遗传学课后题

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第五章 性别决定与伴性遗传

1、哺乳动物中，雌雄比例大致接近1∶1，怎样解释？

解：哺乳动物是XY型性别决定，雄性的染色体为XY，雌性的性染色体为XX。雄性可产生含X和Y染色体的两类数目相等的配子，而雌性只产生一种含X染色体的配子。精卵配子结合后产生含XY和XX两类数目相等的合子，因此雌雄比例大致接近1∶1。

2、你怎样区别某一性状是常染色体遗传，还是伴性遗传的？用例来说明。

答：进行正交和反交，如果正反交结果一样，为常染色体遗传；如果结果不一样（又不是表现为母本遗传），那属伴性遗传。举例略。

3、在果蝇中，长翅（Vg）对残翅（vg）是显性，这基因在常染色体上；又红眼（W）对白眼（w）是显性，这基因在X染色体上。果蝇的性决定是XY型，雌蝇是XX，雄蝇是XY，问下列交配所产生的子代，基因型和表型如何？ （l）WwVgvg×wvgvg （2）wwVgvg×WVgvg 解：上述交配图示如下： (1) WwVgvg ? wvgvg：

Ww ? wY ? 1/4 Ww Vgvg ? v

第二章 孟德尔定律 1

、 为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义

答：因为

（1） 分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相

对的、有条件的；

（2） 只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。可以说无分

离现象的存在，也就无显性现象的发生。

9、真实遗传的紫茎、缺刻叶植株（AACC ）与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株（aacc ）杂交，F2结果如下：

紫茎缺刻叶 紫茎马铃薯叶 绿茎缺刻叶 绿茎马铃

薯叶

247 90 83 34

（1）在总共454株F2中，计算4种表型的预期数。

（2）进行2测验。

（3）问这两对基因是否是自由组合的

紫茎缺刻叶 紫茎马铃薯叶 绿茎缺刻叶 绿茎马铃

薯叶

观测值（O ）

247 90 83 34

预测值（e ）

(四舍五

入)

255 85 85 29

454.129

)2934(85)85583(85

)8590(255)255247()(2

22

222

=-+-+-+-=-=∑e e o χ 当df = 3时，查表求得：＜P ＜。这里也可以将与临界值81.7205.0.3=χ比较。

可见该杂交结果符合F 2的预期分离比，因此结论，这两对基因是自由组合的。

11、如果一个植株有4对显性基因是纯合的。另一植株有相应的4对隐

遗传学

习题与参考答案

总监制：201寝室全体同仁

协办：农学院普通遗传学 教研组

于：2009年4月28日晚

第一章 绪 论（练习）

一、解释下列名词：遗传学，遗传，变异

二、什么是遗传学？为什么说遗传学诞生于1900年？ 三、在达尔文前后有哪些思想与达尔文理论有联系？ 四、 和 是生物界最普遍和最基本的两个特征。

五、 、 和 是生物进化和新品种选育的三大因素 。

第一章 绪 论（参考答案）

一、遗传学：遗传学是研究生物遗传和变异的科学。

遗传：亲代与子代相似的现象就是遗传。

变异：亲代与子代之间、子代个体之间，总是存在着不同程度的差异

二、答：真正系统研究生物的遗传和变异是从孟德尔开始的。他在前人植物杂交试验的基础上，于1856-1864年从事豌豆杂交试验，进行细致的后代记载和统计分析，1866年发表“植物杂交试验”论文，首次提出分离和独立分配两个遗传基本规律，认为性状遗传是受细胞里的遗传因子控制的。这一重要理论当时未能受到重视，直到1900

复 习 题

9 核外遗传

1. 细胞质遗传有什么特点？它与母性影响有什么不同？

答：细胞质遗传不同于孟德尔遗传的特点：1、无论是正交还是反交，F1的表型总是与母本的一致；2、连续回交不会导致用作非轮回亲本的母本细胞质基因及其所控制的性状的消失，但其核遗传物质则按每回交一代减少一半的速度减少，直到被全部置换；3、非细胞器的细胞质颗粒中遗传物质的传递类似病毒的转导。

母性影响是指子代某一性状的表型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配，从而导致子代的表型和么ben相同的现象。其表现形式也是正反交结果不一致，不同之处在于由细胞质遗传决定的性状，表型是稳定的，可以一代一代地通过细胞质传下去，而母性影响有持久的，也有短暂的。（P225）

2. 一个基因型为Dd的椎实螺自体受精后，子代的基因型和表型分别如何？如果其子代个体也自体受精，它们的下一代的基因型和表型又如何？

答：椎实螺的显性基因为右旋D，隐性基因为d，受母性影响，基因型为Dd的椎实螺自体受精，亲本基因型均为右旋Dd，F1产生1DD右旋（基因型为右旋）、2Dd右旋（基因型为右旋）、1dd右旋（基因型为左旋）；F1的DD自体受精产生的子代均为DD右旋（基因型为右旋），F1的Dd自体

第二章孟德尔定律

1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？ 答：这是因为：

（1）性状的分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的； （2）只有基因发生分离和重组，才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在，也就无显

性现象的发生。

2、在番茄中，红果色（R）对黄果色（r）是显性，问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表现型，它们的比例如何？

（1）RR×rr （2）Rr×rr （3）Rr×Rr （4） Rr×RR （5）rr×rr

解：

序号 1 2 3 4 5 杂交 RR×rr Rr×rr Rr×Rr Rr×RR rr×rr 基因型 Rr 1/2Rr，1/2rr 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 1/2RR，1/2Rr rr

3、下面是紫茉莉的几组杂交，基因型和表型已写明。问它们产生哪些配子？杂种后代的基因型和表型怎样？

（1）Rr × RR （2）rr × Rr （3）Rr × Rr 粉红 红色 白色 粉红 粉红 粉红

解： 序号 1 2 3 杂交 Rr × RR rr × Rr Rr × Rr 配子类型 R，r；R r；R，r

张飞雄《普通遗传学》课后题答案

第2章

1、AAbb×aaBb 或 Aabb× aaBB 2、AaCCRr 第3章

2、1）AB 0.4;ab 0.4 ; Ab 0.1; aB 0.1 2) AB 0.1;ab0.1; Ab 0.4; aB 0.4 3、1）在X染色体上

2）数量最多的两个为亲本型配子即ab+c,a+bc+;数量最少的两个为双交换型配子即a+bc,ab+c+;用双交换的与亲本型比较可知c被交换了，因此这c基因位于三个基因的中央，即基因顺序为acb或bca Rf(a-c)= （32+27+1+0）/1000=6% a-c 距离为6Cm Rf(c-b)= （39+30+1+0）/1000=7% b-c 距离为7Cm Rf(a-b)=（39+32+30+27）/1000=12.8% a-b 距离为13Cm 绘图 6 7

a c b 并发系数C=1‰/6%×7%=0.24 4、Rf(a-b)=10% Rf(c-b)=20%

C=60%=实际双交换率/10%×20% 实际双交换率=60%×10%×20%=0.012 双交换配子的频率为0.012/2=0.006 即aBc及AbC表型的

表观遗传学

陈静

西南大学生物技术专业 222011331012026

摘要表观遗传学是指表观遗传学改变(DNA甲基化、组蛋白修饰和非编码RNA如miRNA)对表观基因组基因表达的调节，这种调节不依赖基因序列的改变且可遗传表观遗传学。表观遗传学因素如DNA甲基化、组蛋白修饰和miRNA等相互作用以调节基因表达，控制细胞表型，所有这些表观遗传学因素都是维持机体内环境稳定所必需的，有助于正常生理功能的发挥。目前表观遗传学的研究成果已经应用于一些疾病的研究特别是癌症的治疗上。因此了解表观遗传学机制在人类疾病发生中的作用和表观遗传学调节剂对疾病治疗的价值将会迎来生物医学研究的表观遗传学时代。本文就其中的DNA甲基化、组蛋白修饰、染色质重塑、X染色体失活、遗传印记和表观遗传学研究的应用前景进行了综述,并对表观遗传作了介绍。

关键词 表观遗传学 DNA甲基化 组蛋白修饰 染色质重塑X染色体失活 遗传印记

表观遗传(epigenefie variation)是指DNA序列不发生变化，但基因表达却发生了可遗传的改变。这种改变是细胞内除了遗传信息以外的其他可遗传物质发生的改变，且这种改变在发育和细胞增殖过程中能稳定传递。 在基因的DNA序列没有发生

朱军遗传学复习题 第一章 绪论 参考答案

1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。

答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。

遗传：是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。

变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。 2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。

答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。

遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。

3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？

答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种

第二章 遗传的细胞学基础

1.解释下列名词:原核细胞、真核细胞、染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源染色体、异源染色体、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体、联会、胚乳直感、果实直感。

答：原核细胞：一般较小，约为1~10mm。细胞壁是由蛋白聚糖（原核生物所特有的化学物质）构成，起保护作用。细胞壁内为细胞膜。内为DNA、RNA、蛋白质及其它小分子物质构成的细胞质。细胞器只有核糖体，而且没有分隔，是个有机体的整体；也没有任何内部支持结构，主要靠其坚韧的外壁，来维持其形状。其DNA存在的区域称拟核，但其外面并无外膜包裹。各种细菌、蓝藻等低等生物由原核细胞构成，统称为原核生物。

真核细胞：比原核细胞大，其结构和功能也比原核细胞复杂。真核细胞含有核物质和核结构，细胞核是遗传物质集聚的主要场所，对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。真核细胞都由细胞膜与外界隔离，细胞内有起支持作用的细胞骨架。

染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA构成的染色体内。真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA双价体；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色

第一章

填空题：

1．遗传学是英国遗传学家贝森特于1905年首先提出来的。 2．遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。

3．孟德尔被公认为现代遗传学的创始人，是因为他发现了分离规律和独立分配规律 4．“基因”一词最先是由约翰生提出来的； 摩尔根创立了基因学说。 5．比德尔提出“一个基因一个蛋白质或多肽”的观点。

6．沃森和克里克根据对DNA化学分析和X射线晶体学结果提出DNA分子双螺旋结构。 问答题

1．基因学说是谁提出来的，主要观点有哪些？

2．摩尔根①种质(基因)是连续的遗传物质；②基因是染色体上的遗传单位，有很高稳定性?能自我复制和发生变异；③在个体发育中，基因在一定条件下，控

制着一定的代谢过程?表现相应的遗传特性和特征；④生物进化?主要是与基因及其突变等有关。这是对孟德尔遗传学说的重大发展，也是这一历史时期的巨大成就。

第二章

名词解释

1

同源染色体：形态和结构相同的一对染色体。

联会：染色体进一步缩短变粗，个对同源染色体彼此靠拢，进行准确地配对

联会复合体：同源染色体联结在一起的一种特殊结构，由中央成分伸出的横丝将同源染色体固定在一起，主要成分是碱性蛋白和酸性蛋白 核型模式图：将一个染色体组的全部染色体