南京航空航天大学2010江苏各专业

校学字（2004） 27号 签发：王贵农

南京航空航天大学文件?

关于表彰二○○四届优秀毕业生、三好学生、 优秀学生干部、先进班级及颁发奖学金的决定

经各学院评审，学校审批通过，决定授予李艳亮等42名同学“优秀毕业生”荣誉称号；授予赵启龙等613名同学“三好学生”荣誉称号；授予钟方杰等206名同学“优秀学生干部”荣誉称号；授予010001班等21个班级“先进班级”荣誉称号。先进班级各奖励500元，共计10500元。同时杨礼明等1285名同学荣获“优秀学生奖学金”及“单项奖学金”，共计919300元。

特此表彰。 附件：

一、先进班级、优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部名单； 二、优秀学生奖学金、单项奖学金名单。

二○○四年六月十六日

主题词：学生工作 表彰 决定

1

附件一：

先进班级、优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部名单

一、 先进班级（共计21个）

010001 060005 020002 020041 030002 030010 140005 040091 040004 040005 0800

南京航空航天大学文件?

校学字?2007?20号?

关于颁发2006－2007学年本科生奖学金的决定

各学院，各有关部、处：

经各学院评审，学校审核通过，共有3904名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“优秀学生奖学金”（计2973000元）；经学生个人申报，各学院推荐，校特别奖学金评审委员会评审公示，共有189名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别奖学金”（计515700元）；经学生个人申报，各学院推荐，学校评审，共有442名同学荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别人才奖学金”（计165500元）；经各学院及有关部门推荐，学校评定，共有238名本科生获2006－2007学年南京航空航天大学“单项奖学金”（计50400元）。

特此表彰。

附件： 2006－2007学年南京航空航天大学各类奖学金获奖本科生名单

二○○七年十一月七日

主题词：本科生 表彰 奖学金 决定

附件：

2006－2007学年南京航空航天大学

各类奖学金获奖本科生名单

一、优秀学生奖学金

（共3904人，计2973000元）

航空宇航学院

2000元/人(共77人，计154000元)

刘 迪 康 军 刘 瑜 王

南京航空航天大学文件?

校学字?2007?20号?

关于颁发2006－2007学年本科生奖学金的决定

各学院，各有关部、处：

经各学院评审，学校审核通过，共有3904名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“优秀学生奖学金”（计2973000元）；经学生个人申报，各学院推荐，校特别奖学金评审委员会评审公示，共有189名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别奖学金”（计515700元）；经学生个人申报，各学院推荐，学校评审，共有442名同学荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别人才奖学金”（计165500元）；经各学院及有关部门推荐，学校评定，共有238名本科生获2006－2007学年南京航空航天大学“单项奖学金”（计50400元）。

特此表彰。

附件： 2006－2007学年南京航空航天大学各类奖学金获奖本科生名单

二○○七年十一月七日

主题词：本科生 表彰 奖学金 决定

附件：

2006－2007学年南京航空航天大学

各类奖学金获奖本科生名单

一、优秀学生奖学金

（共3904人，计2973000元）

航空宇航学院

2000元/人(共77人，计154000元)

刘 迪 康 军 刘 瑜 王

南京航空航天大学文件?

校学字?2007?20号?

关于颁发2006－2007学年本科生奖学金的决定

各学院，各有关部、处：

经各学院评审，学校审核通过，共有3904名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“优秀学生奖学金”（计2973000元）；经学生个人申报，各学院推荐，校特别奖学金评审委员会评审公示，共有189名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别奖学金”（计515700元）；经学生个人申报，各学院推荐，学校评审，共有442名同学荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别人才奖学金”（计165500元）；经各学院及有关部门推荐，学校评定，共有238名本科生获2006－2007学年南京航空航天大学“单项奖学金”（计50400元）。

特此表彰。

附件： 2006－2007学年南京航空航天大学各类奖学金获奖本科生名单

二○○七年十一月七日

主题词：本科生 表彰 奖学金 决定

附件：

2006－2007学年南京航空航天大学

各类奖学金获奖本科生名单

一、优秀学生奖学金

（共3904人，计2973000元）

航空宇航学院

2000元/人(共77人，计154000元)

刘 迪 康 军 刘 瑜 王

南京航空航天大学

本科生毕业设计（论文）工作实施办法

（理工类）

高等学校理工科专业的毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，也是学生在大学期间的最后学习阶段。在此阶段，学生将进一步受到科学研究方法、 工程设计方法与实践的基本训练，并对大学期间所学知识进行全面总结与综合应用，从而实现实践能力、创新能力与综合素质的全面提高，为其毕业后独立地进行科学研究或工程实践奠定初步基础。

为了切实保证我校本科生毕业设计（论文）的教学质量，我们在以往有关文件规定的基础上，修改制订了《南京航空航天大学毕业设计（论文）工作实施办法（理工类）》。各学院应以此文件为指导，切实作好毕业设计（论文）工作。

教学要求

毕业设计（论文）是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，在教师指导下独立进行科学研究或工程实践并取得成果的过程。

毕业设计（论文）进行的过程中，首先必须对预定的任务目标进行全面了解，通过调查研究获取信息，并对获取的信息进行加工整理，通过分析各种解决问题的技术途径以及关键要素，提出可能达到预期目标的最佳解决方案，并努力加以实现。

毕业设计（论文）的教学要求是：

1. 加强学生综合运用

电工与电子技术 IElectrotechnics & Electronics

习题

1.5.1在下图中，五个元件代表电源或负载，电流和电压的参考方向如图所示，今通 过实验测量得知 I 1 4 A I2 6A I 3 10AU 1 140 V U 4 80V U 2 90V U 5 30V U 3 60V

(1)试标出各电流的实际方向和各电压的实际极性 (2)判断哪些元件是电源？哪些是负载？ (3)计算各元件的功率，电源发出的功率和负载取用的功率是否平衡？ U4 + 4 U5 + 5

+ U1 1 I1 I3 3 U3 U2 2 I2 +

+

电工与电子技术 IElectrotechnics & Electronics

1.5.2 在下图中，已知I1=3mA,I2=1mA,试确定电路元件3中的 电流I3和其两端电压U3,并说明它是电源还是负载，校验整个电 路的功率是否平衡。I1 + 10kΩ 20kΩ + 3 U3 I2

I3U1

I3=-2A U3=60V

30V

+ 80V

U2

可知3是电源

电工与电子技术 IElectrotechnics & Electronics

1.6.2 在图1.11所示的电路中，

南京航空航天大学

2010年选拔飞行技术专业学生简章

南京航空航天大学民航学院于1993年由原中国民用航空总局和原中国航空工业总公司共同创建成立，学院实行董事会领导下的办学体制，始终坚持高水平、高层次和国际化、开放型的办学方针，依托学校的雄厚师资力量和多学科坚实基础，依靠国内外民航界大力支持，目前已发展成为具有“交通运输工程”一级学科博士学位授权点和博士后流动站，拥有四个二级学科博士点、五个硕士点和两个专业硕士授权点、七个民航本科专业及方向，已形成博士、硕士、学士完整的人才培养和学科体系，以及学历教育与在职培训相结合的多层次办学格局，覆盖了民航所需的各类主要专业。

2002年经教育部批准，学校在民航学院及其飞行技术专业的基础上合作组建了南京航空航天大学飞行学院。飞行学院立足飞行基础和理论教学，与民航学院实施两块牌子、一套班子管理。学院招收的飞行学员均由航空公司订单式培养，学员学成后确保到航空公司就业。其中“3+1”养成模式、“2+2”大改驾模式的学员，在南航大飞行学院分别进行为期三年和一年的飞行基础理论、基本技能和英语强化训练，然后送到中国民航局认可的国外飞行训练机构进行为期一年的飞行训练，在取得符合中国民航局多发仪表等级要求的国外商业飞行员

例1.1.1A1?1???，易得limAn??0,2?，limAn??0,1?。因为limAn2k?1??0,2??,A2k??0,1??(k?1,2,?)n??n??n??k?k??? ??0,1??limAn??0,2?，?An?n?1不收敛。

n???定理1.2.1 设映射 f1:X?Y，f2:Y?Z，f3:Z?W，则有（1）f3?(f2?f1)?(f3?f2)?f1 ；（2） IB?f1?f1?IA?f1。

证明 显然，f3?(f2?f1)与(f3?f2)?f1都是X到W的映射。对任意x?X，有[f3?(f2?f1)](x)?f3[(f2?f1)(x)]?f3[f2(f1(x))] [(f3?f2)?f1](x)?(f3?f2)(f1(x))?f3[f2(f1(x))]因此，f3?(f2?f1)?(f3?f2)?f1。

?1定理1.2.2 设映射f:X?Y是可逆的，则f的逆映射f是唯一的。证明 设映射g:Y?X和h:Y?X均为f的逆映射，则f?g?IY，h?f?IX 。于是由定理1.2.1，有h?h?IY?h?(f?g)?(h?f)?g?IX?g?g

定理1.2.3 映射f:X?Y是可逆映射的充分必要条件为f是X到Y的双映射。证明1、必

南京航空航天大学

2010年选拔飞行技术专业学生简章

南京航空航天大学民航学院于1993年由原中国民用航空总局和原中国航空工业总公司共同创建成立，学院实行董事会领导下的办学体制，始终坚持高水平、高层次和国际化、开放型的办学方针，依托学校的雄厚师资力量和多学科坚实基础，依靠国内外民航界大力支持，目前已发展成为具有“交通运输工程”一级学科博士学位授权点和博士后流动站，拥有四个二级学科博士点、五个硕士点和两个专业硕士授权点、七个民航本科专业及方向，已形成博士、硕士、学士完整的人才培养和学科体系，以及学历教育与在职培训相结合的多层次办学格局，覆盖了民航所需的各类主要专业。

2002年经教育部批准，学校在民航学院及其飞行技术专业的基础上合作组建了南京航空航天大学飞行学院。飞行学院立足飞行基础和理论教学，与民航学院实施两块牌子、一套班子管理。学院招收的飞行学员均由航空公司订单式培养，学员学成后确保到航空公司就业。其中“3+1”养成模式、“2+2”大改驾模式的学员，在南航大飞行学院分别进行为期三年和一年的飞行基础理论、基本技能和英语强化训练，然后送到中国民航局认可的国外飞行训练机构进行为期一年的飞行训练，在取得符合中国民航局多发仪表等级要求的国外商业飞行员

例1.1.1A1?1???，易得limAn??0,2?，limAn??0,1?。因为limAn2k?1??0,2??,A2k??0,1??(k?1,2,?)n??n??n??k?k??? ??0,1??limAn??0,2?，?An?n?1不收敛。

n???定理1.2.1 设映射 f1:X?Y，f2:Y?Z，f3:Z?W，则有（1）f3?(f2?f1)?(f3?f2)?f1 ；（2） IB?f1?f1?IA?f1。

证明 显然，f3?(f2?f1)与(f3?f2)?f1都是X到W的映射。对任意x?X，有[f3?(f2?f1)](x)?f3[(f2?f1)(x)]?f3[f2(f1(x))] [(f3?f2)?f1](x)?(f3?f2)(f1(x))?f3[f2(f1(x))]因此，f3?(f2?f1)?(f3?f2)?f1。

?1定理1.2.2 设映射f:X?Y是可逆的，则f的逆映射f是唯一的。证明 设映射g:Y?X和h:Y?X均为f的逆映射，则f?g?IY，h?f?IX 。于是由定理1.2.1，有h?h?IY?h?(f?g)?(h?f)?g?IX?g?g

定理1.2.3 映射f:X?Y是可逆映射的充分必要条件为f是X到Y的双映射。证明1、必