计算机学习课程

计算机课程学习心得体会

计算机课程学习心得体会

篇一：计算机课程的总结体会

计算机课程的总结体会

眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了很多关于计算机的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了解，但通过学习才知道自己了解的还是太少了，只有通过学习才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正好弥补了自己的不足。虽然还有很多地方掌握的不是很好，但以后我会通过不断地练习去慢慢掌握。通过这一学期的学习，我通过结合自己本身有了几点体会：

1 初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。

2 要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们工作，生活。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。

3 提高我们整体的知识，打好基础。在学习这一部分内

计算机课程学习心得体会

容时授课老师深入浅出,让我们自己积极动手操作,

计算机网络课程学习心得

1．激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，学生在学习活动中，对自己感兴趣的现象、原理、规律等，总是主动、积极地去认识、探究。因此，在教学中，应设法激发学生的学习兴趣，以诱发学生的探究动机。

要让学生学好《计算机网络》这门课程，最重要的问题就是首先要激发学生对本课程的兴趣，把老师要求学生学的局面，改为学生主动要求学。在我第一次介绍这么课程时，首先介绍计算机网络的重要性和显示生活的具体应用，让同学对网络的宏观有个轮廓概念，明白网络的实用性，增加他们的兴趣。让同学举例说明他们自己使用网络的情况，觉得网络有什么用？然后根据他们的回答情况，来介绍整个教学内容的安排，给学生增加兴趣和动力，学生就会产生一种强烈的学好《计算机网络》这门课程的愿望。

教师在整个模式结构中总是起到导学的作用，教师的作用就是尽量激发学生对本课程的学习兴趣，提出问题、引导学生学习方向，让学生通过自主学习、网上协作学习、上机练习，最后对提出的问题进行评讲，检查学生的学习效果。

2．提出问题

利用各种方法选择出与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容(让学生面临一个需要立即去解决的现实问题)。运用各种媒体把学生的注意力集中过来，达到教学目标。如果教师将所有

计算机系统结构网络学习资料

编者 文军

电子科技大学

第1章 计算机系统结构的基本概念

授课内容：

本章主要论述计算机系统结构的概念以及系统结构和并行性的发展，将引导读者进入计算机系统结构这么一个新的领域。首先，在计算机系统层次结构概念的基础上，讲述了经典计算机体系结构概念，并进一步讨论了计算机组成和计算机实现技术，在此基础上，我们可以更好地理解现代计算机体系结构所研究的范围和内容。 1.1引言

计算机系统结构作为一门学科，主要是研究软件、硬件功能分配和对软件、硬件界面的确定，即哪些功能由软件完成，哪些功能由硬件完成。 1.2 计算机系统结构的概念

计算机系统由硬件／器件和软件组成，按功能划分成多级层次结构。计算机系统结构，计算机组成和计算机实现是三个不同的概念。计算机系统结构是计算机系统的软硬件的界面；计算机组成是计算机系统结构的逻辑实现；计算机实现是计算机组成的物理实现。依据不同的标准，计算机系统结构分类的分类有多种，例如Flynn分类法，它是按照指令流和数据流的不同组织方式，将计算机系统结构分为以下四类：SISD、SIMD、MISD、MIMD。 1.3 定量分析技术

计算机系统设计常用的三个定量原理：加快经常性事件的执行速度(

江苏省沭阳高级中学九十周年庆

—发展中的沭阳高级中学 学校简介：

江苏省沭阳高级中学是一所发展中的苏北名校，其前身可

以溯源至1922年由吴绍矩先生创办的沭阳县立初级中学。坐落于江苏省沭阳县。 1993年通过江苏省重点中学验收，2000年经省教育厅批准更名为江苏省沭阳高级中学，2001年通过国家级示范高中省级验收，2003年成为江苏省首 批“四星级学校”。近年来，先后获得了省文明单位、省模范学校、省德育先进学校、省优秀教师集体、省绿色学校、省园林式单位和全国贯彻《学校体育工作条 例》优秀学校等四十多项荣誉称号。（图下）

（西大门）

(育华楼）

省沭中校史沿革表：

时间 校名 校址 校长 教师数 学生数 25 28 28 28 28 28 28 80 240 240 240 240 400 400 1922~1925 沭阳县立初级中学 沭城内西后街 吴绍矩 1926~1929 沭阳县立初级中学 沭城内西后街 乔 悚 1930~1934 沭阳县立初

计算机图形学

计算机图形学

东北大学机械工程与自动化学院 工程图学教学与研究中心

肖平阳

计算机图形学

计算机图形学

计算机图形学

绪

论

随着计算机软、硬件的发展，计算机图形学已成为一门成 熟的学科，在计算机应用领域占有重要内容地位。 计算机图形学的定义 ISO(国际标准化组织)对其定义为：计算机图形学是研究通 过计算机将数据转换为图形，并在专用显示设备上显示的原理、 方法和技术的学科。 计算机图形学的IEEE定义 Computer graphics is the art or science of producing graphical images with the aid of computer.注：Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) 美国电子和电气工程师协会

计算机图形学

计算机图形学发展简史1950年 第一台图形显示器作为美国麻省理工学院(MIT)旋风I号 (Whirlwind I)计算机的附件诞生了。该显示器用一个类似于示 波器的阴极射线管(CRT)来显示一些简单的图形。

1958年 美国Calcomp公司由联机的数字记录仪发展成滚筒式绘图仪， GerBer公司把数控机床发展

篇一：如何利用电脑网络学习英语

如何利用电脑网络学习英语

随着电脑网络的发展， 电脑辅助语言学习（CALL －Computer －Aided Language Learning）得到了进一 步的应用。 通常我们通过各种手段辅助英语学习，但利用因特网学习英语同其他的手段相比，有许多优点，如 ：信息量大，因特网上的信息可以说是一个取之不尽的“信息海洋”；交互性强，使用电脑可以让你在一个比 较实际的语言环境中进行相互交流；知识更新快，网络上的语言，同实际的语言发展同步；趣味性强，电脑软 件采用的多媒体技术引人入胜。所以因特网可以更好地辅助我们学习英语，在因特网上，我们通过

下面这些方 法辅助我们学习英语。

1.访问英语学习网页。有些网页提供了各方面大量的英语学习信息和资料，象听、说、读、写、语法、测 试、背景知识等，这些资料，包括一些声象资料都可以下载下来，下面

推荐三个国外英语学习网页：

1）http://eleaston.com/english.html

2）/addapal.html

如果你想访问更多的交友网址，可通过搜索引擎来进行查寻，你可以键入“penpal”和

“keypal”进行搜 索，你会找到更多的网址。

6.免费订阅英语学习杂志。因特网上有许多免费的

合肥学院2008至2009学年第一学期

计算机辅助化工计算 课程考试（ A ）卷

化工 系 06 级 化学工程与工艺 专业 学号 姓名

题号 得分 阅卷 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分

1、选择题(多项选择题每题2分，共计14分) (1) 微软公司office软件中可用于绘制图的是

得分 （ABC）

装订线A. Word B. Excel C. PowerPoint D. Outlook

(2) 计算机化工辅助设计和模拟中，常用的软件有 （ABC ） A. Aspen plus B. Pro/II C. ChemCAD D. Visio

(3) 在化工中常用的分子式结构和实验装置的软件 （ ABCD ） A. ChemWindow B. Chemoffice C. ISIS/Draw D. ChemSketch (4) 在化工中常用中文数据库有 （ ABCD ）

计 算 机 系 统 学 习 1

软件故障的排困解难

祖国医学讲究“望、闻、问、切”四字诀，对于Windows XP，我们也可以对其进行“望、

闻、问、切”。尽管Windows的问题不少，但是常见病无非也就是以下三大类。

1．系统资源不足

Windows从98、2000升级如今的XP，尽管功能、稳定性得到了很大的提升，但是同时系统资源消耗也很大。尤其是还在用着古董型机器的朋友，往往会整个系统就象老牛拉破车一样，其慢无比。任何一个鼠标、键盘操作要等半天才有反应。桌面上程序的界面就好像被毁容了一样，惨不忍睹。更有甚者，系统就干脆来个蓝屏，彻底瘫痪，任你千呼万唤，就是不出来，只好重新启动了事。

解决方法除了进行软件优化（参见本书前面的XP优化章节）外，最彻底的方法就是升级硬件了，而升级硬件无非就是升级CPU（考虑主板的支持）、内存和硬盘了。为了把钱用在刀口上，我们应该确定哪个部件才是整个系统的瓶颈。这里介绍如何用Windows XP自带的“性能”控制台来找出整个系统的薄弱环节。

要访问Windows XP自带的“性能”控制台，可以进行以下操作步骤： （1）单击“开始”菜单→“运行”菜单项，即可打开“运行”对话框；

2

（2）在“运行”对话框里

计 算 机 系 统 学 习 1

软件故障的排困解难

祖国医学讲究“望、闻、问、切”四字诀，对于Windows XP，我们也可以对其进行“望、

闻、问、切”。尽管Windows的问题不少，但是常见病无非也就是以下三大类。

1．系统资源不足

Windows从98、2000升级如今的XP，尽管功能、稳定性得到了很大的提升，但是同时系统资源消耗也很大。尤其是还在用着古董型机器的朋友，往往会整个系统就象老牛拉破车一样，其慢无比。任何一个鼠标、键盘操作要等半天才有反应。桌面上程序的界面就好像被毁容了一样，惨不忍睹。更有甚者，系统就干脆来个蓝屏，彻底瘫痪，任你千呼万唤，就是不出来，只好重新启动了事。

解决方法除了进行软件优化（参见本书前面的XP优化章节）外，最彻底的方法就是升级硬件了，而升级硬件无非就是升级CPU（考虑主板的支持）、内存和硬盘了。为了把钱用在刀口上，我们应该确定哪个部件才是整个系统的瓶颈。这里介绍如何用Windows XP自带的“性能”控制台来找出整个系统的薄弱环节。

要访问Windows XP自带的“性能”控制台，可以进行以下操作步骤： （1）单击“开始”菜单→“运行”菜单项，即可打开“运行”对话框；

2

（2）在“运行”对话框里

计算机应用基础学习计划

汉语言文学 闫宏玲

面对社会迅猛的发展趋势深感自己知识的匮乏，但一直没有找到适合自己的进修机会。夏季的一天，我在同学的帮助下看到了嫩江县电大远程开放教育招生的信息，于是很快就决定报名学习。下面谈一谈我对电大学习的一些想法和打算：

一、面授课，保证面授学习的学习质量，提高到课听课率，安时学习签到，保证学员到课率和上机率，如果不能按时来校参加辅导的也要及时领取电大的电大的教学辅导资料；在老师的指导并帮助下制定考前学习计划，做好课前预习工作，电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，老师只对教材的重点、难点加以统领，不一一分章节细致讲述，所以尽量在上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，从而提高听课质量。

二、合理分配时间，积极参加网络教育计算机应用基础强化训练。由于考试为上机考试，所以强化训练也以上机操作为主。学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。 三、利用网络平台，如利用已经建立的QQ群（最好能写上各成员的通