科研训练申请书

哈尔滨理工大学制药工程专业

《科研训练》

科学研究课题申请书

课题名称 口服缓控释剂的研究 课题申请人 胡晓龙 指导教师 杜霞

一.简表 课题名称 姓 名 胡晓龙 口服缓控释剂的研究 学 号 0809040327 班级 制药08-3 近年来，口服缓控释技术发展迅速，种类繁多，其中典型的给药系统包括骨架片、渗透泵制剂、多单元给药系统等。这几类制剂是口服固体缓控释制剂的研究热点和主流，也是与实际生产应用结合最为紧密的制荆类型。 口服缓控释制剂相对于普通口服制剂有其独特的优势，主要通过胃肠道释药及吸收速度的调整，使药物发挥最佳治疗效果，显著减少可能的不良反应，增加病人服药的顺应性；同时口服缓控释制剂开发周期短，技术含量高，经济风险小且回报丰厚，为制药工业界所看重，是制剂开发中比较活跃的领域。 目前研究开发的口服缓控释给药系统，一方面应用新的辅料，如合成高分子材料、生物黏附材料等；另一方面依赖于新的制剂技术以及新的设计理念，使药物按照特定疾病需要进行释放。口服固体缓控释制剂中

甘肃农业大学

学生科研训练计划（SRTP）

项目申请书

项目名称： 鸡粪的营养成分的测定和利用价值分析 申 请 人： 所在院部： 联系电话： 指导教师: 职 称

申请日期： 二〇一 二 年 十二 月

填 表 说 明

一、 填写立项申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师。申请书的各项内

容要求实事求是，逐条认真填写。表达明确、严谨，一律要求用打印稿件。 二 、申请书为A4开本，复印时用A4复印纸，于左侧装订成册。一式三份（一份原件），由指导教师和所在院SRTP项目工作小组审查并签署意见后报送SRTP管理领导小组。

三 、“所在单位意见”一栏中，应注明研究人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和意见。“项目类别”指A、B、C、D，A—社会调查类

类 别 数理类 计划编号：

华 中 师 范 大 学 科 研 基 金 项 目

申 请 书

项目名称：中学生常规解题能力男女生差异的调查研究 项目负责人： 程佩 所在学院： 数 学 与 统 计 学 学 院 申请日期： 2011 年 5月 01日

类别：（√）自然科学类学术论文

（ ）科技发明制作

（ ）社会调查报告和社科类学术论文

中国共产党华中师范大学委员会

2011年制

大学生科研基金项目

申请金额 申请人 姓 名 所在学院 姓 名 出生年月 姓 名 程佩 李密 10000 元 程佩 数统学院 赵雨 性别 女 男 女 男 女 男 男 女 女 男 起止年月 性 别 年 级 性 别 职 称 所在学院 女 12级 女 2011年 7 月 至 2011 年 12 月 出生年月 1989．9 所学专业 概率统计 所在学院 数统学院 签 名 项目中的分工 组长\\策划 副组长\\统计

科研立项申请书范文选题： ?基础研究及应用基础研究 ?结合国家需求，严格符合指南 ?结合自己积累及特点（不赶时髦） ?注意创新、注意学科前沿、交叉和科 学意义 ?避免重复（已立项的重点重大项目） ?有限目标（三年时限，突出重点） 新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。

由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。

二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：

（请按申请书中的填报说明来填写申请书）

1．简表按《简表填写要求》填写 2．《立论依据

申请类别：写字母 项目编号：不填

黑龙江科技学院大学生科研基金项目

申 请 书

项 目 名 称： ********* 申 请 者： ****** 班 级： ******* 电 话： ****** E_mail 地 址：申 请 日 期： 2012年3月23日 指 导 教 师：

教师科研项目：名称： 教师有项目就填

来源：教师有项目就填 编号：

共青团黑龙江科技学院委员会

二○一二年制

填 报 说 明

一、填写申请书前，请先查阅有关项目申请办法及规定。申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨。

二、表格中第三、四、五、六项应详细填写，如表格内写不下，可另加附页。

三、申请书需打印三份（并附电子文档）交于二级院（系）团委（总支）。

申请者承诺

我保证以下填报内容的真实性，如果获得资助，我与项目组成员将严格遵守大学生科研基金项目立项的有关规定，切实保证工作时间，按计划认真开展研究工作，按时报送有关材料。

申请者（签名）手写

年 月 日

项目简表

国家大学生创新性实验计划项目申请书

项 目 名 称： 大学生网络消费研究 申 请 人： 王红梅 所 在 学 院： 经济与管理学院 项目负责人电话： 13523252035 导 师： 刘新同 导 师 职 称： 教授 导师所在单位： 河南师范大学 导 师 电 话：

河南师范大学 制 二〇一一年十月

填 写 说 明

一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印，于左侧装订成册。

二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新性实验计划”项目团队人数不得超过5人（1人为项目负责人，参与合作研究者1--4人），运行周期为2年。

三、指导教师主持科研项目情况限填两项；代表性科研成果限填三项，若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写，若为科研成果奖，需按

项目编号 学科分类号（二级）

云南师范大学大学生科研训练基金项目

申 请 书

项 目 名 称 古 镇 旅 游 资 源 的 可 持 续 开 发 利 用 研 究——以黑井古镇为例 项 目 类 型 一般项目 申 请 金 额 项 目 类 别 社会科学 申 请 者 刘 青 所 在 学 院 外国语学院 联 系 电 话 18388268996 电 子

科研基金项目申请书

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

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科研项目申请书

课题名称

申请单位

申请人

协作单位

课题起止年限

申请日期

填表要求

一、申请人必须按表中所列项目详细、认真填写，填写不全或与事

实不符者，不予受理。

二、单位学术委员会评审人员签名不得由科管人员集体代签。

三、各级主管部门对本表负有审查责任，必须按表中要求详细认真

审查后如实签署意见、盖章。

四、申请书文本采用A4幅面纸，可以自行以同样幅面纸复制，填

写内容需打印填入,对于篇幅不够的栏目可自行加页。

五、本表一式2份上报卫生计生委。

4

基本信息

课题情况项目名称

研究领域

1、基础医学

2、预防医学、公共卫生学

3、临床医学

4、药学

5、生物学

6、管理学

7、其它学科分类

申请人情况

姓名性别出生年月

族别技术职称学位

何年毕业于何院（校）现从事专业及年限

联系电话E-mail

承担本课题研究部分（请打“√”）：

设计、实验、调查、分析总结、论文撰写

曾参加哪些课题的研究（课题名称、项目来源、研究时间）：

曾获得哪些成果（名称、级别、时间）

5

曾在何杂志上发表过论文（论文集杂志名称期号）

申请单位情况单位名称

通讯地址邮政编码联系人联

编号：

山东英才学院校级科研课题

大学生专项申请书

类型：

□自然科学类学术论文 ?社会科学类学术论文

□新技术、新产品、新工艺的研究和制作类 □其他 并注明：

课 题 类 别： 重点项目 课 题 名 称：跨国公司在华品牌营销策略研究

——以星巴克为例

申 报 单 位： 山东英才学院 申报者姓名： 贾琼珂

指导老师姓名： 曹云明 林春玲

山东英才学院 科研处 2017年9月印制

申报人的承诺与成果使用授权

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《山东英才学院课题管理规定》。恪守学术道德，维护学术尊严，认真开展研究工作，按时完成研究任务。同意山东英才学院科研处使用本课题研究成果及资料。

申报人（签章）：

年 月 日

填表说明

1、申请书一律用计算机填写。A4双面印制。 2、课题类别分为重点课题和一般课题。

3、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在课题研究中担负实质性的任务。

4、指导教师须具有中级以上职称或研究生以上学历。 5、课题论证应充分。研究计划和阶段成果应明确

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篇一：科研立项申请书

科研立项申请书

各单位、各部门：

为了进一步推进我校教育教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》(校教字[20xx年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下：

一、立项范围

我校20xx年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。立项申报范围包括本（专）科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。

（一）招标立项

招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题，由中标单位或组织开展立项课题的研究，学校在政策和经费上给予支持，教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践：

1、学分制教学管理制度的实施与完善；

2、课程体系优化的研究（对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究）；

3、专业建设规范化研究；

4、教学质量保障长效机制的建立与应用，教学各环节的质量监控、评价及保障；