马原比赛教案

马克思主义基本原理概论（教案）

绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

教学目的和要求：

通过本章的学习，要使学生掌握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性， 掌握马克思主义的本质特征，认识到学习马克思主义的重要性和必要性。 重 点：

1、什么是马克思主义

2、马克思主义产生的历史条件 3、马克思主义的本质特征 难 点：马克思主义的基本特征 学时安排：4学时 思考题：

1、如何科学地理解马克思主义？

2、怎样理解马克思主义产生的历史必然性？ 3、马克思主义理论的的特征和品质是什么？ 4，为什么说马克思主义是我们行动的指南？ 参考书目：

1、马克思恩格斯：《共产党宣言》

2、恩格斯：《在马克思墓前的讲话》。 3、列宁：《卡尔·马克思》、《弗里德里希·恩格斯》、《马克思主义的三个来源和三个组成部分》。

第一章 世界的物质性及其发展规律

教学目的和要求：

通过本整学习要求学生把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理，着重了解世界的物 质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础。

重 点：

1、马克思主义的物质观。 2、社会生活本质上是实践的。 3、对立统一规律

4、主观能

导 论

一、单项选择题

1、为创立马克思主义奠定思想前提的是（ ） A、《德法年鉴》 B、 《共产党宣言》 C、 《德意志意识形态》 D、《资本论》 2、世界上第一个无产阶级政党的党纲是（ ） A、《德法年鉴》 B、《共产党宣言》 C、《德意志意识形态》 D、《资本论》 3、首次系统阐述历史唯物主义的基本观点是（ ） A、《德法年鉴》 B、《共产党宣言》 C、 《德意志意识形态》 D、 《资本论》 4、标志着马克思主义的公开问世的是（ ） A、《德法年鉴》发表 B、《共产党宣言》发表 C、《德意志意识形态》发表 D、《资本论》发表

5、马克思主义首要的和基本的观点,体现在马克思主义全部思想内容之中的是（ ）A、矛盾观点 B、实践观点 C、 辩证观点 D、 批判观点 6、英国工业革命开始后1825年爆发了第一次全国性经济危机。 A、 1828年 B、 1835年 C 、1842年 D、1825年 7、马克思主义的一个突出特征和理论优势，也是马克思主义科学性的重要体现的是（ A、科学的世界观和方法论基础 B、彻底的批判精神 C、鲜明的无产阶级立场 D、人民至上的立场

8、标志着现代

绪 论

一、单项选择题

1．马克思主义理论从狭义上说是（ ）

A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C、 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2．马克思主义理论从广义上说是（ ） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（ ） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4．在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（ ） A、法国里昂工人起义 B、 英国宪章运动 C、 芝加哥工人起义

D、德

马原 新旧大纲变化对比 2012年新大纲 2011年大纲 第二章 第二节 原说法： 1.删掉考点：联系与发展。 第二节：考点原说法 2.变动考点：事物发展过程中肯定和否定 1.考点：联系与发展 3.删掉考点：唯物辩证法是认识世界和改2考点：事物发展过程中肯定造世界的根本方法 和否定及否定之否定 4、删掉字词：唯物辩证法与认识方法和4、唯物辩证法“的方法”与工作方法的一致性 认识方法和工作方法的一致性 第三章 第一节认识的本质及规律 1. 增加字词：实践和认识活动中的主体、客体考点原说法： 与中介 1.实践活动中的主体、客体与中介 第四章 第一节社会基本矛盾及其运动规律 第一节 考点原说法： 考点： 1、社会存在和社会意识的辩1、社会存在和社会意识的内涵及作用。 证统一。 2、社会存在与社会意识辩证关系原理的2、社会存在与社会意识辩证内容及其意义。 关系原理的理论意义。 3、 经济基础和上层建筑的内涵。 3、经济基础的内涵。上层建4、经济基础与上层建筑的相互关系。 筑的含义。 5、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。 4、经济基础与上层建筑的辩第二节 社会历史发展的动力 证统一

一、不定项选择题 1'*10

1、马克思主义理论的三个组成部分是 A、科学社会主义

B、马克思主义政治经济学 C、马克思主义人学 D、马克思主义哲学 E、马克思主义政治学

2、马克思主义的核心是 A、科学社会主义

B、马克思主义政治经济学 C、马克思主义人学 D、马克思主义哲学 E、马克思主义政治学

3、马克思主义的精髓是 A、实事求是 B、以人为本 C、阶级斗争 D、共同富裕 E、对立统一

4、二元论的错误在于 A、否认物质世界的存在 B、坚持物质决定意识 C、否认世界的统一性

D、主张世界存在物质和精神两个方面 E、主张精神第一性

5、哲学物质范畴和自然科学物质结构范畴之间是____关系 A、普遍和特殊 B、本质和现象 C、整体和部分 D、多数和少数 E、同一和差异

6、恩格斯曾说：“人的思维的最本质的和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化 ，

而不单是自然界本身”，这句话反映了： A、认识是主体对客体的直观反映 B、认识是主体的自我反映

C、认识是在实践基础上主体对客体的能动反映

D、认识的内容和模式是由客

第二章 认识世界和改造世界 [教学目的]

了解认识的本质、认识与实践的关系、实践的重要意义；把握真理的绝对性、相对性及其辩证关系。 [教学重点]

1．认识与实践的关系 2．认识的本质及发展规律 3．真理及其检验标准 4．真理的绝对性和相对性 5．真理和价值的统一 [教学难点] 1．认识的本质

2．真理的绝对性和相对性 3．真理和价值的统一

[教学手段]

讲授为主，讨论、多媒体为辅。 [教学时数] 9课时

第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础

△这里讲实践与第一章实践的侧重点不同。前面主要从实践在马克思主义哲学中的地位和作用上说的，这里主要从考察人类实践活动的角度认识的。前面侧重说的是：实践是什么，后面则是怎么样实践。

在实践和认识的关系上，即中国传统哲学讲的知和行的关系上，不同的派别有不同的回答。旧哲学都有缺欠，

没有能够正确解释认识的本质。马克思主义哲学把科学的实践观引入了认识论，认为实践是认识的基础。正确揭示了认识的本质。认为认识是在实践基础上的主体对客体的能动反映。总之，实践论既要强调认识的唯物论性质或客观主义原则，又要强调认识的能动性或主体性原则，并把二者在实践的基础上统一起来。而要了解认识的基础和来源，必须首先考察人类的实

马原试题一

一、单项选择题：（请将正确的答案填写在题干的括号内。每題4分，共32分）

1、马克思主义的本质属性，最根本的在于它的（）

①坚定的革命性②彻底的科学性③自觉的实践性④鲜明的阶级性

2、对哲学基本的第一方面的不同回答，可以把哲学划分为两个对立的基本派别（）①“可知论”和“不可知论”②唯物主义与唯心主义 ③辩证法与形而上学④唯物史观和唯心史观

3、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（） ①实践性②运动性③物质性④客观性

4、辩证唯物主义认识论对认识的科学回答是（）

①认识是主观自生的，是“内心反省”的结果②认识是主体对客体的能动反映 ③认识是上帝的启示或绝对精神的产物④把认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象 5、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是（）

①客观唯心主义②主观唯心主义③辩证唯物主义④机械唯物主义 6、社会意识相对独立性的最突出的表现是（）

①社会意识与社会存在发展的不平衡性②社会意识各种形式之间相互影响，相互作用且各有其历史继承性

③社会意识对社会存在具有能动的反作用④社会意识能够凭空产生 7、理解人类社会发展的钥匙是（）

①阶级斗争史②思想发展史③劳动发展史④文化发展史 8、唯物辩证法的否定之否定规律揭示

徐之明马原

马原24 单选：1-4 多选：17-21 分析：34 哲学-原理 政经-运用 科社-结果 第一章

本章为前言，三大内容：马克思主义产生、发展、属性 易考记忆形选择题

逻辑图很重要，把书读薄 第二章、第三章、第五章重点

内容：内容理论性强，考核目标一能力为主，难度最大 方法：弄懂概念，多做练习 二、 （一）、资本主义生产方式是发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件和客观基础。 （二）、马克思主义不是凭空产生的，对文明成果的继承与创新，是马克思主义产生的重要条件。其中，德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义是马克思主义的直接的思想渊源。 命题模式：整体与局部

辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”

（三）无产阶级反对资产阶级的斗争、马克思恩格斯的革命实践，是马克思主义产生的实践基础。

19世纪30-40年代所发生的法国里昂工人起义、英国宪章运动以及德国西里西亚纺织工人的起义，标志着现代物产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台。

无产阶级是马克思主义的阶级基础（阶级性），无产阶级反对资产阶级的斗争，构成为马克思主义产生的现实需要。

（四）19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立

第一章 世界的物质性及其发展规律

一、单项选择题 10

1、 马克思主义哲学的显著特征是: B

A．革命性和批判性 B．实践性阶级性 C．科学性和历史性 D．辩证性和彻底性

2、 火是万物本原的观点是属于: D

A．唯心主义的观点 B．机械唯物主义的观点 C．主观唯心主义的观点 D．自发的或朴素的唯物主义的观点 3、“万物皆备于我”是 D

A．形而上学的观点 B．客观唯心主义的观点 C．唯心主义辩证法的观点 D．主观唯心主义的观点

4、物质是第一性的,意识是第二性的.要得出这一结论 A

A．必须通过人的意识 B．根本不要通过人的意识 C．完全依赖于人的意识 D．纯粹依赖于自然物的存在

5、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过 A

A．物质和意识的关系界定的 B．个别与一般的关系界定的 C．哲学与具体科学的关系界定的 D．认识和实践的关系界定的 6、.马克思主义哲学认为世界统一于

A．存在 B．精神 C．物质 D．原子 7、“运动应从它的反面即从静止找到他的量度

华中农业大学本科课程考试试卷

考试课程与试卷类型：马克思主义基本原理概论A 姓名：

学年学期：2008-2009-2 学号： 考试时间：2009-06-24 班级：

一、单项选择题 (从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案选错或未选者，该题不得分。每小题1分，共20分) 1．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是（ ）

A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展

B. 关于无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 2．马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）

A．十七世纪英国唯物主义哲学 B. 十八世纪法国唯物主义哲学 C．十九世纪初德国古典哲学 D．古希腊朴素唯物主义