实验四oracle数据库模式对象管理

第3章 数据库象对管理.313 .2 3. 3.4 3引索 图 视存过程储 发器

触

3.1索引的概念 .311 索.引概的 念 3. .1 创2索建的优点与引点 缺.313 .考虑建引的列和索考不建虑索的列引

23

1.1. 索引概念的 引索为是了速对表加中数行的据检索创而的建一种分 散的储结构存。引是针索一个表而对建的，立是它由据数页面以 外的引索面组页成。 数的据中库索的是引一列个，表这个在列表中含了包个 某中表一列或者干列若的值集，合及以些这的值录记数在据 表的存储中置位的理物址地

。3

1.2.索引 的、缺点 优.1建创索的优点 可引大以加大快数检据速索度。 过创建通唯一引索可以保证，据数记的唯录一性。 在 用使ROED RYB和ROGUP BY句进行子索数检时， 可据显以减少查著中分询和组序排时间。 的 用使引索可以在索数据检的过程使用中优隐藏化器提，高系统性能 。 可以加速表与表之间的连接， 这一点在实现据数参的照完整性方 有特别面的意义。4

2. 创索建的引缺 点 ① 建索引创要花时间费占用和储存间空 创建索引。需要占存用空间，储如创聚簇索建需引要占用存储的 间空是数库表占据用间的空.12。在倍立建引时索，数

面向对象数据库-对象型关系数据库-oracle

自第一代层次和网状数据库技术、第二代关系数据库技术的蓬勃发展，80年代以来，不同领域的应用提出了许多新的数据管理需求，数据库技术的研究和发展进入了新的一代，其中的一个重要特点是：将面向对象的思想、方法和技术引入数据库。 数据库技术的发展，使它已经成为现代信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。可以说，没有数据库技术的发展，就没有优秀的数据库产品的推出和应用，社会信息化的进程将是难以实现的。在当今几大数据库（SQL Server、Oracle、DB2、 Sybase、Informix）中，Oracle占据着强大的市场份额；同时，世界上前10名Web站点用的是Oracle数据库，全世界70%互联网平台用的是Oracle，在UNIX操作平台上，Oracle更是独树一帜。 目前，Oracle的版本是8（简称Oracle8，下同）。Oracle8是Oracle引入面向对象技术的第一个版本。另外，Oracle8还有诸如支持分布式处理、支持网络计算等许多功能。本文侧重点是利用面向对象的知识和观点来认识Oracle8。 一、面向对象数据库技术的发展 自第一代层次和

面向对象数据库-对象型关系数据库-oracle

自第一代层次和网状数据库技术、第二代关系数据库技术的蓬勃发展，80年代以来，不同领域的应用提出了许多新的数据管理需求，数据库技术的研究和发展进入了新的一代，其中的一个重要特点是：将面向对象的思想、方法和技术引入数据库。 数据库技术的发展，使它已经成为现代信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。可以说，没有数据库技术的发展，就没有优秀的数据库产品的推出和应用，社会信息化的进程将是难以实现的。在当今几大数据库（SQL Server、Oracle、DB2、 Sybase、Informix）中，Oracle占据着强大的市场份额；同时，世界上前10名Web站点用的是Oracle数据库，全世界70%互联网平台用的是Oracle，在UNIX操作平台上，Oracle更是独树一帜。 目前，Oracle的版本是8（简称Oracle8，下同）。Oracle8是Oracle引入面向对象技术的第一个版本。另外，Oracle8还有诸如支持分布式处理、支持网络计算等许多功能。本文侧重点是利用面向对象的知识和观点来认识Oracle8。 一、面向对象数据库技术的发展 自第一代层次和

实验一 Oracle安装与维护

一、实验目的

1.了解并掌握Oracle 10的安装方法

2.了解并掌握测试安装好的Oracle 10g的方法

二、实验内容及步骤

1.安装步骤

(1) 运行setup.exe,出现“Oracle Database 10g安装”画面。

(2) “下一步”进入“Oracle Universal Installer：指定文件位置”， 设置

源“路径”、“名称”和目的“路径”。 (3) “下一步” 进入“Oracle Universal Installer：选择安装类型”，选择安装类型。

(4) 保持默认值，下一步，进入“Oracle Universal Installer：选择数据库

配置”，选择数据库配置。

(5) 保持默认值，下一步，进入“Oracle Universal Installer：指定数据库配置选项”,指定“全局数据库名”和“SID”，对这两个参数的指定一般相

同，例如：oract。也可以将“全局数据库名”设置为域名。例如：oract.abc.com如果选择“创建带样本方案的数据库，OUI会在数据库中创建HR、OE、SH等范例方案（sample schema）

(6) 下一步，进入“Oracle Un

第04章 数据库对象

本章课时要求：6课时 本章内容提纲：

表(2课时)

表的概念、基本数据类型

表的种类：基本表，索引表（IOT），聚簇表等 创建表、修改表、删除表、表信息 簇

索引簇：概念、创建索引簇、创建聚簇表、建立簇索引、维护索引簇 散列簇：概念、创建散列簇、维护散列簇 索引(2课时)

索引概念、索引分类、建立索引 修改索引、删除索引、索引信息 视图

视图概念、建立视图、维护视图、视图信息 序列(2课时)

序列概念、创建序列、使用序列、修改序列、删除序列、序列信息 数据库链接

概念、建立、删除、信息 同义词

同义词概念、作用、分类、建立、删除、信息 快照

概念、实例

- 1 -

第04章 数据库对象

4 第04章 数据库对象

表、索引、簇、视图、序列、同义词、链接、快照是Oracle重要的数据库对象。本章具体介绍各种数据库对象的建立、维护等操作。

每个数据库对象都为某个用户所有。用户拥有的全部对象称为模式(schema)，模式对象用模式对象名”用户名.对象名”表示。同一用户的对象名必须唯一，不同用户可有相同的对象名。

例如：scott用户和system用户都创建了temp表，它们完整的模式对象名是scott.temp和system.t

第04章 数据库对象

本章课时要求：6课时 本章内容提纲：

表(2课时)

表的概念、基本数据类型

表的种类：基本表，索引表（IOT），聚簇表等 创建表、修改表、删除表、表信息 簇

索引簇：概念、创建索引簇、创建聚簇表、建立簇索引、维护索引簇 散列簇：概念、创建散列簇、维护散列簇 索引(2课时)

索引概念、索引分类、建立索引 修改索引、删除索引、索引信息 视图

视图概念、建立视图、维护视图、视图信息 序列(2课时)

序列概念、创建序列、使用序列、修改序列、删除序列、序列信息 数据库链接

概念、建立、删除、信息 同义词

同义词概念、作用、分类、建立、删除、信息 快照

概念、实例

- 1 -

第04章 数据库对象

4 第04章 数据库对象

表、索引、簇、视图、序列、同义词、链接、快照是Oracle重要的数据库对象。本章具体介绍各种数据库对象的建立、维护等操作。

每个数据库对象都为某个用户所有。用户拥有的全部对象称为模式(schema)，模式对象用模式对象名”用户名.对象名”表示。同一用户的对象名必须唯一，不同用户可有相同的对象名。

例如：scott用户和system用户都创建了temp表，它们完整的模式对象名是scott.temp和system.t

实验一 数据库安全管理

实验内容

1、创建用户、角色

根据下表的要求 1) 建立角色；

2) 为角色分配权限；

3) 建立密码管理和资源限制Profile文件； 4) 建立用户；

5) 为用户分配角色；

6) 用户登录，执行相应的SQL操作。 由系统管理员（admin）创建以下数据表：课程信息表CourseInfo，排课信息表ClassInfo，部门代码表DepartmentInfo，教师信息表TeacherInfo，学生信息表StudentInfo，选课信息表SelectiveInfo，保存在系统管理员的schema中。请按照文档lab1_DataModel.doc的表结构创建表。 缺省表空间及限额 Admin，20M 用户：系统管理员（admin） ? 角色：DBA ? 三次登录失败，锁定账户； 使用30天后需要更改密码； ? 旧密码过期后100天内不能重用； Teacher，2M 角色：教师(teacher) 用户：teacher1 ? ? ? ? 角色：CONNECT ? 对象权限： ? 查看学生信息 查看教师信息 更新教师信息 查看排课记录 更新和查看选课信息中成绩列，学号登录时修改密码； ? ? ? SESSIONS_PE

实验五 存储过程与触发器

一、实验目的

（1）掌握Oracle数据库编程语言PL/SQL的基础知识。 （2）掌握游标、存储过程和触发器的创建，使用方法。

（3）了解使用高级语言连接数据库的技术、基本方法，了解ODBC、ADO和JDBC的技术。

二、实验内容

在实验一、实验二创建的表中用PL/SQL语言完成以下内容：

1．创建存储过程，根据调用时提供的学生姓名查询该学生所修课程的课程信息，将课程号和课程名输出到输出窗口，并给出函数调用语句块。

2．创建存储过程，统计指定学生修课的平均成绩和选课门数，将统计结果用输出参数传递给主程序，在PL/SQL主程序中调用存储过程，输出过程的返回结果。

3．创建存储过程，在学生表Student中插入一条完整的元组。

4．创建存储过程，将指定零件的重量增加指定的值。

5．创建存储过程，根据指定范围查询供应量在指定范围内的零件名称和供应商名，将结果输出到输出窗口，并给出函数调用语句块。

6．（1）删除SPJ关系中所有数据。

（2）在插入和修改SPJ表中QTY属性列的值时用触发器实现约束：如果是北京的供应商，供应任何零件的数量不能少于300，如果少于则自动改为300。

（3）在SPJ表中录入值进行验证。

7．（

Oracle数据库实验

数据库移动数据文件 1建立数据库的文本参数文件 一致性停库 2 将所有的文件复制到目标位置

3 在文本参数文件中，修改新的控制文件的的位置 4 将二进制文件删除，留下文本文件 5 将数据库启动mount状态 6 将库中文件名重命名到目标位置

alter database rename file ' 旧文件' to ‘新文件’ 7 启动数据库库到OPen 状态；

移库

SQL> create pfile from spfile;

文件已创建。

SQL> shut immediate 数据库已经关闭。 已经卸载数据库。 ORACLE 例程已经关闭。 SQL> startup mount ORACLE 例程已经启动。

Total System Global Area 104857600 bytes Fixed Size 1247516 bytes Variable Size 62916324 bytes Database Buffers 33554432 bytes Redo Buffers

实验五 存储过程与触发器

一、实验目的

（1）掌握Oracle数据库编程语言PL/SQL的基础知识。 （2）掌握游标、存储过程和触发器的创建，使用方法。

（3）了解使用高级语言连接数据库的技术、基本方法，了解ODBC、ADO和JDBC的技术。

二、实验内容

在实验一、实验二创建的表中用PL/SQL语言完成以下内容：

1．创建存储过程，根据调用时提供的学生姓名查询该学生所修课程的课程信息，将课程号和课程名输出到输出窗口，并给出函数调用语句块。

2．创建存储过程，统计指定学生修课的平均成绩和选课门数，将统计结果用输出参数传递给主程序，在PL/SQL主程序中调用存储过程，输出过程的返回结果。

3．创建存储过程，在学生表Student中插入一条完整的元组。

4．创建存储过程，将指定零件的重量增加指定的值。

5．创建存储过程，根据指定范围查询供应量在指定范围内的零件名称和供应商名，将结果输出到输出窗口，并给出函数调用语句块。

6．（1）删除SPJ关系中所有数据。

（2）在插入和修改SPJ表中QTY属性列的值时用触发器实现约束：如果是北京的供应商，供应任何零件的数量不能少于300，如果少于则自动改为300。

（3）在SPJ表中录入值进行验证。

7．（