工期延误,影响企业业务;

在打磨过程中产品会因为打磨所产生的有害物质对打磨工人造成不良的影响而导致招人不易; 在打磨过程中产品因为人工取件而必须使用手套避免工件因打磨产生高热烫伤手而且增大摩擦

力,但手套在注塑机使用中容易产生安全隐患。

如何在保证生产效率的同时避免以上的问题,保证生产的顺利进行,就是现在打磨行业需要解决的问题。工业机器人的应用能够很好的解决这些问题。今天,新力高科机器