高职高专外语教指委
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高职高专计算机类专业教指委规划课题
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高职高专计算机类专业教指委规划课题
嵌入式教学仿真平台技术研究项目负责人:李华忠深圳信息职业技术学院
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1.项目简介 2.项目研究的方法 3.项目研究计划的执行情况 4.项目研究的成果及特色 5.项目成果应用及推广情况 6.待进一步研究的问题
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一、项目简介(1)首先,本课题针对典型的开源操作系统µC/OS-Ⅱ,构建了基于Borland C++编译器和Visual C++编译器的虚拟仿真教学环境,对µC/OS-Ⅱ的移植原理进行了深入细致的研究,并开发嵌入式应用仿真教学实训平台,提高教学的可视化水平;在此基础上,一方面分析了µC/FS的系统架构和µC/ FS RAM存储设备模拟机制,实现了µC/FS文件系统仿真教学实训平台;另一方面,分析了µC/GUI体系结构,实现了µC/ GUI教学实训仿真平台。
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一、项目简介(2)其次,针对目前嵌入式教学中所使用的一种基于Mini的操作系统实训教学项目存在的问题,对其RTOS进行重构研究,从而消除了存在的弊端。最后,在实践教学与科研探索方面做
武汉高职高专排名 湖北高职高专排名
武汉高职高专排名
2014年的高考马上就要开始了,随后就要面临填报志愿,广大考生开始关注高职高专录取?武汉民政职业学院校企合作3个专业:游戏设计与开发方向、影视动漫专业、iphone手机游戏开发方向就是目前社会上发展较好的几个方向,校企合作班将高职高专录取有哪些学校以及高职高专分数线是多少的信息进行分享,在帮助大家了解高职高专录取信息的同时为大家分析高考失败之后的良好出路。下面就是小编为大家整理出来的一些学校的排名:
第一名1300 湖北省华中师范大学 388 第二名2110 湖北省武汉科技大学
第三名8380 湖北省荆州职业技术学院国际信 息学院 第四名1221 湖北省武汉大学医学院职业技术 学院
第五名2500 湖北省长江大学 第六名1227 湖北省武汉东湖学院 第七名2192 湖北省大学职业技术学 院 第八名1231 湖北省华中科技大学高 等技术学院 第十名1237 湖北省华中科技大学文 华学院
湖北省高职高专排名 11-40名 3330 湖北省医药学院 431 449 1238 湖北省华中科技大学武昌分校 422 422 2111 湖北省武汉科技大学职业技术学院 420 450
高职高专专业外语教学适应就业需求现状调查
高职高专专业外语教学适应就业需求现状调查研究
[摘要]文章通过问卷、课堂观察和访谈的方式,对目前高职高专的专业英语教学现状是否能适应学生就业的需求进行了调查。调查结果表明,目前高职高专的专业外语教学还不能完全适应学生就业的需求,体现在外语课堂,即中多数教师以讲解和问答式的教学方式上课,在教学内容方面教师较少地把外语知识与学生的行业知识结合起来,在课堂中对学生的评价方式过于简单等,并对此提出了建议。
[关键词]高职高专专业外语教学现状调查
教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》于2007年5月18日经国务院审议并批准实施,纲要指出要深化职业教育的教学改革。纲要与2006年12月14日发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》相同,其中提到,高职教育要“以就业为导向,加快专业改革与建设,加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力。大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式”。邓步君在“职教应按‘需’办学”中指出,高职院校必须创新人才培养模式,改革传统的教学模式,立足学生实际和企业对人才需要的实际,进行按“需”办学,按需施教。那么高职高专专业外语是否能把外语教学与行业紧密地结合,培养出适应行业需求的外语人才呢?这就需要我
高职高专专业外语教学适应就业需求现状调查
高职高专专业外语教学适应就业需求现状调查研究
[摘要]文章通过问卷、课堂观察和访谈的方式,对目前高职高专的专业英语教学现状是否能适应学生就业的需求进行了调查。调查结果表明,目前高职高专的专业外语教学还不能完全适应学生就业的需求,体现在外语课堂,即中多数教师以讲解和问答式的教学方式上课,在教学内容方面教师较少地把外语知识与学生的行业知识结合起来,在课堂中对学生的评价方式过于简单等,并对此提出了建议。
[关键词]高职高专专业外语教学现状调查
教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》于2007年5月18日经国务院审议并批准实施,纲要指出要深化职业教育的教学改革。纲要与2006年12月14日发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》相同,其中提到,高职教育要“以就业为导向,加快专业改革与建设,加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力。大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式”。邓步君在“职教应按‘需’办学”中指出,高职院校必须创新人才培养模式,改革传统的教学模式,立足学生实际和企业对人才需要的实际,进行按“需”办学,按需施教。那么高职高专专业外语是否能把外语教学与行业紧密地结合,培养出适应行业需求的外语人才呢?这就需要我
高职高专专业外语教学适应就业需求现状调查
高职高专专业外语教学适应就业需求现状调查研究
[摘要]文章通过问卷、课堂观察和访谈的方式,对目前高职高专的专业英语教学现状是否能适应学生就业的需求进行了调查。调查结果表明,目前高职高专的专业外语教学还不能完全适应学生就业的需求,体现在外语课堂,即中多数教师以讲解和问答式的教学方式上课,在教学内容方面教师较少地把外语知识与学生的行业知识结合起来,在课堂中对学生的评价方式过于简单等,并对此提出了建议。
[关键词]高职高专专业外语教学现状调查
教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》于2007年5月18日经国务院审议并批准实施,纲要指出要深化职业教育的教学改革。纲要与2006年12月14日发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》相同,其中提到,高职教育要“以就业为导向,加快专业改革与建设,加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力。大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式”。邓步君在“职教应按‘需’办学”中指出,高职院校必须创新人才培养模式,改革传统的教学模式,立足学生实际和企业对人才需要的实际,进行按“需”办学,按需施教。那么高职高专专业外语是否能把外语教学与行业紧密地结合,培养出适应行业需求的外语人才呢?这就需要我
新世纪高职高专英语
新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?
I. Teaching Objective 'Master精通,熟练使自己成为…的精通者,掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.
Key Points 1) Vocabulary
Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待
普通高职高专专业目录
普通高职高专专业目录(统计用)
(高职高专专业代码与普通本科专业代码对照表)
高职高专代码 名称 本科专业代码 名称
510000
510100 510101 510102 510103 农林牧渔大类
农业技术类 作物生产技术 种子生产与经营 设施农业技术 090000 农学/管理学
090100 植物生产类 090101 农学
090107 种子科学与工程 090109 设施农业科学与工程 510104 观光农业 090101 510105 园艺技术 090102 510106 茶叶生产加工技术 090104 510107 中草药栽培技术 090101 510108 烟草栽培技术 090105 510109 植物保护 090103 510110 植物检疫 090101 510111 农产品质量检测 090101 510112 茶艺 090104 510113 绿色食品生产与经090101 营
510114 绿色食品生产与检090101 测
510130 药用植物栽培加工 090101 510131 食药用菌 090101 510199 农业技术类新专业 090199 510200 林业技术类 090300 51020
新世纪高职高专英语
新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?
I. Teaching Objective 'Master精通,熟练使自己成为…的精通者,掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.
Key Points 1) Vocabulary
Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待
高职高专老年护理试题
高职高专老年护理试题A卷
一、最佳选择题(每小题1分,共30分)
1.下列哪项不属于老化的特征( ) A.累积性 B.渐进性 C.规律性 D.普遍性 E.危害性
2.下列哪项是反映人口老龄化的主要指标( ) A.老年人口系数 B.年龄中位数
C.老年人口负担系数 D.长寿水平 E.性别比
3.下列哪项不属于老年专科护理人员的角色 A.沟通者 B.协调者 C.研究者 D.教育者 E.替代者
4.田太太,68岁,两年前丧偶,膝下有一女儿在国外定居。因无人照顾入住养老院,目前田太太主要的心理需求是 A.苦闷与自卑 B.渴望亲情 C.自尊心强 D.好胜心强 E.无特殊需求
5.老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项 A.健康史的采集 B.身体评估
C.功能状态的评估 D.社会功能评估 E.辅助检查
6.对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时,应采用以下哪种方法进行
A.文字或图画书面形式交谈 B.耐心倾听,不要催促
C.向家属或陪伴者了解详细情况 D.始终保持与老年人的目光接触
E.以不同的表达方式重复老人所说的内容 7.对老年人生命体征描述正确的是
A.老年病人在感染时,常有发热的表现 B.老年人常见高血压,少见体位性低血压
1
C.检查时应测卧位血压
高职高专老年护理试题
高职高专老年护理试题A卷
一、最佳选择题(每小题1分,共30分)
1.下列哪项不属于老化的特征( ) A.累积性 B.渐进性 C.规律性 D.普遍性 E.危害性
2.下列哪项是反映人口老龄化的主要指标( ) A.老年人口系数 B.年龄中位数
C.老年人口负担系数 D.长寿水平 E.性别比
3.下列哪项不属于老年专科护理人员的角色 A.沟通者 B.协调者 C.研究者 D.教育者 E.替代者
4.田太太,68岁,两年前丧偶,膝下有一女儿在国外定居。因无人照顾入住养老院,目前田太太主要的心理需求是 A.苦闷与自卑 B.渴望亲情 C.自尊心强 D.好胜心强 E.无特殊需求
5.老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项 A.健康史的采集 B.身体评估
C.功能状态的评估 D.社会功能评估 E.辅助检查
6.对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时,应采用以下哪种方法进行
A.文字或图画书面形式交谈 B.耐心倾听,不要催促
C.向家属或陪伴者了解详细情况 D.始终保持与老年人的目光接触
E.以不同的表达方式重复老人所说的内容 7.对老年人生命体征描述正确的是
A.老年病人在感染时,常有发热的表现 B.老年人常见高血压,少见体位性低血压
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C.检查时应测卧位血压