初中生物中考知识点总结 百度网盘免费下载

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注意事项：

第一单元：生物和生物圈

1、科学探究一般包括的环节：

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征

1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。

3）生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。

4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5）生物能生长和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

5、影响生物的生存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响：

1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。

2）生物对环境的

初中生物中考知识点

一、【初中生物有哪些知识点】：七年级生物上册(部分)

1. 生物的主要特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除身体内产生的废物、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长繁殖、生物都由细胞构成(除病毒之外)。

2. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物生存提供的基本条件有营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

3. 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用造就了今天的生物圈。

4. 在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。植物是生态系统中的生产者，动物是消费者，细菌和真菌被称为生态系统中的分解者。消费者和生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。生态系统具有一定的自动调节能力。

5. 生物圈是最大的生态系统，是统一的整体。

6. 科学探究的一般过程：提出问题—作出假设—制定计划—收集证据—得出结论—表达和交流。

7. 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞越少、越大、越暗;放大倍数越小，看到的

初中生物知识点总结人教版

初中生物知识点总结（人教版）

第一单元生物和生物圈

▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）

▲调查的一般方法

步骤：明确调查目的

．．．．、调查记

．．．

．．．．、制定合理的调查方案

．．．．、确定调查对象

录．、对调查结果进行整理分析

．．．．．．

．．．．、撰写调查报告

生物的分类（按照形态

．．．

．．结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环

境．分：陆生生物、水生生物；按照用途

．．分：作物、家禽、家畜、宠物）▲生物圈是所有生物的家

▲生物圈的范围:（大气圈的底部

．．．．．．：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；

水圈的大部

．．．．．．：是一切陆生．．．．．：距海平面150米内的水层；岩石圈的表面

生物的“立足点”）

生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质

．．和水．，

．．．．、阳光

．．、空气

适宜的温度

．．．．．．．

．．．．．和一定的生存空间

▲环境对生物的影响

非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

▲光对鼠妇生活影响的实验P15

▲探究的过程：1、提出问题

．．．

．．．． 4、实施计

．．．． 2、作出假设

．．．． 3、制定计划

划．

初中生物知识点总结人教版

初中生物知识点总结（人教版）

第一单元生物和生物圈

▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）

▲调查的一般方法

步骤：明确调查目的

．．．．、调查记

．．．

．．．．、制定合理的调查方案

．．．．、确定调查对象

录．、对调查结果进行整理分析

．．．．．．

．．．．、撰写调查报告

生物的分类（按照形态

．．．

．．结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环

境．分：陆生生物、水生生物；按照用途

．．分：作物、家禽、家畜、宠物）▲生物圈是所有生物的家

▲生物圈的范围:（大气圈的底部

．．．．．．：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；

水圈的大部

．．．．．．：是一切陆生．．．．．：距海平面150米内的水层；岩石圈的表面

生物的“立足点”）

生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质

．．和水．，

．．．．、阳光

．．、空气

适宜的温度

．．．．．．．

．．．．．和一定的生存空间

▲环境对生物的影响

非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

▲光对鼠妇生活影响的实验P15

▲探究的过程：1、提出问题

．．．

．．．． 4、实施计

．．．． 2、作出假设

．．．． 3、制定计划

划．

学习必备 精品知识点

初中生物知识点总结（人教版）

第一单元 生物和生物圈

▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） ▲调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．调查报告 ．．．．

生物的分类（按照形态结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环境分：陆生生物、水生生物；按照用．．．．．．．途分：作物、家禽、家畜、宠物） ．

▲生物圈是所有生物的家

▲生物圈的范围:（大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；水圈的大部：距海平面150米内的水层；．．．．．．．．．．．岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”） ．．．．．．

生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．▲环境对生物的影响

非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 ▲光对鼠妇生活影响的实验P15

▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划

1 第一单元探索生命的奥秘

第一章周围的生物世界

第一节我们周围的生物

1、 自然界是由 有生命的物体 和 无生命的物体 组成的。

2、 有生命的物体叫做 生物 。

4、生物的生命现象：（6点）

1）、生物有一定的结构 。除 病毒 外，生物都是有 细胞 构成的；细胞 是生物体生命活动的 基本单位 。

2）

、生物体能

由小长大

。（既生长发育）

3）、生物体具有 新陈代谢 现象。从外界不断的获取物质和能量，并把体内的代谢废物等排出体外。

4）、生物体具有繁殖，遗传 和 变异现象 。

5）、生物体具有 应激性 。生物能对外界刺激作出一定反应。

6）、生物能 适应一定的环境 ，也能 影响环境 。

练习题

1．把下图中的植物归位：

水 杉 桫 椤 睡 莲

（1）属于蕨类植物的是 ；属于裸子植物的是 ；属于被子植物的是 。

（2）属于我国一级保护植物的是 。

2．植物类群中种类最多的是（ ）

A ．被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物

3．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ）

A ．生物的生长和繁殖 B.生物对

七年级生物学上册知识点

第一单元 生物和生物圈

1、生物学时研究生命现象和生命活动规律的科学。 2、生物具有区别于非生物的特征。

（1）生物的生活需要营养 绿色植物从外界吸收水、无机盐、和二氧化碳，通过光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物（2）生物能进行呼吸 鲸鱼喷水（3）生物能排除体内产生的废物 人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外；植物落叶（4）生物能对外界刺激作出反应 葵花朵朵向太阳（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 机器人、钟乳石、珊瑚都是非生物；珊瑚虫是生物。

3、观察是科学探究的一种基本方法；调查是科学探究常用的方法之一，调查要有明确的调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。选取一部分调查作为样本，调查常用的方法是抽样调查；收集和分析资料是科学探究的常用的方法之一。可以去图书馆查阅书刊报纸、拜访有关人士、上网搜索；资料的形式包括文字、图片、图标、音像资料。

4、按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物；按生活环境将生物分为陆生生物和水生生物；按用途可分为作物、家禽、家畜、宠物。

5、生物都生存在生物圈中。生物圈范围：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。以海平面为准向上10

篇一：如何设置自动备份

点击桌面上的“系统管理”，以admin登陆进去，点击“系统”下的“设置备份计划”

在弹出的界面点击“增加”

在界面上填写相应信息，备份路径是在您电脑上“用友软件（不可删）里边的自动备份”，选择要备份的帐套，点击“增加”，就会在界面上看见该备份计划，查看下“状态”是“启用”即可。

篇二：软件设置数据自动备份

天思软件的自动备份设置

1、 进入天思Manager Assistant 后台管理系统；点击数据备份； 点击自动备份，录入相关信息； 只录入备份文件的路径；备份文件的名称系统会自动产生，无

须录入

设置备份文件的

保存时间，超过

时间后，电脑会

自动删除此备份

设置备份的方式：每

天、每周或是每月；

时间是根据备份的

方式选择设置的；

设置完成之后，点击保存即可；

2、 设置自动备份，那个SQL 的服务方式必须设置为必须为以下方式。（SQL Server Agent

方式）

到此为止，天思软件的自动备份就设置完成；

篇三：数据库自动备份设置

数据库自动备份计划

1、打开数据库，连接

2、选择‘管理’下的‘维护计划’，点击右键选择‘维护计划向导’，点击下一步

3、在出现的界面中把名称和说明写上。然后点击“更改”备份计划

4、在出现的“作业计划属性”界面中，更改执行时间

2011年初中生物会考复习知识点

七年级上册

第一单元 探索生命的奥秘

第一章 周围的生物世界

1、判断生物和非生物看生物的特征：生物都有一定的结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都

能由小长大；生物能够不断地从外界环境种获取物质和能量，并且把代谢废物排除体外；生物通过生殖

可以使种族得以延续，生殖过程伴随着遗传和变异；生物体都能对外界刺激作出一定反应；生物能适应

环境也能影响环境。

2、生物包括动物、植物和微生物等。影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素(_阳

光_、温度、水、空气等)和生物因素两类。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

3、生物的生存依赖一定的环境，也能影响环境。生物能适应一定的环境，并不能适应各种环境。

4、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。

第二章 探索生命

1、认识显微镜（对照七上课本P18图2-1认识显微镜的结构，并记会各结构的功能）。显微镜最主要的

结构（或者显微镜的放大结构）是目镜和物镜。

2、从目镜内看到的物象是倒像（上下左右都相反）。放大倍数=目镜与物镜放大倍数的_乘积__。

3、使用显微镜的方法步骤为：（1）取镜和安放；（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一

个较大的光圈对准通光孔。左眼